5 გზა აუტიზმის მქონე ბავშვებში ემოციების განთავისუფლებისა

2024 ავტორი: Jason Gerald | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 11:21

აუტისტური ბავშვების უმეტესობა არ არის აგრესიული, მაგრამ ბევრი ავლენს ემოციურ გამოხტომებს და აჯანყებებს, როდესაც რთულ სიტუაციებში ხვდება ან არ ესმის რა უნდათ. აუტისტი ბავშვები განზრახ არ რეაგირებენ ისე, რომ სხვები გააღიზიანონ, არამედ იმიტომ, რომ მათ არ ესმით რეაგირების სხვა გზები. მარტივი სტრატეგიით, თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენი შვილის ემოციური აღშფოთებისა და გაღიზიანების დაწყნარებას და თვითკონტროლის უნარების გაუმჯობესებასაც კი.

ნაბიჯი

3 მეთოდი 1: ემოციური აფეთქების სიმპტომების დაძლევა

ნაბიჯი 1. განვიხილოთ თქვენი შვილის ემოციური აფეთქების მიზეზები

ემოციური აფეთქებები ხდება მაშინ, როდესაც აუტისტური ადამიანი ვერ უმკლავდება მათ გადატანილ ძლიერ სტრესს და საბოლოოდ იფეთქებს ემოციურ გამომეტყველებაში, რომელიც ტანჯვას ჰგავს. ბავშვების უმეტესობის ემოციური აფეთქება გამოწვეულია იმით, რაც მათ იმედგაცრუებს. აუტისტური ბავშვები არ აფეთქებენ იმიტომ, რომ მათ სურთ თქვენი შეწუხება, არამედ იმიტომ, რომ რაღაც სტრესულია. ისინი ცდილობენ თქვან, რომ ისინი არ არიან საკმარისად ძლიერი სიტუაციებთან გამკლავების, სტიმულის, ან რუტინული ცვლილებების დროს. ისინი ათავისუფლებენ ემოციურ აფეთქებებს იმედგაცრუებისგან ან როგორც უკანასკნელი საშუალება, თუ კომუნიკაციის სხვა ფორმები ვერ მოხერხდება.

ემოციურ აფეთქებებს მრავალი ფორმა აქვს. ემოციურმა გამოხტომამ შეიძლება მიიღოს ყვირილის, ტირილის, ყურის დახშობის, თვითდაზიანების ქცევა ან ზოგჯერ აგრესიული ქცევის ფორმა

ნაბიჯი 2. იპოვნეთ გზები, რათა გახადოთ თქვენი სახლი კომფორტული თქვენი აუტისტი ბავშვისთვის

ვინაიდან ემოციური აფეთქებები გამოწვეულია ინტენსიური სტრესით, კომფორტული გარემოს შექმნას შეუძლია შეამციროს ბავშვში სტრესის გამომწვევი მიზეზები.

• დაიცავით რუტინა, რომელსაც შეუძლია უზრუნველყოს თქვენი შვილის უსაფრთხოების და ბალანსის გრძნობა. სურათების გამოყენებით გრაფიკის შექმნა დაეხმარება მას რუტინის ვიზუალიზაციაში.
• თუ შეიცვლება რუტინა, საუკეთესო გზა მოამზადოთ თქვენი შვილი ამ ცვლილებისთვის არის მისი ახსნა სურათებით ან ფოლკლორით. ახსენით, რატომ მოხდება ცვლილება. ეს დაეხმარება თქვენს შვილს გააცნობიეროს რას უნდა ელოდოს ისე, რომ ის იყოს მშვიდი როდესაც ცვლილებები მოხდება.
• ნება მიეცით თქვენს შვილს დატოვოს სტრესული მდგომარეობა.

ნაბიჯი 3. ასწავლეთ თქვენს შვილს სტრესის კონტროლის ტექნიკა

ზოგიერთ აუტისტ ბავშვს არ ესმის როგორ გაუმკლავდეს ემოციურ არეულობას, ამიტომ მათ სჭირდებათ დამატებითი დახმარება. ადიდეთ თქვენი შვილი, როდესაც ის შეძლებს სტრესის კონტროლის ტექნიკის გამოყენებას.

• შეიმუშავეთ სტრატეგიები სტრესის თითოეულ წყაროსთან (ხმაური, ხალხმრავალი ოთახები და სხვა).
• ასწავლეთ თქვენს შვილს დამამშვიდებელი ტექნიკა: ღრმა სუნთქვა, დათვლა, შესვენება და ა.
• მოაწყეთ ღონისძიება თქვენს შვილს, რომ შეგატყობინოთ, თუ რამე აწუხებს მას.

ნაბიჯი 4. გაითვალისწინეთ, როდესაც ბავშვი სტრესშია და მიიღეთ ეს გრძნობა როგორც რეალური

თქვენი შვილის მოთხოვნილებებისადმი ბუნებრივი და მნიშვნელოვანი დაეხმარება მათ ისწავლონ არ შეშინდნენ თავიანთი გრძნობების გამოხატვის.

• "მე ვხედავ შენს წარბშეკრულ სახეს. რამე გაწუხებს? შემიძლია ვთხოვო ძმას და დას გარეთ თამაში.”
• ”დღეს გაბრაზებული ჩანხარ. გინდა გითხრა, რამ გაგაბრაზა?”

ნაბიჯი 5. მოდელირება თქვენი ბავშვის პოზიტიური ქცევისთვის

თქვენი შვილი აკვირდება სტრესის დროს და სწავლობს მიბაძოს თქვენს ქცევას ამ სტრესთან გამკლავებისას. კარგი მანერების დაცვა, სიმშვიდე გრძნობების გამოხატვისას და დრო დასამშვიდებლად, როცა ეს დაგჭირდებათ, დაეხმარება თქვენს შვილს იმავეს სწავლაში.

• განიხილეთ თქვენი ვარიანტების ახსნა.”მე ახლა გაბრაზებული ვარ, ამიტომ ცოტა დრო დამჭირდება, რომ დავმშვიდდე და ღრმად ჩავისუნთქო. ამის შემდეგ, მე ისევ დავბრუნდები.”
• მას შემდეგ რაც რამდენჯერმე განახორციელეთ გარკვეული ქცევა, თქვენი შვილიც იგივეს შეეცდება.

ნაბიჯი 6. შექმენით მშვიდი ადგილი თქვენი შვილისთვის

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ თქვენს შვილს უჭირს ბევრი ვიზუალური, აუდიო, ყნოსვითი და ტაქტილური სტიმულაციის დამუშავება და კონტროლი. გადაჭარბებულმა სტიმულაციამ შეიძლება თქვენი შვილი დაძაბოს, გადატვირთოს და ყოველივე ეს მიდრეკილი იყოს ემოციური აფეთქებებისკენ. ამ სიტუაციაში, წყნარი ტერიტორია ასევე დაგეხმარებათ თქვენი ბავშვის დამშვიდებაში.

• ასწავლეთ ბავშვებს სიგნალი, თუ მათ სურთ შევიდნენ წყნარ ადგილას. მათ შეუძლიათ მიუთითონ ტერიტორიისკენ, აჩვენონ სურათი ბარათზე, რომელიც წარმოადგენს ტერიტორიას, გამოიყენონ სხეულის ენა, აკრიფონ ეკრანზე, ან თქვან ეს სიტყვიერად.
• წაიკითხეთ ეს სტატია (ინგლისურად) დამატებითი რჩევებისთვის.

ნაბიჯი 7. ჩაწერეთ ნებისმიერი ემოციური აფეთქება, რაც მოხდა

თქვენი შვილის ემოციური აფეთქებების აღნიშვნა, როდესაც ისინი მოხდება, ასევე დაგეხმარებათ გაიგოთ ქცევის მიზეზები. შეეცადეთ უპასუხოთ შემდეგ კითხვებს თქვენს ჩანაწერებში, როდესაც თქვენს შვილს აქვს ემოციური აფეთქება:

• რა გაბრაზებს თქვენს შვილს? (გაითვალისწინეთ, რომ ბავშვმა სტრესი საათობით გაუძლო.)
• სტრესის რა ნიშნებს ავლენს ბავშვი?
• თუ შეამჩნევთ, რომ მასზე სტრესის დონე იზრდება, რას აკეთებთ? ეფექტურია ეს მეთოდი?
• როგორ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ მსგავსი ემოციური აფეთქებები მომავალში?

ნაბიჯი 8. ესაუბრეთ თქვენს შვილს ცოფისა და ცუდი საქციელის შესახებ

დაიმახსოვრე, რომ აუტისტი არ არის საბაბი იმისთვის, რომ დაიძაბო ან იყო უხეში. თუ ბავშვი უხეშად ექცევა სხვებს, ესაუბრეთ მას, როდესაც ის მშვიდია. აუხსენით, რომ გარკვეული ქმედებები მიუღებელია და ასწავლეთ მას რა უნდა გააკეთოს.

”არ არის კარგი შენი დის დარტყმა. მესმის, რომ გაბრაზებული ხარ, მაგრამ დარტყმა ნიშნავს სხვა ადამიანების შეურაცხყოფას და ჩვენ არ უნდა ვაწყენინოთ სხვა ადამიანები მაშინაც კი, როცა ვართ გაბრაზებული. თუ გაბრაზებული ხარ, შეგიძლია ღრმად ჩაისუნთქო, შეისვენო, ან მითხრა პრობლემის შესახებ.”

ნაბიჯი 9. დარეკეთ ბავშვის ერთ -ერთ სხვა მრჩეველთან, რომელიც დაგეხმარებათ ბავშვის ემოციური აფეთქების დროს

ბევრი აუტისტი ბავშვი ტრავმირებული ან თუნდაც მოკლულია პოლიციის მიერ მართვის დროს. ასე რომ, პრიორიტეტულად, თუ თქვენ ვერ გადალახავთ თქვენი შვილის ემოციურ აფეთქებას, სთხოვეთ სხვა მრჩეველს დაგეხმაროთ პოლიციის დაუყოვნებლივ გამოძახების ნაცვლად.

გამოიძახეთ პოლიცია მხოლოდ უკიდურესი ფიზიკური საფრთხის შემთხვევაში. პოლიცია მკაცრად უპასუხებს თქვენს შვილს და ამან შეიძლება გამოიწვიოს პოსტტრავმული სტრესის სიმპტომები, რაც უარეს ემოციურ აფეთქებებს გამოიწვევს

მეთოდი 2 -დან 3 -დან: ტანჯვის სიმპტომების დაძლევა

ნაბიჯი 1. გაითვალისწინეთ, რომ თქვენმა ქმედებებმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს თქვენი ბავშვის გაღიზიანებაზე

თქვენს შვილს აქვს გაბრაზება, როდესაც მას სურს რაღაც და არ მიიღებს მას. გაბრაზებით, თქვენი შვილი იმედოვნებს, რომ მიიღებს იმას, რაც სურს. თუ თქვენ მისცემთ იმას, რაც მას სურს (მაგალითად, ნაყინი ან აბანო/ძილი გადადება), ბავშვი მიხვდება, რომ გაბრაზება კარგი საშუალებაა იმის მისაღებად, რაც მას სურს.

ნაბიჯი 2. ადრეული ცნობისმოყვარე ქცევა

უფრო ადვილია ტანტუმების ამოცნობის დაწყება, როდესაც აუტიზმით დაავადებული ბავშვი ბავშვია. მაგალითად, ექვსი წლის ბიჭი, რომელიც იატაკზე ურტყამს, უფრო მართვადია, ვიდრე 16 წლის ბიჭი, რომელიც იგივეს აკეთებს. გარდა ამისა, ბავშვი ნაკლებად სავარაუდოა, რომ დააზიანოს საკუთარი თავი ან სხვები ადრეულ ასაკში.

ნაბიჯი 3. იგნორირება tantrums რომ ნაჩვენებია

ყვირილთან, გინებასთან და წუწუნთან გამკლავების საუკეთესო საშუალებაა მათი იგნორირება. ეს ასწავლის ბავშვს, რომ ქცევა მისთვის ეფექტური არ არის ყურადღების მისაქცევად. კიდევ უფრო სასარგებლოა თქვენი აზრების ან გრძნობების გაცნობა, შემდეგ კი შეგიძლიათ თქვათ მსგავსი რამ:”მე არ მესმის, რა გჭირს ასეთი წარბების შეჭმუხნით. მაგრამ თუ შეგიძლია ცოტა ხნით დამშვიდდე და ამიხსნა რა გაწუხებს, მე სიამოვნებით მოგისმენ”.

ნაბიჯი 4. მიიღეთ ზომები, თუ თქვენი შვილი იწყებს უხეშობას ან აკეთებს რაიმე საშიშს

ყოველთვის იმოქმედეთ, თუ ბავშვი იწყებს ნივთების სროლას, სხვისი ქონების წართმევას ან დარტყმას. სთხოვეთ ბავშვს შეწყვიტოს ამის გაკეთება და შემდეგ აუხსენით, რატომ არ არის კარგი ქცევა.

ნაბიჯი 5. წაახალისეთ თქვენი შვილი უკეთ მოიქცეს

აცნობეთ თქვენს შვილს, რომ მას შეუძლია აირჩიოს როგორ მოიქცეს კარგად, რათა მიიღოს სასურველი პასუხი. ამის ახსნა თქვენს შვილს დაეხმარება გააცნობიეროს საუკეთესო გზა იმის მისაღებად, რაც მას სურს (ან თუნდაც მოისმინოს ან მიიღოს რაიმე სხვა სახის კომპრომისი).

მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ უთხრათ თქვენს შვილს: „თუ გინდა, რომ მე დაგეხმარო, შეგიძლია ღრმად ჩაისუნთქო და მითხრა, რისი ბრალია. მე აქ ვარ, თუ დაგჭირდები"

მეთოდი 3 -დან 3: ABC ტექნიკის გამოყენება

ნაბიჯი 1. იყავი ის, ვინც პრობლემის "მწვერვალს მიაღწევს"

შეინახეთ ჩანაწერი (სასურველია სპეციალურ დღიურში) ყოველთვის, როდესაც ემოციური აფეთქება ხდება, მაგალითად, მოგზაურობამდე, შხაპის მიღებამდე, ძილის წინ და ა. ჩაწერეთ პრობლემის A-B-C (წინამორბედები, ქცევები, შედეგები). ეს დაგეხმარებათ განსაზღვროთ ბავშვის ქცევა და იპოვოთ ქმედებები, რომელთა გადადგმაც შეგიძლიათ პრობლემის თავიდან ასაცილებლად და მის აღმოსაფხვრელად.

• წინამორბედები (წინამორბედი ფაქტორები): რა ფაქტორები იწვევს ემოციურ აფეთქებებს (დრო, თარიღი, ადგილი და მოვლენა)? როგორ მოქმედებს ეს ფაქტორები პრობლემის წარმოშობაზე? გააკეთეთ რამე, რამაც ბავშვს ავნო ან გააღიზიანა?
• ქცევები (ქცევა): რა კონკრეტულ ქცევებს ავლენს ბავშვი?
• შედეგები (შედეგი): რა შედეგები მოჰყვება ბავშვის ქცევას? რა გააკეთე ამ საქციელის მოსაგვარებლად? რა მოუვიდა ბავშვს?

ნაბიჯი 2.

გამოიყენეთ სპეციალური A-B-C შენიშვნები თქვენი შვილის გამომწვევი ფაქტორების დასადგენად.

შემდეგი, გამოიყენეთ ამ იდენტიფიკაციის შედეგები, რომ ასწავლოთ თქვენს შვილს პრინციპი „თუ - მაშინ“. მაგალითად, "თუ ბავშვი გაბრაზებულია, რადგან ვიღაცამ გატეხა მისი სათამაშო, მაშინ ეს კარგი დროა დახმარების თხოვნით".

განიხილეთ თქვენი ABC ჩანაწერების შინაარსი თერაპევტთან. მას შემდეგ რაც შეაგროვეთ ABC ინფორმაცია ბავშვის შესახებ, განიხილეთ ეს ინფორმაცია თერაპევტთან, რათა მიიღოთ ზუსტი სურათი თქვენი შვილის ქცევის შესახებ თითოეულ სიტუაციაში.

დაეხმარეთ ბავშვებს კომუნიკაციაში

1. დაეხმარეთ თქვენს შვილს გამოხატოს თავისი ძირითადი მოთხოვნილებები. თუ თქვენს შვილს შეუძლია თქვას ის, რაც მას აწუხებს, ეს შეამცირებს სტრესის ან ცუდი ქცევის შანსებს. თქვენმა შვილმა უნდა იცოდეს როგორ უნდა მოახდინოს შემდეგი:

   

   • "Მშია."
   • "Დაღლილი ვარ."
   • "ცოტა დასვენება მჭირდება."
   • "ეს მტკივა."

2. ასწავლეთ თქვენს შვილს საკუთარი ემოციების ამოცნობა და გაგება. ბევრ აუტისტ ბავშვს უჭირს მათი გრძნობების გაგება და ეს ეხმარება, თუ მათ ასწავლიან სურათების მითითებას ან მათი სიმპტომების თანმხლები ფიზიკური სიმპტომების შესწავლას. აუხსენით, რომ ხალხს იმის განცდა, თუ როგორ გრძნობენ თავს (მაგალითად, "დაკავებული სავაჭრო ქუჩა მეშინია") საშუალებას მისცემს ხალხს დაეხმარონ გამოსავლის პოვნაში (მაგალითად, "შენ შეგიძლია დაელოდო გარეთ შენს დას, სანამ მე დავამთავრებ საყიდლებს").

   

   აუხსენით, რომ თუ ბავშვი ამას ამბობს, თქვენ მოუსმენთ მას. ეს მეთოდი გამორიცხავს ტანჯვას

3. იყავით მშვიდი და თანმიმდევრული. ბავშვებს, რომლებიც მიდრეკილნი არიან ემოციური აფეთქებებისკენ, სჭირდებათ მშვიდი და სტაბილური და თანმიმდევრული მშობლები ყველაფერში. თქვენ არ შეგიძლიათ ხაზი გაუსვათ თქვენს შვილში თვითკონტროლის მნიშვნელობას, სანამ არ შეძლებთ საკუთარი თავის გაკონტროლებას.

   

4. ჩათვალეთ, რომ თქვენს შვილს ნამდვილად სურს კარგად მოიქცეს. ამას ეწოდება "პოზიტიური ვარაუდის პრინციპი" და მას შეუძლია გააუმჯობესოს აუტისტური ადამიანების სოციალიზაციის უნარი. აუტიზმის მქონე ადამიანები უფრო მეტად მზად იქნებიან გახსნან, თუ მათ დააფასებენ.

   

5. იპოვნეთ კომუნიკაციის ალტერნატიული საშუალებები. თუ აუტისტური ბავშვი არ არის მზად სალაპარაკოდ, არსებობს სხვა გზები, რათა აიძულო მას თქვენთან ურთიერთობა. სცადეთ სხეულის ენა, აკრეფა, სურათების გაცვლა ან სხვა ტექნიკა, რომელსაც თერაპევტი გვთავაზობს.

   

   სხვა სტრატეგიების გამოცდა

   1. აღიარეთ, რომ თქვენი ქმედებები გავლენას ახდენს ბავშვის ემოციურ აფეთქებაზე. მაგალითად, თუ თქვენ გამუდმებით აკეთებთ იმას, რაც თქვენს შვილს აბრაზებს (მაგალითად, აიძულებთ მას დაუცდეს ზედმეტ სენსორულ სტიმულაციას ან უბიძგებს მას იმაში, რაც მათ არ სურთ), ის გააღიზიანებს. ბავშვების ემოციური აფეთქება უფრო სავარაუდოა, თუ მათ მიაჩნიათ, რომ ეს არის ერთადერთი გზა, რათა მშობლებმა მიიღონ თავიანთი გრძნობები და სურვილები.

      

   2. მოექეცი შენს შვილს პატივისცემით. საკუთარი თავის იძულება, იგნორირება იმისა, რომ რაღაცის გამო დისკომფორტს გრძნობს, ან სხეულის ფიზიკურად შეკავება დესტრუქციული ქმედებებია. პატივი ეცით თქვენი შვილის პირად ავტონომიას.

      

      • რასაკვირველია, ყოველთვის არ შეგიძლია სიტყვა "არა" მიიჩნიო. თუ არ გსურთ გააკეთოთ ის, რაც თქვენს შვილს სურს, უთხარით რატომ. მაგალითად, „მნიშვნელოვანია, რომ მანქანაში დაიცვათ უსაფრთხოების ღვედი, რათა უსაფრთხოდ იყოთ. უბედური შემთხვევის შემთხვევაში, უსაფრთხოების ღვედი დაიცავს თქვენს სხეულს.”
      • თუ რამე აწუხებს მას, გაარკვიე რატომ და ეძებე გამოსავალი. მაგალითად,”სავარძელი არასასიამოვნოა? გჭირდებათ პატარა ბალიში?”

   3. განიხილეთ მკურნალობის მეთოდები. სეროტონინის უკუმიტაცების სელექტიური ინჰიბიტორების (SSRI) მედიკამენტები, ანტიფსიქოზური საშუალებები და განწყობის ბალანსირებული საშუალებები შეიძლება ეფექტურად გაუმკლავდეს ემოციურ პრობლემებს გაღიზიანებულ ბავშვებში. თუმცა, სხვა სამკურნალო საშუალებების მსგავსად, თითოეულს აქვს თავისი გვერდითი მოვლენები, ასე რომ თქვენ ნამდვილად კარგად უნდა იფიქროთ იმაზე, არის თუ არა მკურნალობა მართლაც საუკეთესო ვარიანტი.

      

      არსებობს უამრავი კვლევის მონაცემი, რომელიც აჩვენებს, რომ "რისპერიდონით" მკურნალობა საკმაოდ ეფექტურია აუტისტური ბავშვებში აგრესიული ქცევისა და თვითდაზიანების მოკლევადიანი მკურნალობისთვის. ესაუბრეთ თქვენს ექიმს ან თერაპევტს ამ მედიკამენტის სარგებელისა და რისკის შესახებ

   4. მიმართეთ თერაპევტის დახმარებას. თერაპევტი დაეხმარება თქვენს შვილს გააუმჯობესოს კომუნიკაციის უნარი. დარწმუნდით, რომ იპოვეთ თერაპევტი, რომელიც შეესაბამება თქვენს აუტისტურ ბავშვს. თქვენი რეგულარული ექიმი ან აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ადამიანების დამხმარე საზოგადოება დაგეხმარებათ კარგი თერაპევტის შემოთავაზებაში.

      

   5. მოაწყეთ ნაბიჯები, რომლებიც უფრო ადვილია თქვენი შვილისთვის. მაგალითად, თუ თქვენს შვილს არ უყვარს ჩაცმა, დაარღვიეთ ეს "რთული" პროცესი მარტივ ნაბიჯებად, სათითაოდ. ეს დაგეხმარებათ გაიგოთ, სად ებრძვის თქვენი შვილი გარკვეულ საქმიანობას. ამ გზით, თუნდაც ამის შესახებ ლაპარაკის გარეშე, თქვენი შვილი „მოგესაუბრებათ“თქვენი პროტესტის ან სირთულის შესახებ.

      

   6. გამოიყენეთ კონკრეტული ისტორიები, რომლებიც შექმნილია იმისთვის, რომ დაეხმაროს აუტისტურ ბავშვებს ისწავლონ უკეთესად მოიქცნენ სოციალურ სიტუაციებში (სოციალური ისტორიები), სურათების წიგნები და სათამაშო აქტივობები კარგი ქცევის ასწავლისთვის. ბიბლიოთეკები სხვადასხვა ადგილას სავსეა საბავშვო წიგნებით, რომლებიც ასწავლიან სხვადასხვა შესაძლებლობებს და თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ ეს უნარები სათამაშო აქტივობებითაც.

      

      მაგალითად, თუ თქვენი თოჯინა გაბრაზებულია, შეგიძლიათ თოჯინა გადაიტანოთ იმ ადგილას ("მშვიდი ადგილი") და სთხოვოთ ღრმად ჩაისუნთქოს. თქვენი შვილი გაიგებს, რომ ეს არის ის, რაც ადამიანებმა უნდა გააკეთონ, როცა გაბრაზდებიან

   7. განიხილეთ ჯილდოს შესაბამისი სისტემა. იმუშავეთ ექსპერტებთან, რათა განახორციელოთ ჯილდოს სწორი სისტემა ისე, რომ თქვენი შვილი მიიღებს ჯილდოს სიმშვიდისთვის. ჯილდოებს ასევე შეუძლიათ მიიღონ კომპლიმენტის ფორმა (”თქვენ მშვენივრად მოიქეცით, როდესაც დაკავებულ სავაჭრო ზონაში იყავით!” ან”მშვენიერი იყო როდესაც ღრმად ჩაისუნთქე როცა გაბრაზდი”), ოქროს ვარსკვლავის სტიკერი კალენდარში, ან სხვა სახის დაფასების.ფიზიკური. დაეხმარეთ თქვენს შვილს იამაყოს თავისი წარმატებებით კარგ ქცევაში.

      

   8. მიეცით თქვენს შვილს სრული სიყვარული და ყურადღება. თუ თქვენს შვილს ძლიერი კავშირი აქვს თქვენთან ერთად, ის ისწავლის თქვენთან მოსვლას, როდესაც მას დახმარება სჭირდება და ის მოგისმენთ.

      

   Რჩევები

   • Შეინარჩუნე სიმშვიდე. როდესაც მოთმინება იკლებს, მნიშვნელოვანია იყოთ მშვიდი და აკონტროლოთ ისე, რომ თქვენი შვილიც მშვიდად იყოს.
   • გაითვალისწინეთ, რომ აუტისტ ადამიანებსაც კი არ მოსწონთ ემოციური აფეთქებები. ემოციური აფეთქების შემდეგ, თქვენს შვილს შეიძლება რცხვენოდეს და ბოდიში, რომ ვერ აკონტროლებს საკუთარ თავს.
   • ჩართეთ თქვენი შვილი სიტუაციის დაძლევის სტრატეგიების პოვნაში. ეს შეიძლება დაეხმაროს ბავშვს მიიღოს მონაწილეობა და გააკონტროლოს მისი ქცევა.
   • ზოგჯერ, ემოციური აფეთქებები გამოწვეულია სენსორული გადაჭარბებული სტიმულაციით, როდესაც აუტიზმით დაავადებული ადამიანი განიცდის ზედმეტი სტიმულაციის "დოზას". ამის მოგვარების საუკეთესო საშუალებაა სენსორული ინტეგრაციის თერაპია, რომელიც ამცირებს სენსორული მგრძნობელობის დონეს და აუტისტურ ადამიანებს საშუალებას აძლევს უკეთესად გაუმკლავდნენ სენსორულ სტიმულაციას.

   გაფრთხილება

   ესაუბრეთ ექიმს ან თერაპევტს, სანამ რაიმე მნიშვნელოვან ცვლილებას შეიტანთ თქვენი შვილის ცხოვრების წესში

   1. O'Leary, KD და Wilson, GT, (1975), ქცევითი თერაპია: გამოყენება და შედეგი, ISBN 978-0130738752
   2. ბარლოუ, DH და დიურანდი, VM, (2009), არანორმალური ფსიქოლოგია: ინტეგრაციული მიდგომა, ISBN 978-1285755618
   3. 10 წლის აუტისტი ბიჭი პოლიციამ ტრავმა მიიღო
   4. https://www.theguardian.com/uk/2013/feb/17/police-restraint-autistic-boy (შინაარსის გაფრთხილება: მოკლე უნარი)
   5. https://filmingcops.com/cop-knees-child-in-head-and-tases-him-for-playing-in-a-tree-witness/
   6. https://thefreethoughtproject.com/police-encounter-leaves-legally- blind -autistic-teen-beaten-unconscious-he-refused-comply/
   7. Antai-Otong, D, (2003), ფსიქიატრიული საექთნო: ბიოლოგიური და ქცევითი კონცეფციები, ISBN 978-1418038724
   8. O'Leary, KD და Wilson, GT, (1975), ქცევითი თერაპია: გამოყენება და შედეგი, ISBN 978-0130738752
   9. https://pbi.sagepub.com/content/3/4/194.abstract
   10. O'Leary, KD და Wilson, GT, (1975), ქცევითი თერაპია: გამოყენება და შედეგი, ISBN 978-0130738752
   11. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18929056
   12. ჩვენ თქვენი შვილივით ვართ: აგრესიის წყაროების ჩამონათვალი
   13. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12463518
   14. https://www.everydayhealth.com/autism/managing-aggression-in-kids.aspx
   15. ბუჩანანი, ს.მ. და ვაისი, M. J. (2006). გამოყენებითი ქცევის ანალიზი და აუტიზმი: შესავალი. აუტიზმი: NJ
   16. https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMoa013171#t=articleTop

   17. https://emmashopebook.com/2014/10/01/raging-screams-and-shame/