ნელი სწავლის ბავშვები არიან ბავშვები სწავლის სიჩქარით, რომლებიც ოდნავ ნელია ვიდრე განათლების დონე და მათი თანატოლები. ნელ მოსწავლეებს ყოველთვის არ აქვთ სწავლის უნარ -ჩვევები და შეუძლიათ იცხოვრონ როგორც ჩვეულებრივი ბავშვები კლასის გარეთ. თუმცა, სწავლა მისთვის გამოწვევაა. ნელი მოსწავლეების დასახმარებლად, შეიტანეთ ცვლილებები საგნების სწავლაში, სთხოვეთ მოსწავლეებს მხარდაჭერა როგორც საკლასო ოთახში, ასევე მის გარეთ და რაც მთავარია, წაახალისეთ იგი მოთმინებით სწავლების გზით და არ ერიდება მისი წარმატების ქებას.
ნაბიჯი
3 მეთოდი 1: ნელი მოსწავლეების სწავლება კლასში
ნაბიჯი 1. გაიმეორეთ თითოეული გაკვეთილის წერტილი ჩვეულებრივზე უფრო ხშირად
ნელ მოსწავლეებს უნდა გაიგონ რამდენჯერმე მეტი ინფორმაცია, ვიდრე ჩვეულებრივმა მოსწავლეებმა გაიგონ.
- დაკავდით სხვა მოსწავლეებით კითხვების დასმით და მათზე პასუხის გაცემით. გაიმეორეთ მათი პასუხები და აუხსენით, როგორ უკავშირდება ისინი იმ წერტილს, რომლის სწავლებას ცდილობთ.
- მაგალითად, დაწყებითი სკოლის ქვედა კლასებში შეიძლება თქვათ: "ტაშიამ თქვა 2x2 = 4. პასუხი სწორია, რადგან 2 და 2 უდრის 2+2 -ს, რის შედეგადაც მიიღება 4".
- უმაღლესი კლასებისთვის, თქვენ შეგიძლიათ ხაზი გაუსვათ სასწავლო პუნქტებს დისკუსიის გახსნით, რომელიც მოითხოვს სტუდენტებს გაიმეორონ ქულები. დასვით კითხვები მასალის შესახებ, რომელსაც ისწავლის, შემდეგ დაუსვით მოსწავლეებს თითოეული პასუხის მიზეზი, როდესაც ისინი პასუხობენ.
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ აუდიო და ვიზუალური საშუალებები
ნელ მოსწავლეებს შეიძლება გაუჭირდეთ ისეთი ძირითადი უნარების შესრულება, როგორიცაა კითხვა. ასე რომ, თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ მას ფილმების, სურათების და აუდიოს საშუალებით ისწავლოს ის, რაც არ არის მიღებული კითხვისგან. გამოიყენეთ სხვადასხვა სახის მედია, რათა გაიმეოროთ ნებისმიერი ინფორმაცია, რომელიც უნდა ისწავლოთ.
- მაგალითად, თუ თქვენ ასწავლით ინგლისურ ენებს დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს, შეგიძლიათ შეავსოთ ახსნა და სამუშაო ფურცლები კლასიკური მულტფილმით "Conjunction Junction" Schoolhouse Rock!
- საშუალო სკოლის მოსწავლეებთან რომანის განხილვისას, დაეხმარეთ ნელ მოსწავლეებს სამუშაო ფურცლებისა და დამატებითი ილუსტრირებული სასწავლო მასალების მიწოდებით, როგორიცაა რომანების პერსონაჟების ოჯახური ხეები, სიუჟეტების ვადები, სურათები ისტორიული რუქებიდან, კოსტიუმები და შესაბამისი სტილის სახლები. რომანში.
- თქვენ შეგიძლიათ სთხოვოთ ყველა სტუდენტს ჩაატაროს ვიქტორინა სწავლის სტილში, რათა გაირკვეს, თუ რა ტიპის მოსწავლეები არიან თქვენს კლასში და რა მიდგომები არის ყველაზე ეფექტური.
ნაბიჯი 3. უხელმძღვანელეთ მოსწავლეებს იმუშაონ გასწავლილი მასალის ძირითად პუნქტებზე და ტესტის კითხვებზე
ნელ მოსწავლეებს ხშირად უჭირთ მასალის ან ტესტის ძირითადი პუნქტების ამოცნობა და გადატვირთული არიან დამატებითი ინფორმაციით. სწავლებისას აუცილებლად უნდა აღიაროთ და ხაზგასმით აღვნიშნოთ ასწავლილი პუნქტები. ნუ დატვირთავთ ნელ მოსწავლეებს სასწრაფოდ სწავლების გზით ან უფრო რთული დეტალების მოთხოვნით, ვიდრე ძირითადი მასალა.
- გაკვეთილის დაწყებამდე შეაჯამეთ ყველა ძირითადი პუნქტი, რათა მოსწავლეებმა იცოდნენ რომელ პუნქტებს სჭირდებათ ყურადღება.
- მიეცით სასწავლო სახელმძღვანელო ტესტების ჩასატარებლად, რათა ნელმა მოსწავლეებმა იცოდნენ რა ინფორმაციას მიაქციონ ყურადღება.
- მიეცით კითხვის დავალებები და დამატებითი სამუშაო ფურცლები უფრო სწრაფ მოსწავლეებს, შემდეგ მოიწვიეთ დამატებითი თემების დეტალების განსახილველად.
ნაბიჯი 4. გამოიყენეთ ყოველდღიურობა მაგალითის სახით მათემატიკის სწავლებისას
გააცანით მათემატიკის ახალი ცნებები რეალური მაგალითების მიწოდებით, რომელთა გაგებაც თქვენს მოსწავლეებს შეუძლიათ. გამოიყენეთ სურათები და სასწავლო საშუალებები, როგორიცაა ცვლილება, ლობიო ან მარმარილო, რათა დაეხმაროთ მოსწავლეებს რიცხვების ვიზუალიზაციაში.
- მაგალითად, დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების გაყოფის მიზნით, დახაზეთ წრე დაფაზე და უთხარით მოსწავლეებს, რომ წრე არის ტორტი, რომელიც თანაბრად უნდა გაიყოს 6 ადამიანზე. ამის შემდეგ, დახაზეთ ხაზი, რომ გაყოთ 6 ნაწილად.
- უფრო მოწიფული სტუდენტებისთვის, ზოგიერთი კონცეფციის გაგება უფრო რთული იქნება ყოველდღიური ცხოვრების მაგალითებით. ცნებების დანერგვისთვის, როგორიცაა უცნობი ცვლადის პოვნა, პირდაპირ ასწავლეთ ფორმულა.
- ნელ მოსწავლეებს არ შეუძლიათ გაიგონ მათემატიკის წინა წლის მასალა. თუ მას უჭირს ახალი კონცეფციის გაგება, ჩააბარეთ ტესტი, რომ დარწმუნდეს, რომ მას ესმის ძირითადი უნარები.
ნაბიჯი 5. ასწავლეთ კითხვის უნარი
ნელ მოსწავლეებს შეიძლება გაუჭირდეთ თანატოლების მსგავსად "ავტომატურად" კითხვა. რათა დაეხმაროს მას დაეწიოს, ასწავლოს კითხვის უნარი კლასში, ან ჩამოაყალიბოს ნელი მოსწავლეების მცირე ჯგუფები, ხოლო სხვა მოსწავლეებს დაევალოს დამატებითი სამუშაოს შესრულება.
- ასწავლეთ ნელ მოსწავლეებს, თითები ამოძრაონ, რომ დაიცვან წაკითხული წიგნის მონაკვეთი.
- ასწავლეთ მოსწავლეებს სიტყვის ფონემების ამოცნობა და უცხო სიტყვების ხმამაღლა კითხვა.
- დაეხმარეთ მოსწავლეთა კითხვის უნარის გამომუშავებას მათ მიერ კითხვების დასმის სწავლებით, როგორიცაა: "რას გრძნობს ეს პერსონაჟი?"”რატომ მიიღო პერსონაჟმა ეს გადაწყვეტილება?” "რა მოხდება შემდეგ?"
- ხანდაზმულ ასაკში ნელ მოსწავლეებს ასევე შეუძლიათ დაეხმარონ, ასწავლონ როგორ შეაჯამონ საგანი ან მიაწოდონ მოცემული საკითხავი.
ნაბიჯი 6. ასწავლეთ კარგი სწავლა თქვენს სტუდენტებს
ნელ მოსწავლეებს შეიძლება დასჭირდეთ გაკვეთილების გამეორება უფრო ხშირად ვიდრე სხვა მოსწავლეები. დაეხმარეთ მას სწავლის დროის დაჩქარებაში, ასწავლეთ შეჯამების, ჩანაწერების და დამახსოვრების ეფექტური გზები.
- წარმოაჩინეთ როგორ აიღოთ ჩანაწერები და შეაჯამოთ გაკვეთილები სტუდენტებისთვის თქვენს კლასში.
- ასწავლეთ მოსწავლეებს დაყონ დიდი დავალებები უფრო პატარაებად, რათა არ გადატვირთონ ისინი.
- ასწავლეთ მათ დაიმახსოვრონ მოწყობილობის მნემონიკა. მაგალითად, აბრევიატურა "უტისბა" არის მარტივი გზა კარდინალური მიმართულებების სახელების დამახსოვრებისთვის: "ჩრდილოეთი, აღმოსავლეთი, სამხრეთი და დასავლეთი".
3 მეთოდი 2: მოსწავლეთა წარმატების ხელშეწყობა საკლასო ოთახში
ნაბიჯი 1. შექმენით კითხვის ყოველდღიური გრაფიკი
ნელ მოსწავლეებს სჭირდებათ კითხვის ბევრი პრაქტიკა. დაგეგმეთ უწყვეტი კითხვის დრო სტუდენტებისთვის ყოველდღე. მიაწოდეთ მრავალფეროვანი საკითხავი მასალა, როგორიცაა დაბალი სირთულის დონის მქონე წიგნები. რომანები ასევე საინტერესო საშუალებაა ნელი მოსწავლეებისთვის.
ნაბიჯი 2. დანიშნეთ თანატოლები და შეისწავლეთ მეგობრები კლასის გარეთ
მოსწავლეებს შორის კონკურენციის შექმნის ნაცვლად, შექმენით ერთმანეთის დახმარების კულტურა. დაწყვილდით მოსწავლეებთან ერთად, რათა დაეხმარონ ერთმანეთს ახალი მასალის შესწავლაში. გარდა ამისა, თქვენ შეგიძლიათ გაწვრთნათ რამდენიმე ჭკვიანი სტუდენტი, რომ იყვნენ „თანატოლები დამრიგებლები“, ანუ სტუდენტები, რომლებიც ეხმარებიან სხვა მოსწავლეებს გაიგონ სასკოლო დავალება. მიეცით თითოეულ მოსწავლეს დავალება კლასში, როგორიცაა სატესტო ნაშრომების გადაცემა ან კლასის შინაური ცხოველის კვება.
ნაბიჯი 3. მიეცით ნელ მოსწავლეს დავალება მისი შესაძლებლობების შესაბამისად
ნელი მოსწავლეები შეიძლება დანებდნენ, თუ სხვა მოსწავლეებთან შედარებით უფრო მძიმე დავალებას მიიღებენ. მიეცით მას შესვენება ყოველდღე, ასევე შანსი გამოირჩევა. დაასახელეთ ის სფერო, სადაც მოსწავლე კარგად ფლობს, შემდეგ მიეცით ამის შესაძლებლობა უფრო რთულ სასკოლო დავალებებს შორის.
მაგალითად, ნელი შემსწავლელი შეიძლება იყოს კარგი ხატვის, სპორტის თამაშის ან ნივთების მოწესრიგების. მას შეიძლება სიამოვნებით ეხმარებოდეს საკლასო ოთახში, უმცროსი ბავშვების სწავლებაში ან გუნდის ხელმძღვანელობაში. იპოვეთ ის უნარი, რომელიც მათ სიამოვნებთ, შემდეგ მიეცით საშუალება გამოამჟღავნონ იგი
ნაბიჯი 4. შეაქეთ წარმატება
როდესაც ბავშვი ნელ -ნელა ისწავლის დავალების შესრულებას, დაეუფლება კონცეფციას ან აკეთებს რაიმე კარგად, გულწრფელად შეაქეთ იგი. თქვენ შეგიძლიათ შეაქოთ მას მცდელობის სურვილი, მაგრამ არ გაამახვილოთ ყურადღება ამ მიზანზე. შეაქეთ მას დავალების შესრულებისთვის და სწორი პასუხის პოვნაში. ბავშვი უფრო ენთუზიაზმით შეასრულებს დავალებას, თუ იცის, რომ ბოლოს მიიღებს კომპლიმენტს.
ნაბიჯი 5. შეამოწმეთ მათი გაგების დონე სწავლის დროს
შეიმუშავეთ ფარული გზები იმის გასარკვევად, ესმით თუ არა თქვენს მოსწავლეებს გასწავლილი მასალა. ნუ სთხოვთ მოსწავლეებს ხელების აწევას, თუ მათ არ ესმით. ამასთან, მიეცით მოსწავლეებს დანომრილი ან ფერადი ბარათები, რომ მიუთითოს მათი გაგების დონე.
მაგალითად, შეგიძლიათ თითოეულ სტუდენტს მისცეთ წითელი, ყვითელი და მწვანე ბარათი. ამის შემდეგ სთხოვეთ სტუდენტებს ააგონ ბარათი მათი გაგების შესაბამისად. წითელი ნიშნავს დაბნეულობას, ყვითელი ნიშნავს იმას, რომ მათ სჭირდებათ გამეორება, ხოლო მწვანე ნიშნავს, რომ მათ ესმით აქამდე ნასწავლი მასალა
მეთოდი 3 -დან 3: თქვენი შვილის მხარდაჭერა
ნაბიჯი 1. მიეცით დახმარება თქვენი შვილის საშინაო დავალების შესასრულებლად
თქვენი შვილი მიიღებს დახმარებას საშინაო დავალებების შესრულებაში, სასწავლო სახელმძღვანელოებში და გარკვეული მასალის გაკვეთილებში. თუ დრო დაუშვებს, შეგიძლია ასწავლო საკუთარ შვილს. დარწმუნდით, რომ არ შეასრულოთ თქვენი შვილის საქმეები, მაგრამ დაჯექით მასთან სამუშაოს მოწესრიგებაში და მიაწოდეთ მითითებები რთული პრობლემების გადასაჭრელად.
- თუ სკოლას აქვს დამატებითი საკლასო პროგრამა საშინაო დავალების დასახმარებლად, ჩაწერეთ თქვენი შვილი.
- თუ თქვენ აიყვანთ მასწავლებელს, იპოვეთ ვინმე პოზიტიური, დამაჯერებელი და სურვილი შეაქოს თქვენი შვილის ძალისხმევა და წარმატება.
ნაბიჯი 2. გახადეთ სწავლა ოჯახის ტრადიციის ნაწილი
აჩვენეთ ბავშვის განვითარების პროცესის მნიშვნელობა ასწავლით და თან ახლავს მას სწავლაში, როგორც თქვენი ყოველდღიური რუტინის ნაწილი. გზად შეისწავლეთ დროის ცხრილი, სთხოვეთ ბავშვებს წარმოთქვან გრძელი სიტყვები მაღაზიაში და დაუკავშირონ ოჯახური საქმიანობა სკოლაში ნასწავლს. მაგალითად, თუ ისინი სწავლობენ ჰოლოკოსტის ტრაგედიას, შეგიძლიათ წაიყვანოთ ისინი შინდლერის სიის სანახავად განსაკუთრებული ოჯახის ხილვის დროს.
ნაბიჯი 3. ჰკითხეთ მასწავლებლებს სკოლაში დამატებითი აქტივობების შესახებ
თუ სკოლას აქვს დამატებითი სასწავლო პროგრამა, სთხოვეთ მასწავლებელს განათავსოს თქვენი შვილი მცირე ჯგუფებში, რომ შეისწავლოს დაუფლებული მასალა. ჩაწერეთ თქვენი შვილი სკოლის ბიბლიოთეკარის, წერის ცენტრის დამრიგებლის და სხვა პერსონალის მიერ შემოთავაზებულ კითხვის ან დამატებით სასწავლო პროგრამაში.
ნაბიჯი 4. შეამოწმეთ ბავშვი სწავლის უნარის დაქვეითებისათვის
ზოგიერთ ნელ მოსწავლეებს შეიძლება ჰქონდეთ სწავლის შეზღუდვები. სწავლის უნარის დაქვეითება შეიძლება დაეხმაროს მოსწავლეებს გაიზარდოს და განვითარდეს. მას ასევე შეუძლია დაეხმაროს თქვენს შვილს ისწავლოს რთული მასალა.
- მასწავლებელს არ აქვს უფლებამოსილება მოითხოვოს ტესტი. სწორედ მშობელმა უნდა წარადგინოს ტესტის მოთხოვნა.
- ნელ მოსწავლეებს შეუძლიათ შეისწავლონ ყველა საგანი, უბრალოდ მათი აღქმის უნარი სხვა ბავშვებთან შედარებით ნელია. იმავდროულად, სწავლის უნარის დარღვევის მქონე ბავშვებს, როგორც წესი, აქვთ დაუბალანსებელი სწავლის უნარი.
- ამასთან, ზოგიერთ ნელ მოსწავლეებს შეიძლება ჰქონდეთ დაფარული სწავლის უნარ -ჩვევები, რაც მათ ართულებს სწავლას.
ნაბიჯი 5. მოაწყეთ თქვენი შვილის ინდივიდუალური განათლების გეგმის (IEP) გამოყენება
მიუხედავად იმისა, რომ IEP– ები ჩვეულებრივ მზადდება სწავლის უნარის დარღვევის მქონე ბავშვებისთვის, ნელი მოსწავლეები ასევე სარგებლობენ როგორც აკადემიურად, ასევე ემოციურად პროგრამის საშუალებით.
- IEP– ის შესაქმნელად დაგეგმეთ კონფერენცია თქვენი შვილის მასწავლებელთან ერთად.
- სთხოვეთ სკოლას, შეისწავლოს ბავშვის საჭიროებები უფასო სწავლის სისტემის საფუძველზე.
- გამოცდის ჩატარების შემდეგ შეხვდით თქვენი შვილის მასწავლებელს და შესაბამის თანამშრომლებს სკოლაში, შემდეგ გააკეთეთ IEP. შეხვედრის დაწყებამდე შეადგინეთ იმ ნივთების სია, რომელთა შეტანა გსურთ.
ნაბიჯი 6. დაეხმარეთ თქვენს შვილს გრძელვადიანი მიზნების დასახვაში
ნელი მოსწავლეები ჩვეულებრივ არ ფიქრობენ მომავალზე. იმის გამო, რომ მათი აკადემიური შესაძლებლობები შეზღუდულია, ისინი, როგორც წესი, არ მიიჩნევენ სკოლას მნიშვნელოვანად, რითაც სკოლა ხდება ვალდებულება და არა მომავალი მშენებლობის ადგილი. დაეხმარეთ თქვენს შვილს შეიმუშაოს გრძელვადიანი გეგმები, შემდეგ დაარღვიეთ ეს გეგმები მცირე გეგმებად, რათა მოხდეს მათი განხორციელება.
დაუკავშირეთ სკოლის დავალებები ბავშვის გრძელვადიან მიზნებს. მაგალითად, თუ თქვენს შვილს სურს ჰქონდეს საკუთარი მაღაზია, გამოიყენეთ ბიზნესის თემატური ამოცანები მათემატიკური პრობლემების გადასაჭრელად და მიეცით კითხვის მასალა მაღაზიის შესახებ ისტორიებით
ნაბიჯი 7. მიეცით თქვენს შვილს შესაძლებლობა ბრწყინავდეს საკლასო ოთახის გარეთ
ნელ მოსწავლეებს შეუძლიათ ნორმალურად იცხოვრონ საკლასო ოთახის გარეთ, ასე რომ მათ შეუძლიათ მიაღწიონ წარმატებას არა აკადემიურ სფეროებში. მხარი დაუჭირეთ თქვენი ბავშვის ინტერესებს, ჩააბარეთ იგი სხვადასხვა კლასგარეშე აქტივობებში, როგორიცაა მძლეოსნობა, ხელოვნება და ბუნება. ჰკითხეთ თქვენს შვილს რა მოსწონს, აღმოაჩინეთ მისი ინტერესები და ნიჭი, შემდეგ დაეხმარეთ მას განვითარებაში.
