მეტყველება ჩვეულებრივი საქმიანობაა ყოველდღიურ ცხოვრებაში, მაგრამ ბევრი ადამიანისთვის კლასის წინაშე გამოსვლა ან აუდიტორიის წინაშე გამოსვლა არ არის ჩვეულებრივი რამ. მეტყველების დროს ჩვენ ვაგრძელებთ შინაგან საუბრებს, რათა განვავითაროთ ნდობა, რათა შეგვეძლოს სხვებისთვის ინფორმაციის მკაფიოდ და ადვილად გასაგები გადაცემა. უპირველეს ყოვლისა, განსაზღვრეთ მეტყველების თემა, რომელიც სასარგებლო იქნება თანაკლასელებისთვის (ან მასწავლებლისთვის). ამის შემდეგ თქვენ უნდა მოიძიოთ დეტალური ინფორმაცია, რომელიც მოიცავს თემას და სისტემატურად მოაწყოთ მეტყველების მასალა. ნუ იქნებით ძალიან სერიოზულები და ნუ იგრძნობთ გადატვირთულობას მეტყველების მასალის მომზადებისას, რადგან ეს შეიძლება იყოს საკუთარი თავის დამარცხება. წაიკითხეთ შემდეგი ინსტრუქციები, რათა მოემზადოთ და კარგი სიტყვა წარმოთქვათ.
ნაბიჯი
მე –3 ნაწილი 1: მეტყველების თემის განსაზღვრა
ნაბიჯი 1. განსაზღვრეთ მეტყველების შესაბამისი თემა, თუ მასწავლებელმა ან ჯგუფის ლიდერმა უკვე განსაზღვრული არ არის განსახილველი თემა
შეარჩიეთ თემა, რომელიც მოგწონთ და კარგად ფლობთ. ჩვეულებრივ, თქვენ მოგიწევთ კვლევის ჩატარება ან გასაუბრება ადამიანებთან, რომელთაც სურთ თავიანთი გამოცდილების გაზიარება მეტყველების მასალის დასასრულებლად.
ნაბიჯი 2. ჩაატარეთ კვლევა მეტყველების მასალის შედგენამდე
ჩაწერეთ ყველა ინფორმაცია, რასაც მიიღებთ დეტალურად.
3 ნაწილი 2: მეტყველების სკრიპტის მომზადება
ნაბიჯი 1. დაალაგეთ ინფორმაცია კატეგორიის მიხედვით
შეარჩიეთ სასარგებლო ინფორმაცია და იგნორირება გაუკეთეთ იმას, რაც არ არის საჭირო. გამოიყენეთ ფერადი მარკერები ან ბურთულიანი კალმები ჩანაწერების ჩასატარებლად და მნიშვნელოვანი ინფორმაციის აღსანიშნავად.
ნაბიჯი 2. დაახასიათეთ მეტყველება
დაიწყეთ მეტყველების სკრიპტის შედგენა ზოგადი საგნებიდან და შემდეგ გადასცეს კონკრეტული ინფორმაცია.
ნაბიჯი 3. გაიგე მეტყველების თემა დეტალურად და შემდეგ შეადგინე მეტყველების სკრიპტი, როგორც შენ წერ ესეს
როდესაც დაასრულებთ, შეისწავლეთ მეტყველების მასალა რაც შეიძლება კარგად.
ნაბიჯი 4. მოამზადეთ ვიზუალური მასალები (თუ პრეზენტაციის ინსტრუმენტები ხელმისაწვდომია) თქვენი მეტყველების დროს თქვენი მუშაობის გასაუმჯობესებლად
მე –3 ნაწილი მე –3: მეტყველების პრაქტიკა
ნაბიჯი 1. ჩაწერეთ ან დაბეჭდეთ მეტყველების მასალა ბარათის ზომის ქაღალდზე
გამოიყენეთ ეს ბარათები, რომ ჩაწეროთ მნიშვნელოვანი ტერმინები ან ინფორმაცია მეტყველების მონახაზის მიხედვით (ისე, რომ მეტყველების მასალა არ გადაუხვიოს თემას), დეტალები და სტატისტიკა, რომელთა დასამახსოვრებელი ძნელია.
ნაბიჯი 2. ივარჯიშეთ თქვენი სიტყვის ხმამაღლა წარმოდგენამდე, სანამ სრულ მზადყოფნაში არ იქნებით
ნათქვამი სიტყვები არ უნდა იყოს იგივე, რაც მეტყველების სკრიპტი, მაგრამ შინაარსი უნდა შეესაბამებოდეს თემას.
- ისაუბრეთ მშვიდად და ნათლად. ნუ ილაპარაკებთ ძალიან სწრაფად გამოსვლისას ან პრეზენტაციის გაკეთებისას, რადგან აუდიტორიას გაუჭირდება წარმოდგენილ მასალის გაგება.
- მხარი დაუჭირეთ პრეზენტაციას სწორი ემოციების გამოხატვით, რათა უკეთ დაუკავშირდეთ თქვენს აუდიტორიას.
ნაბიჯი 3. ივარჯიშეთ ოთახში არსებულ საგნებთან საუბრისას
აუდიტორიის სახით მოიფიქრეთ ტედი დათვი, ვაზა ან ტელევიზია.
ვარჯიშის დროს გამოიყენეთ სარკე. მიაქციეთ ყურადღება, გაქვთ თუ არა ცუდი ჩვევები, მაგალითად: საგნებთან დაკავება, ხელში დაჭერა, რბილი საგნების დაჭერა, ან თმის დავარცხნა თითებით
ნაბიჯი 4. მას შემდეგ რაც კარგად ისწავლეთ მეტყველების მასალა, გამოიყენეთ იგი ოჯახის წევრებისა და/ან მეგობრების წინაშე
მათ შეუძლიათ უზრუნველყონ მხარდაჭერა, გამოხმაურება და დახმარება თქვენი მეტყველების დროს თქვენი მუშაობის გასაუმჯობესებლად. გარდა ამისა, ეს უფრო კომფორტულად გაგრძნობინებთ თავს მრავალი ადამიანის წინაშე საუბრისას.
- სთხოვეთ მათ გამოაქვეყნონ უკუკავშირი, მაგალითად: ინტონაცია, მოცულობა და საუბრის ტემპი.
- დაამყარეთ კარგი თვალის კონტაქტი აუდიტორიასთან.
ნაბიჯი 5. მაქსიმალურად მოემზადეთ იმისათვის, რომ გამოჩნდეთ კლასის წინაშე, იაროთ სკოლაში და თავდაჯერებულად წარმოთქვათ სიტყვა
Რჩევები
- როდესაც კლასთან ან სცენაზე ხართ, დაიმახსოვრეთ, რომ თქვენი მეგობრები, რომლებიც გისმენენ თქვენ, ასევე ნერვიულობენ თავიანთი რიგის მოლოდინში, რათა არ მოგაქციონ დიდი ყურადღება!
- გამოიჩინეთ ნდობა! თქვენ უკეთ გესმით მეტყველების თემა ვიდრე აუდიტორია კლასში. ასე რომ, იამაყეთ მასალით, რომელიც გადაეცემა ისე, რომ გამოსვლისას უფრო თავდაჯერებული გამოჩნდეთ.
- მიაქციეთ თვალი მაყურებელს, ნაცვლად იმისა, რომ თქვენს თვალწინ იატაკს ან მაგიდას მიაშტერდეთ. თუ თქვენ თავს კომფორტულად არ გრძნობთ აუდიტორიასთან თვალის კონტაქტის დამყარებით, შეხედეთ აუდიტორიის შუბლს ან ობიექტს ვინმესთან ახლოს, მაგალითად ყუთს მაგიდის უკან.
- ნუ გააჩერებ შენს ფეხებს! სიტყვის დროს ზემოდან ყურება მიუთითებს თავდაჯერებულობის ნაკლებობაზე და აუძინებს მაყურებელს ძილს. არის რამე, რაც გიბიძგებს ფეხებთან?
- თუ თქვენი ხმა არ არის საკმარისად ხმამაღალი, არ გრძნობთ თავს თავდაჯერებულად ან გეშინიათ, ჰკითხეთ მასწავლებელს, შეძლებთ თუ არა პირველი ან მეორე რიგის დაკავებას. ეცადეთ რაც შეიძლება მალე გამოჩნდეთ ისე, რომ დაასრულოთ თქვენი მეტყველება შფოთვის მატებამდე (ეს დაგეხმარებათ თუ მშვიდად დარჩებით და ნორმალურად სუნთქავთ).
- ისაუბრეთ ნათლად და ხმამაღლა.
- ივარჯიშეთ გაუნძრევლად, არ იმოძრაოთ წინ და უკან და არ დაიძაბოთ.
- თუ სიტყვის დროს ნერვიულობთ, ყურადღება გამახვილეთ სხვა რამეზე, მაყურებლის გარდა, მაგალითად, კედელზე საათზე ფოკუსირებით. მიმოიხედე ოთახში ისე, რომ არ დაემსგავსო მოლაპარაკე ქანდაკებას.
- იყავით მადლიერი, რომ თქვენ შეძლებთ სიტყვით გამოსვლას, რადგან ყველას არ აქვს ამის შესაძლებლობა!
