დრო გადის შეუმჩნევლად, როდესაც გართობთ, მაგრამ დრო, როგორც ჩანს, ჩერდება, როდესაც ისწავლით გაკვეთილებს ან კურსებს, რომლებიც არ გაინტერესებთ. გაცნობიერების გარეშე, გაისმა კლასის შეცვლის ზარი, რომელიც ნიშნავდა გაკვეთილის დასრულებას, თუ თქვენ აკეთებდით აქტივობებს დაკავების მიზნით. თუმცა, კლასში დროის გატარების ერთ -ერთი უტყუარი გზა არის განხილულ მასალაზე ფოკუსირება. თუ თქვენ ყველაფერი გააკეთეთ, მაგრამ მაინც მოგწყინდებათ, გააკეთეთ სასარგებლო აქტივობები კლასში დროის გასატარებლად. თუ ის არ მუშაობს, არ ინერვიულოთ! შეეცადეთ დაკავებული იყოთ ამ სტატიის ზოგიერთი ხერხით. ისესხე მეგობრის შენიშვნა გაკვეთილის დასრულების შემდეგ, თუ არ მოუსმენ მასწავლებლის ახსნას.
ნაბიჯი
მეთოდი 11 -დან 1: აქტიურად მოუსმინეთ ინფორმაციას და გახადეთ ჩვევა ჩანაწერების გაკეთება
ნაბიჯი 1. გაკვეთილი მყისიერად მთავრდება, თუ ყურადღებას გაამახვილებთ განსახილველ მასალაზე
მაშინაც კი, თუ არ მოგწონთ შესასწავლი მასალა, ჩაწერეთ ინფორმაცია სრულად და დეტალურად. მოუსმინეთ მასწავლებლის ყველა სიტყვას, როდესაც ცდილობს გაიგოს რის გადმოცემას ცდილობს. სასწავლო აქტივობები უფრო სახალისოა, იმდენად, რამდენადაც დაგავიწყდებათ, რომ თავიდან მოგწყინდათ!
- ადვილად გეძინებათ, თუ უბრალოდ დაელოდებით კლასის დამთავრებას არაფრის გაკეთების გარეშე. გაჩერებული ჯდომა და საათისკენ გახედვა დროის შეგრძნებას ძალიან ნელს ხდის. ასე რომ, გააკეთეთ პროდუქტიული საქმიანობა დროის გასატარებლად.
- ზოგიერთი გამოკვლევა აჩვენებს, რომ წერას შეუძლია გადალახოს მოწყენილობა მაშინაც კი, თუ თქვენ უბრალოდ წვრილმანებს წერთ უსასრულოდ. თუ თქვენ შეგიძლიათ დრო გაატაროთ წერილობით, გამოიყენეთ ეს შესაძლებლობა და ჩაწერეთ ინფორმაცია, რომელსაც მასწავლებელი გადასცემს.
მეთოდი 2 11 -დან: ინტერაქცია კლასში და დასვით კითხვები
ნაბიჯი 1. აწიეთ ხელი, თუ გსურთ დასვათ შეკითხვა და ჩაერთოთ დისკუსიაში
გაკვეთილების გატარებას შეიძლება დიდი დრო დასჭირდეს, თუ თქვენ უბრალოდ იჯდებით უსაქმოდ, მაგრამ მონაწილეობის შემთხვევაში გაკვეთილი სწრაფად მთავრდება. დისკუსიების დროს კითხვების დასმა ან აზრის გამოთქმა არის აქტივობების განხორციელების საშუალება, რათა სასწავლო სესია არ იყოს მოსაწყენი.
- კითხვების დასმა და პასუხი გაგიადვილებთ ახლად ნასწავლი ინფორმაციის დამახსოვრებას. კითხვების დასმა ეფექტური შეფასების მისაღწევად ეფექტური გზაა.
- მოგერიდებათ დასვით, რადგან არ არსებობს არასწორი კითხვები. თქვენ შეიძლება გკითხოთ: "როდის დაიწერა ეს წიგნი?" ან "რამდენი უჯრედი ადამიანის სხეულში?" მასწავლებელი მზად არის უპასუხოს კითხვებს, სანამ ისინი დაკავშირებულია განხილულ გაკვეთილთან.
მეთოდი 3 11 -დან: დახატეთ სურათი რვეულში
ნაბიჯი 1. ნახატი არის თქვენი ყურადღების გამახვილების საშუალება, რათა არ დაიძინოთ
თუ გაკვეთილი არ დამთავრებულა ან თქვენ არ გინდათ ჩანაწერების გაკეთება, დახატეთ რა განიხილება. მაგალითად, გადაიღეთ ისტორიის წიგნში ნათქვამი პრეზიდენტის სახე ან დახაზეთ დიაგრამა მათემატიკის გაკვეთილზე. ნოუთბუქზე დახატვა ისეთივე სასარგებლოა, როგორც ჩანაწერების გაკეთება. მასწავლებელი არ გაბრაზდება, თუ დაინახავს თქვენ გაკვეთილთან დაკავშირებული ესკიზებით.
კვლევები ადასტურებს, რომ ნახატი მოსწავლეებს უკეთ აცნობიერებს შესასწავლ მასალას. ამრიგად, ეს მეთოდი დაეხმარება მოსწავლეებს კონცენტრირება გაკვეთილის შემდგომ. ზოგს უადვილდება ვიზუალურად გადმოცემული ინფორმაციის გაგება. თუ ხატვისას სწავლას ამჯობინებთ, გამოიყენეთ ეს მეთოდი მოწყენილობის თავიდან ასაცილებლად
მეთოდი 4 – დან 11 – დან: გააკეთეთ სხვა კურსი
ნაბიჯი 1. თუ მათემატიკა მოსაწყენია, მაინც შეგიძლიათ ქიმიის საშინაო დავალება შეასრულოთ ისე, რომ არ დაიძინოთ
გაკვეთილის დამთავრებისას ეცადეთ ყურადღება გაამახვილოთ დაფარულ მასალაზე, მაგრამ თუ გეძინებათ, გააკეთეთ რაიმე სასარგებლო. თუმცა, PR ჯერ კიდევ დასრულებულია. ასე რომ, გააკეთე ახლა, სანამ ელოდება კლასის დამთავრებას.
- დატოვეთ რვეული მაგიდაზე გახსნილი, ხოლო ყურადღება გაანაწილეთ ჩანაწერებსა და საშინაო დავალებებს შორის.
- გამოიყენეთ ეს რჩევები, თუ უკვე გესმით განსახილველი თემა ან თუ გაქვთ თავისუფალი დრო ჯგუფური აქტივობების შესასრულებლად. თუ გიჭირთ მათემატიკის ამოცანების შესრულება, ნუ შეასრულებთ თქვენს ბიოლოგიურ დავალებას, სანამ მასწავლებელი განმარტავს გეომეტრიულ ფორმულებს, რომლებიც აქამდე არ იყო განხილული.
მეთოდი 5 – დან 11 – დან: სასკოლო ნივთების ორგანიზება და სამუშაოების ჩამონათვალის შექმნა
ნაბიჯი 1. დაალაგეთ ფაილები საქაღალდეებში, ჩაწერეთ ახალი გრაფიკები დღის წესრიგში და შეადგინეთ დავალებების სია კლასში დროის გასატარებლად
გადაყარეთ სამუშაო ფურცლები, რომლებიც შეფასებულია და აღარ არის საჭირო. შეინახეთ დღის წესრიგში ყველა ამოცანა და ვადები. შეადგინეთ დავალებების სია, რომლებიც უნდა დასრულდეს მომდევნო რამდენიმე კვირაში, რათა არ დაგავიწყდეთ.
კვლევა ადასტურებს, რომ დავალებების ჩამონათვალის შედგენის ჩვევა სტუდენტებს შესაძლებლობას აძლევს მიაღწიონ სასწავლო მიზნებს. მაშინაც კი, თუ ის არ არის ისეთი ეფექტური, როგორც ყურადღების გამახვილება განსახილველ მასალაზე, მაინც აკეთებ რაიმე სასარგებლოს
მეთოდი 6 – დან 11 – დან: Doodle ნოუთბუქის მიდამოებში
ნაბიჯი 1. Doodle ნახატი არის დიდი დრო შრომატევადი, მაგრამ ეს არ არის ისეთი სასარგებლო, როგორც ჩანაწერების გაკეთება
გარდა ამისა, თქვენ შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ ინფორმაცია, რომელსაც მასწავლებელი გადასცემს დუდლის დახატვისას. ასე რომ, თქვენ არ დაკარგავთ დროს გაკვეთილების დროს. დახაზეთ აბსტრაქტული საგნები, მულტფილმების პერსონაჟები ან თქვენი ინიციალები სხვადასხვა შრიფტით.
გაიხედე წინ და დროდადრო თვალებით დაუკავშირდი მასწავლებელს. ამრიგად, თქვენ ჰგავთ, რომ ხატვის ნაცვლად აკეთებთ ჩანაწერებს
მეთოდი 11 – დან 7: წაიკითხეთ საინტერესო სტატია
ნაბიჯი 1. წაიკითხეთ თქვენი საყვარელი საგანი ან მაგიდაზე დამალული რომანი
წიგნების კითხვა დროის დაკარგვამდე არის დროის გასავლელად სასარგებლო საშუალება, თუ კლასში მოწყენილობა გექნებათ. მაშინაც კი, თუ ის არ არის დაკავშირებული განსახილველ მასალასთან, თქვენ იძენთ ახალ ცოდნას და აგრძელებთ სწავლას, სანამ ელოდებით კლასის დამთავრებას.
შეარჩიეთ სასარგებლო საკითხავი, როგორიცაა ლიტერატურული რომანები, ბიოგრაფიები ან არამხატვრული სტატიები, იმის ნაცვლად, რომ წაიკითხოთ მოდის ჟურნალები ან კომიქსები
მეთოდი 8 დან 11: შექმენით ნაწერი, რომელიც მოითხოვს შემოქმედებას
ნაბიჯი 1. დაუთმეთ დრო მოკლე მოთხრობის, მოკლე პიესის ან ლექსის წერას
წერა არის სახალისო აქტივობა მოწყენილობის დასაძლევად, გაკვეთილის დასრულების მოლოდინში. მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ არის პროდუქტიული გზა გაატაროთ დრო კლასში, მაინც შეგიძლიათ შემოქმედებითად იფიქროთ! გარდა ამისა, თქვენ გამოიყურება, როგორც თქვენ აკეთებთ შენიშვნებს.
თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ უცხო ენების ლექსიკა, თითოეული კონტინენტის ქვეყნების სახელები, ან შინაური ცხოველებისთვის შესაფერისი სახელები
მეთოდი 9 -დან 11 -დან: გაატარეთ დრო ოცნებებში
ნაბიჯი 1. დაე, გონება იხეტიალოს წარმოსახვის დროს
წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ ხართ ზეადამიანი, რომელსაც შეუძლია ფრენა ან იფიქროს ტურისტულ ადგილას, რომლის მონახულებაც გსურთ შვებულების დროს. ოცნება არ არის სწავლის მუშაობის გაუმჯობესების საშუალება, მაგრამ ყოველ შემთხვევაში თქვენ შეგიძლიათ გაატაროთ დრო უპრობლემოდ. მაშინაც კი, თუ ოცნებობთ, დარწმუნდით, რომ კვლავ უსმენთ, როდესაც რაღაც მნიშვნელოვანი ხდება კლასში.
ოცნება არ არის დროის გასატარებლად ეფექტური გზა, მაგრამ კვლევები აჩვენებს, რომ ოცნებამ შეიძლება გაზარდოს შემოქმედება, ასე რომ ის მაინც ღირს
მეთოდი 10 დან 11: მოითხოვეთ ნებართვა ტუალეტში წასასვლელად
ნაბიჯი 1. აწიეთ ხელი და ითხოვეთ კლასიდან გასვლის ნებართვა, თუ დასვენება გჭირდებათ
ყველას სჭირდება დროდადრო გონების დამშვიდება. ტუალეტამდე 5 წუთის სავალზე სწრაფი გასეირნება არის შესაძლებლობა, რომ კლასიდან გამოხვიდეთ დასასვენებლად. გარდა ამისა, ფეხზე დგომა და სიარული კვლავ გონებას ატარებს, როდესაც კლასში ბრუნდებით. ეს მეთოდი ძალიან სასარგებლოა, თუ გსურთ მოუსმინოთ განსახილველ მასალას, მაგრამ უჭირთ კონცენტრირება.
ნუ დატოვებ კლასს ძალიან ხშირად. მასწავლებელი შეიძლება გააღიზიანოს, თუ ყოველ ჯერზე ის ასწავლის ნებართვას ტუალეტში წასვლისას. შესაძლოა, თქვენ არ უნდა დატოვოთ კლასი, თუ ძალიან ხშირად მოითხოვთ ნებართვას
მეთოდი 11 -დან 11 -დან: ნუ უყურებ საათს
ნაბიჯი 1. იგნორირება გაუკეთეთ საათს, თუ ვერ დაელოდებით გაკვეთილის დასრულებას
საათის ხელები არ მოძრაობს, თუ ხშირად უყურებთ საათს. დრო შეუმჩნევლად გადის თუ უგულებელყოფთ კედლის საათს. არსებობს ძველი გამონათქვამი, რომ ქვაბში მოხარშული წყალი არ ადუღდება, თუკი მას უყურებ. ასე რომ, ნუ უყურებ საათს ისე, რომ დრო შეუმჩნევლად გადის.
