როგორც სტუდენტი ან პროფესიონალი, ვიზიტის ანგარიშები დაგეხმარებათ დოკუმენტურად დაადგინოთ პროცედურები ან პროცესები სამრეწველო ან კორპორატიულ საიტებზე. ამგვარი ანგარიში საკმაოდ მარტივია. აღწერეთ პირველი ადგილი, სადაც უნდა ეწვიოთ და ახსენით რა გააკეთეთ იქ. საჭიროების შემთხვევაში, გაუზიარეთ ის, რაც ისწავლეთ ვიზიტის დროს. დამატებითი კვლევა ან ინფორმაცია არ არის საჭირო.
ნაბიჯი
3 ნაწილი 1: ადგილმდებარეობის აღწერა
ნაბიჯი 1. შეამოწმეთ ვიზიტის ანგარიშის მოთხოვნები
ანგარიშის დაწერის სხვადასხვა გზა არსებობს. თუ სტუდენტი ხართ, შეამოწმეთ მასწავლებლის ან ლექტორის მითითებები. თუ თქვენ ხართ კონსულტანტი ან პროფესიონალი, რომელიც მუშაობს კომპანიაში, იხილეთ თქვენს კომპანიაში არსებული სხვა ვიზიტები, როგორც წერის სახელმძღვანელო.
- მოხსენებები ჩვეულებრივ 2-3 გვერდიანია, მაგრამ შეიძლება უფრო გრძელი იყოს.
- ზოგიერთ შემთხვევაში, თქვენ შეიძლება მოგეთხოვოთ მოგაწოდოთ რეკომენდაციები ან მოსაზრებები იმის შესახებ, თუ სად უნდა ეწვიოთ. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოგთხოვოთ აღწეროთ ადგილმდებარეობა.
- სთხოვეთ თქვენს უფროსს ან მასწავლებელს წინა ვიზიტის ანგარიშის მოდელი ან მოიძიეთ მაგალითები ინტერნეტში.
ნაბიჯი 2. დაიწყეთ ვიზიტის შესახებ ზოგადი ინფორმაციით
ეს არის თქვენი შესავალი. ერთ აბზაცში გვითხარით ვიზიტის დროისა და ადგილის შესახებ. ჩაწერეთ ვინ არის თქვენი კონტაქტები ადგილზე. თუ გრძელი მოგზაურობა გაქვთ, ასევე აღნიშნეთ, როგორ მიხვედით ადგილზე.
ნაბიჯი 3. განსაზღვრეთ იმ ადგილის ფუნქცია, რომელსაც სტუმრობთ
1-2 პარაგრაფში აღწერეთ ადგილი. სტუმრობთ ქარხნებს, სამშენებლო ობიექტებს, ბიზნესს თუ სკოლებს? შეიყვანეთ გამოყენებული ზომის, განლაგების და აღჭურვილობის დეტალები. მიუთითეთ იმ ადამიანების რაოდენობა, რომლებიც მუშაობენ ადგილზე ან ვინ ფლობს მას.
- თუ რომელიმე ქარხანას ეწვევით, აღწერეთ წარმოებული პროდუქცია და გამოყენებული აღჭურვილობა.
- თუ თქვენ ეწვევით სამშენებლო ობიექტს, აუხსენით რა პროექტები შენდება და რამდენად შორს წავიდა პროექტი. თქვენ ასევე უნდა აღწეროთ განვითარების არეალი და მისი განლაგება.
- თუ თქვენ ეწვევით ბიზნეს კომპანიას, აღწერეთ რა ბიზნესს აწარმოებენ ისინი. ახსენეთ განყოფილება ან განყოფილება, რომელიც თქვენ მოინახულეთ.
- თუ ეწვიეთ სკოლას, გვითხარით რა კლასებს გვთავაზობენ ისინი. მიუთითეთ მოსწავლეთა რაოდენობა და თქვენს მიერ დაკვირვებული მასწავლებლების სახელები.
ნაბიჯი 4. აღწერეთ ვიზიტის დროს მოვლენების ქრონოლოგია
დაიწყეთ თქვენი ვიზიტის დასაწყისში. Რას აკეთებ? Ვის შეხვდი? აღწერეთ თქვენი საქმიანობა სანამ არ დატოვებთ ადგილს. თქვენ შეგიძლიათ აღწეროთ იგი რამდენიმე აბზაცში ან რამდენიმე გვერდზე. დარწმუნდით, რომ ჩართავთ ქვემოთ მოცემულ კითხვებზე პასუხებს:
- ვის ელაპარაკები? რას ამბობენ ისინი?
- რას ხედავთ საიტზე?
- რა მოხდა ვიზიტის დროს? დაესწარით სემინარებს, კითხვა-პასუხის სესიებს ან ინტერვიუებს?
- გინახავთ კონკრეტული ინსტრუმენტის ან ტექნიკის გამოყენების ჩვენება?
ნაბიჯი 5. შეაჯამეთ ადგილზე ოპერაციები
დეტალურად აღწერეთ ის პროცესები და პროცედურები, რომლებიც ადგილზეა, თუ ისინი იყენებენ კონკრეტულ ტექნიკას, აუხსენით როგორ შეასრულოს ტექნიკა. თუ ისინი რაიმე განსაკუთრებულს აწარმოებენ, ახსენით ნაბიჯები.
- მაგალითად, მანქანის ქარხანაში აუხსენით, წარმოების პროცესს რობოტები აკეთებენ თუ ადამიანები. აღწერეთ შეკრების თითოეული ნაბიჯი.
- თუ სტუმრობთ ბიზნეს კომპანიას, გვითხარით მის შიგნით არსებული განყოფილებების შესახებ. ახსენით კომპანიის სტრუქტურა და დაადგინეთ რა პროგრამებს იყენებენ ისინი ბიზნესის წარმოებისთვის.
მე –3 ნაწილი მე –3: ვიზიტების გაკვეთილები
ნაბიჯი 1. აღწერეთ რა ისწავლეთ ადგილზე, თუ იყავით სტუდენტი
შეაერთეთ ის, რაც კლასში ისწავლეთ, რასაც ისწავლით საიტზე. აუხსენით, როგორ დაგეხმარა ვიზიტი იმის გაგებაში, თუ რა ისწავლეთ კლასში. Ჰკითხეთ საკუთარ თავს:
- ისწავლეთ ახალი რამ ადგილმდებარეობის შესახებ?
- ვინ მოგაწოდათ სასარგებლო ინფორმაცია თქვენი ვიზიტის დროს?
- რომელი იყო თქვენი საყვარელი ნაწილი ვიზიტიდან და რატომ?
ნაბიჯი 2. დაადგინეთ იმ ადგილების უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები, რომლებსაც თქვენ სტუმრობთ
ჩაწერეთ პროცესები, პოლიტიკა და პრაქტიკა, რომლებიც კარგად მუშაობს ადგილზე. ასევე დაწერეთ თუ რაიმე ხარვეზს ხედავთ. ეცადე იყო კონკრეტული. ჩამოწერეთ აპარატის, აღჭურვილობის, პროცესის ან პოლიტიკის ზუსტი ტიპი, რომელიც უნდა იქნას გათვალისწინებული.
- მაგალითად, შეგიძლიათ დაწეროთ, რომ ქარხანა იყენებს უახლეს ტექნოლოგიას, ხოლო ვარაუდობს, რომ თანამშრომლებს სჭირდებათ მეტი ტრენინგი ახალი აღჭურვილობის მუშაობისთვის.
- თუ რაიმე არ იქნა მიღწეული ვიზიტის დროს, გთხოვთ მითხრათ. მაგალითად, იქნებ გისურვოთ, რომ ნახოთ მთავარი მწარმოებელი საიტი ან ესაუბროთ მენეჯერს.
ნაბიჯი 3. საჭიროების შემთხვევაში მიეცით რეკომენდაციები გაუმჯობესების მიზნით
თუ თქვენ მოგეთხოვებათ რეკომენდაციის გაკეთება, დაწერეთ რამდენიმე აბზაცი, რომ გაუზიაროთ თქვენი აზრები და დაკვირვებები. პრობლემური სფეროების იდენტიფიცირება და კონკრეტული, ქმედითი რეკომენდაციების გაცემა ამ სფეროების გასაუმჯობესებლად.
- რეკომენდაციების მორგება იმ ორგანიზაციასთან ან დაწესებულებასთან, რომელიც ფლობს ადგილს. აქვს აზრი და პრაქტიკული ადგილმდებარეობის დაფიქსირების ვარიანტი მათთვის?
- იყავი კონკრეტული. ნუ იტყვით, რომ მათ სჭირდებათ ინფრასტრუქტურის გაუმჯობესება. ახსენეთ მათთვის საჭირო აღჭურვილობის ტიპი ან მიეცით რჩევა, თუ როგორ უნდა გაზარდოთ თანამშრომლების მორალი.
მე -3 ნაწილი 3: თქვენი ანგარიშის ფორმატირება
ნაბიჯი 1. შექმენით სათაურის გვერდი ანგარიშის წინ
სათაურში უნდა იყოს მითითებული ვიზიტის სახელი და ადგილი, როგორიცაა "ვიზიტი ვენახში" ან "მწვანე ლობიოს ლუდსახარში ვიზიტის ანგარიში". სათაურის ქვეშ ჩაწერეთ თქვენი სახელი და დაწესებულება და ვიზიტის თარიღი. არ დაწეროთ სხვა ინფორმაცია ამ გვერდზე.
თუ თქვენ დაიცავთ გარკვეულ მითითებებს, როგორიცაა APA ან ჩიკაგო, დარწმუნდით, რომ თქვენ დააყენეთ თქვენი სათაურის გვერდი მითითებების წესების შესაბამისად
ნაბიჯი 2. დაწერეთ ნათლად და ობიექტურად
გამოიყენეთ მოკლე და მოკლე წინადადებები. არ გამოიყენოთ ძალიან ბევრი ზედსართავი სახელი ან სიტყვიერი ენა. თქვენი მოხსენება გასაგები და უაზროდ ჟღერს.
ნუ იტყვით "ვიზიტი ძალიან საინტერესო იყო" ან "მომბეზრდა". იყავით კონკრეტული იმის შესახებ, რაც ისწავლეთ ან ნახეთ
ნაბიჯი 3. თუ გსურთ, ჩართეთ სურათი
საერთოდ, სურათები არ არის საჭირო, მაგრამ შეიძლება სასარგებლო იყოს გარკვეული ანგარიშებისთვის. ჯგუფური ფოტოები, მანქანების ნახატები ან განლაგების ნახაზები შეიძლება სასარგებლო იყოს.
ნაბიჯი 4. ხელახლა წაიკითხეთ თქვენი ანგარიში
შეამოწმეთ მართლწერა და გრამატიკა. სთხოვეთ სხვას წაიკითხოს, რათა დარწმუნდეს, რომ თქვენი ანგარიში ზუსტია. თუ სტუდენტი ხართ, შეამოწმეთ თქვენი მასწავლებლის ან ლექტორის მიერ მოწოდებული სახელმძღვანელო, რომ დარწმუნდეთ, რომ აკმაყოფილებთ ყველა მოთხოვნას.
