ესეს მონახაზი ემსახურება სტრუქტურულ საფუძველს და ხელმძღვანელობს ავტორს პროექტის დაწყებისას. მონახაზი უნდა შეაჯამოს ესეს შინაარსი და ორგანიზება გაუწიოს შინაარსს გონივრულად და თანმიმდევრულად. მონახაზის უნარი ძალიან მნიშვნელოვანია სტუდენტებისა და სტუდენტებისთვის, რადგან ხელმძღვანელები ჩვეულებრივ ითხოვენ მონახაზს საბოლოო ნაშრომის წინ. განაგრძეთ ამ სტატიის კითხვა, რომ გაიგოთ როგორ შექმნათ ნაშრომის ეფექტური მონახაზი.
ნაბიჯი
მეთოდი 1 -დან 3 -დან: კონტურის შესაქმნელად მომზადება
ნაბიჯი 1. ყურადღებით წაიკითხეთ დავალების სახელმძღვანელო
მონიშნეთ ან ხაზი გაუსვით ინსტრუქციაში მნიშვნელოვან სიტყვებს და ფრაზებს. დარწმუნდით, რომ გესმით რა უნდა გააკეთოთ მონახაზის დაწყებამდე. მოითხოვეთ განმარტება, თუ რაიმე მინიშნება ბუნდოვანი ან დამაბნეველია.
ნაბიჯი 2. თემის შემუშავება
მიუხედავად იმისა, რომ კონფიგურაცია დაგეხმარებათ თქვენი იდეების განვითარებაში და ორგანიზებაში, თქვენ ასევე დაგჭირდებათ წინასწარი წერის პრაქტიკა დასაწყებად. არსებობს მრავალი წინასწარი წერის სტრატეგია, რომელიც დაგეხმარებათ იდეების გენერირებაში.
- ჩამოწერეთ ყველა იდეა (კარგი თუ ცუდი), შემდეგ გადახედეთ იდეების ჩამონათვალს და შეაჯგუფეთ მსგავსი იდეები. გააფართოვეთ სია მისი შინაარსის დამატებით ან სხვა წერის სავარჯიშოს გამოყენებით.
- Თავისუფალი წერა. ჩაწერეთ რაიმე 5-10 წუთის განმავლობაში უწყვეტად. ჩაასხით რაც გონებაშია და არ შეასწოროთ. როდესაც დაასრულებთ, კვლავ გადახედეთ მას და მონიშნეთ ან ხაზი გაუსვით ყველაზე სასარგებლო ინფორმაციას. გაიმეორეთ ეს სავარჯიშო ამ ინფორმაციის გამოყენებით, როგორც ამოსავალი წერტილი. რამდენჯერმე შეგიძლიათ გაიმეოროთ იდეების გასაუმჯობესებლად და გასავითარებლად.
- დაჯგუფება. ჩაწერეთ თემა ფურცლის ცენტრში, შემდეგ შემოხაზეთ იგი. შემდეგ, დახაზეთ სამი ან მეტი ხაზი წრიდან. ყოველი სტრიქონის ბოლოს დაწერეთ ახალი იდეა, რომელიც ეხება მთავარ იდეას. შემდეგ, ყოველი ახალი იდეიდან დახაზეთ სამი ან მეტი ხაზი და ჩაწერეთ სხვა დაკავშირებული იდეები. განაგრძეთ განვითარება მანამ, სანამ არ იგრძნობთ, რომ შეისწავლეთ რაც შეიძლება მეტი კავშირი.
- ჰკითხეთ. აიღეთ ფურცელი და დაწერეთ „ვინ? Რა? Როდესაც? სად? რატომ? Როგორ?" გამოყავით თითოეული შეკითხვა ორი ან სამი სტრიქონით, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ პასუხი ამ ხაზზე. უპასუხეთ კითხვებს რაც შეიძლება დეტალურად. ეს სავარჯიშო გამოიმუშავებს იდეებს და გამოავლენს თემის იმ სფეროებს, რომლებიც საჭიროებს შემდგომ შესწავლას.
ნაბიჯი 3. იცოდე შენი მიზნები
დაფიქრდით რა გსურთ ქაღალდისგან. ეს არის დასარწმუნებლად, გასართობად, გასანათებლად თუ სხვა რამისთვის? დარწმუნდით, რომ თქვენი მიზნები შეესაბამება დავალებებს. მოძებნეთ საკვანძო სიტყვები ამოცანის სახელმძღვანელოში, რომ გაარკვიოთ რა არის მიზანი.
ნაბიჯი 4. იცოდე მკითხველი
დაფიქრდით ვინ წაიკითხავს თქვენს ნაშრომს. ლექტორი? Კლასელი? უცხოელები? იცოდეთ თქვენი მკითხველის მოთხოვნილებები და მოლოდინები იმის გათვალისწინებით, რაც მათ იციან და არ იციან ამ თემის შესახებ. ასევე ველი მათ რეაქციებს. როგორ რეაგირებენ ისინი თქვენს მიერ მოწოდებულ ინფორმაციაზე? იქნება ისინი გაბრაზებული, სევდიანი, გართულები თუ სხვა რამე?
ნაბიჯი 5. შეიმუშავეთ სადისერტაციო განცხადება
მას შემდეგ რაც შეიმუშავეთ თქვენი იდეები და იფიქრეთ თქვენს მიზნებსა და აუდიტორიაზე, თქვენ მზად ხართ დაწეროთ თქვენი დისერტაცია. ეფექტური თეზისის განცხადებას შეუძლია გამოაქვეყნოს ნაშრომის ძირითადი აქცენტი და სადავო პრეტენზიები. ნაშრომის ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს ერთ წინადადებას.
- დარწმუნდით, რომ თქვენი თეზისი სადავოა. არ მიუთითოთ ფაქტები და გემოვნება. მაგალითად, განცხადება "სოეკარნო იყო ინდონეზიის პირველი პრეზიდენტი" არ არის კარგი თეზისი, რადგან ის ფაქტია. ანალოგიურად, "Wiro Sableng კარგი ფილმია" არ შეიძლება იყოს თეზისი, რადგან გემოვნებაა.
- დარწმუნდით, რომ ნაშრომი შეიცავს საკმარის დეტალებს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მოერიდეთ განცხადებებს იმის შესახებ, რომ რაღაც არის "კარგი" ან "ეფექტური", თქვით ის, რაც მას "კარგს" ან "ეფექტურს" ხდის.
მეთოდი 2 -დან 3 -დან: ძირითადი მონახაზის სტილის და სტრუქტურის განსაზღვრა
ნაბიჯი 1. შეარჩიეთ ყველაზე მარტივი სტანდარტული ალფანუმერული სტრუქტურა
ყველაზე ხშირად გამოყენებული და ადვილად ცნობადი ალფანუმერული მონახაზი, თითოეული ქვედანაყოფი მითითებულია, შესაბამისად, რომაული ციფრებით, დიდი ასოებით, ლათინური ციფრებით და მცირე ასოებით.
- სათაურების ან ძირითადი მონაკვეთების აღსანიშნავად გამოიყენება რომაული რიცხვები (I, II, III და სხვ.). ჩვეულებრივ, ესეს კონტურში სამი ნაწილია საჭირო, კერძოდ შესავალი, დისკუსიის შინაარსი და დასკვნა.
- დიდი ასოები (A, B, C და ა.შ.) აღნიშნავენ ძირითად პუნქტებს მთავარ მონაკვეთში.
- ლათინური რიცხვები (1, 2, 3 და ა.შ.) გამოიყენება ძირითადი წერტილების გასაანალიზებლად.
- მცირე ასოები (a, b, c და ა.შ.) საჭირო დეტალების ჩასაწერად.
ნაბიჯი 2. შეარჩიეთ ათობითი მონახაზის სტრუქტურა იდეების ურთიერთდაკავშირებულობის საჩვენებლად
ეს სტრუქტურა იყენებს ათობითი გამყოფს წერტილის სახით. ათობითი და ალფანუმერული ჩარჩოების სტრუქტურა მეტნაკლებად იგივეა, ერთადერთი განსხვავება არის რიცხვების სერიაში, რომლებიც განსაზღვრავენ თითოეულ ნაწილს. ზოგს მოსწონს ეს სტრუქტურა, რადგან ის გვიჩვენებს თითოეული მონაკვეთის წვლილს ესეს მთლიანობაში.
- ათობითი ჩარჩო იწყება "1.0" და დანარჩენი იწყება შემდეგი რიცხვით (2, 3, 4 და ა.შ.). ამიტომ, პირველი ნაწილი არის "1.0", მეორე არის "2.0", ხოლო მესამე არის "3.0".
- რიცხვი ათწილადის შემდეგ იცვლება ახალი ინფორმაციის მიღებისას. მაგალითად, "1.0" განყოფილების ქვეშ არის "1.1", "1.2" და ასე შემდეგ.
- შემდგომი ქვეგანყოფილებები შეიძლება დაემატოს სხვა ათწილადს, რასაც მოჰყვება ახალი ინფორმაციის შესაბამისი რიცხვი. მაგალითად, "1.1" განყოფილებაში შეგიძლიათ ნახოთ "1.1.1", "1.1.2" და "1.1.3".
ნაბიჯი 3. გადაწყვიტეთ გამოვიყენოთ სრული წინადადებები თუ მოკლე ფრაზები მონახაზში
ესეების კონტურების უმეტესობა იყენებს სრულ წინადადებებს, რაც უფრო მეტად ეხმარება ყოვლისმომცველი ინფორმაციის მიწოდებაში. ეს განსაკუთრებით შესაფერისია, თუ ჩარჩო უნდა წარედგინოს ლექტორს.
ნაბიჯი 4. გამოიყენეთ პარალელური სტრუქტურები ჩონჩხის ნაწილებისთვის
მაგალითად, თუ ერთი ნაწილი იწყება ზმნით, შემდეგი ნაწილი ასევე უნდა დაიწყოს ზმნით.
მაგალითად, ნაწილი I იწყება ფრაზით "იყიდეთ ახალი წიგნი", მეორე ნაწილი ასევე უნდა დაიწყოს იმავე ფრაზის სტრუქტურით. ფრაზა "ახალი წიგნის კითხვა" უფრო შესაფერისი იქნება, ხოლო "ახალი წიგნის კითხვა" ნაკლებად მიზანშეწონილი
ნაბიჯი 5. კოორდინაცია გაუწიეთ განყოფილების სათაურებსა და ქვეგანყოფილებებს
თითოეული განყოფილების სათაურში უნდა იყოს ნაჩვენები ისეთივე მნიშვნელოვანი ინფორმაცია, როგორც სხვა განყოფილებების სათაურები და ქვეგანყოფილებები უნდა შეიცავდეს ინფორმაციას, რომელიც ნაკლებად მნიშვნელოვანია, ვიდრე ძირითადი განყოფილების სათაურები.
მაგალითად, თუ თქვენ წერთ თხრობითი თხზულებას საყვარელი წიგნის მოძიებისა და კითხვის შესახებ და მონახაზის პირველი ნაწილი ეწოდება "წიგნების შესახებ ინფორმაციის მოსმენა", მაშინ "ბიბლიოთეკაში წიგნების ძებნა" და "წიგნების კითხვა" შესაბამისია სათაურები სხვა განყოფილებებისთვის. ამ განყოფილების სათაური აჩვენებს ინფორმაციას, რომელიც ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც პირველი ნაწილის სათაური. თუმცა, შეუსაბამო იქნება განყოფილების სათაური „შედი ოთახში და დახურე კარი“. ეს სტრიქონი უფრო შესაფერისი იქნება როგორც ქვეთავი "წიგნების კითხვა" განყოფილებაში
ნაბიჯი 6. თითოეული სათაური გაყავით ორ ან მეტ ნაწილად
თითოეული ნაწილისთვის საკმარისი ინფორმაციის უზრუნველსაყოფად, თქვენ უნდა გაყოთ თითოეული განყოფილება ორ ან მეტ ნაწილად.
მაგალითად, "წიგნების შესახებ ინფორმაციის მოსმენის" განყოფილებაში ასევე შეგიძლიათ შეიყვანოთ ქვეგანყოფილებები სახელწოდებით "ესაუბრეთ მეგობრებს", "მოუსმინეთ რადიოს სკოლის გზაზე" და "მოძებნეთ ახალი წიგნის იდეები ინტერნეტში". თითოეული ამ ქვესექციის ქვეშ შეგიძლიათ მიუთითოთ დამატებითი ქვეგანყოფილებები ინფორმაციის შესანახად, რომელიც უნდა შეიყვანოთ
მეთოდი 3 -დან 3: ინფორმაციის ორგანიზება ესსეს მონახაზში
ნაბიჯი 1. ჩართეთ შესავალი მონახაზის პირველ ნაწილში
ამ ნაწილში უნდა იყოს თვალშისაცემი შესავალი და ზოგადი ინფორმაცია თემაზე. შესავალი მონახაზის ინფორმაცია თანდათან უნდა გახდეს უფრო კონკრეტული, რადგან ის ქვეგანყოფილებებში ვითარდება. შესავალი მონახაზის ბოლო ქვეპუნქტი უნდა იყოს სადისერტაციო ნაშრომი.
- ქვეპუნქტების ქვეშ დაწერეთ წინადადებები, რომლებიც წარმოადგენენ ესეს თემას მკითხველის ყურადღების მიქცევისას. გასაკვირი ფაქტი ან ანეკდოტი არის დიდი გზა დასაწყებად.
- მეორე ქვეპუნქტი უნდა აღწეროს თემა, პრობლემის ისტორია, ფონი ან განსახილველი საკითხი. ეს განყოფილება მოკლეა, მაგრამ შეიცავს ინფორმაციას, რომელიც მკითხველს სჭირდება თქვენი ესეს გასაგებად.
- ბოლო ქვეპუნქტი უნდა იყოს სადისერტაციო განცხადება. ჩამოთვალეთ იდეა ან არგუმენტი, რომელსაც განიხილავთ ესეში.
ნაბიჯი 2. მიაწოდეთ ინფორმაცია ესეს დისკუსიაზე მეორე ნაწილში
შინაარსი ან დისკუსია ესეს უდიდესი ნაწილია. ამრიგად, შექმენით მინიმუმ სამი ქვეგანყოფილება ამ განყოფილებაში.
- ნუ მიანიჭებთ თითოეულ პუნქტს "ძირითად პუნქტს". უბრალოდ ჩამოწერეთ განხილული პუნქტები.
- თითოეული ძირითადი პუნქტის ქვეშ ჩაწერეთ დამამტკიცებელი საბუთები. თითოეული დამხმარე მტკიცებულება ცალკე ხაზსა და ქვეგანყოფილებაში შეიტანეთ. შემდეგ დაწერეთ ახსნა, რომელიც აანალიზებს მტკიცებულებებს და როგორ ადასტურებს თქვენს პრეტენზიას.
- თუ გსურთ, თქვენ ასევე შეგიძლიათ ჩართოთ გარდამავალი წინადადებები მომდევნო მთავარ პუნქტზე თითოეული "მთავარი იდეის" განყოფილების ბოლოს. თუმცა, ეს ნამდვილად არ არის აუცილებელი.
ნაბიჯი 3. ჩართეთ დასკვნის მონახაზი ბოლოს
ამ ნაწილმა მკითხველი უნდა დააბრუნოს "შესავალში" შემოღებულ ზოგად დისკუსიაზე.
- უპირველეს ყოვლისა, გაიმეორეთ თქვენი თეზისი. არ დააკოპიროთ ორიგინალური ნაშრომის განცხადება სიტყვასიტყვით. კვლავ გამოთქვით იდეა, მაგრამ ახალი სიტყვებით.
- გააკეთეთ შემაჯამებელი განცხადება. დასკვნითი განცხადება ჩვეულებრივ განიხილავს ნაშრომის შედეგებს, გვთავაზობს პრობლემის გადაწყვეტას ესეში განხილული ან ხსნის თეზისის მნიშვნელობას ისეთ რამეში, რაც ესეს ფარგლებს სცილდება.
ნაბიჯი 4. შეადარეთ შედეგები დავალების სახელმძღვანელოს
თუ შაბლონი უნდა იყოს წარმოდგენილი, თქვენ ყოველთვის უნდა შეადაროთ იგი გზამკვლევს, რათა უზრუნველყოთ ყველა მოთხოვნის დაკმაყოფილება. კიდევ ერთხელ შეამოწმეთ შეესაბამება თუ არა თქვენი სამუშაო ინსტრუქტორის მოლოდინს, რომ მიიღოთ სრული ნიშნები.
