ოდესმე მიგიღიათ გვერდის ბოლომდე და მიხვდით, რომ ოცნებობდით? ეს ყველას ემართება ამა თუ იმ მომენტში, თქვენ გაქვთ ძალიან ცოტა დრო ან ინტერესი, რომ ერთი წუთი გაატაროთ ჰომეროსთან ან შექსპირთან. საბედნიეროდ, ჭკვიანური კითხვის სწავლა და ჩანაწერების გაკეთება კითხვას ბევრად გაადვილებს, სწრაფად და უფრო სასიამოვნო გახდის. იხილეთ ნაბიჯი 1 დამატებითი ინფორმაციისთვის.
ნაბიჯი
ნაწილი 1 3 -დან: ჭკვიანი კითხვა
ნაბიჯი 1. აღმოფხვრა distractions
მოერიდეთ კომპიუტერს, გამორთეთ ტელევიზორი და შეწყვიტეთ მუსიკა. ძალიან ძნელია წაკითხვა, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც კითხულობ რაიმე რთულს, როცა შენი ყურადღება იყოფა. გატაცება ნიშნავს იმას, რომ თქვენ უნდა იპოვოთ სასიამოვნო და კომფორტული ადგილი განადგურების გარეშე.
გაამხიარულეთ კითხვა მსუბუქი საჭმლის ან სასმელის მიწოდებით და კომფორტის მიღებით. აანთეთ სურნელოვანი სანთელი ან წაიკითხეთ აბაზანაში, რათა თავი კომფორტულად იგრძნოთ და კითხვა მაქსიმალურად სასიამოვნო გახადოთ, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ თქვენ არ კითხულობთ
ნაბიჯი 2. ჯერ სწრაფად წაიკითხეთ და შემდეგ უფრო ყურადღებით წაიკითხეთ
თუ რაიმე რთულს კითხულობთ, ძალიან ნუ იდარდებთ დასასრულის გამოვლენაზე. თუ კითხულობთ აბზაცს და უნდა წაიკითხოთ იგი, განიხილეთ მთელი მოთხრობა, ან გადაფურცლეთ წიგნი, რათა მიიღოთ წარმოდგენა სიუჟეტის, მთავარი გმირებისა და კითხვის ტონის შესახებ, ასე რომ თქვენ იცით რაზე გაამახვილოთ ყურადღება უფრო ყურადღებით კითხვისას.
კლიფის ჩანაწერებში გადახედვა ან წიგნის შესახებ ინტერნეტით კითხვა შეიძლება იყოს შესანიშნავი გზა კითხვის შეჯამების მისაღებად, რაც დაგეხმარებათ უფრო ადვილად გაჰყვეთ. უბრალოდ არ დაგავიწყდეთ დაბრუნება და მთელი საგნის უფრო ყურადღებით წაკითხვა
ნაბიჯი 3. წარმოიდგინეთ რას კითხულობთ
წარმოიდგინეთ თავი, როგორც კინორეჟისორი და წარმოიდგინეთ სპექტაკლი კითხვისას. ჩართეთ ფილმში მსახიობები, თუ ეს დაგეხმარებათ და ნამდვილად შეეცადეთ და წარმოიდგინოთ მოვლენები წიგნში რაც შეიძლება რეალისტურად. ეს შეიძლება იყოს ძალიან სახალისო და დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ და უკეთ გაიგოთ წაკითხული.
ნაბიჯი 4. წაიკითხეთ ხმამაღლა
ზოგიერთ ადამიანს უჭირს დარჩეს კონცენტრირებული და დაინტერესებული იმაში, რასაც კითხულობს, თუ ხმამაღლა კითხულობს. ჩაიკეტე ოთახში, ან დაიმალე სარდაფში და წაიკითხე ისე დრამატულად, როგორც გინდა. ეს დაგეხმარებათ შეანელოთ, თუ თქვენი მიდრეკილებაა ძალიან სწრაფად იკითხოთ და წაკითხვა უფრო დრამატული გახადოთ, თუკი მას ცოტა მოსაწყენად მიიჩნევთ.
ყოველთვის ეცადე ხმამაღლა წაიკითხო პოეზია. ოდისეის კითხვა გაცილებით დასამახსოვრებელი ხდება, როდესაც ერთგულებას ხმამაღლა ციტირებ
ნაბიჯი 5. მოძებნეთ სიტყვები, ადგილები ან იდეები, რომლებსაც არ იცნობთ
თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ კონტექსტური მინიშნებები, რათა დაგეხმაროთ საკუთარი თავის გარკვევაში, მაგრამ ყოველთვის ჯობია ერთი წუთი დაუთმოთ ყველა იმ ცნობას, რომლითაც შეიძლება პირველად არ მიიღოთ. ეს ბევრად გაუადვილებს კითხვას.
სკოლაში, უცნობი სიტყვების ან ცნებების ძებნა ყოველთვის ბონუს ქულებს მოგცემთ. ამის შეჩვევა კარგი საქმეა
ნაბიჯი 6. დაისვენეთ
დარწმუნდით, რომ გამოყავით საკმარისი დრო კითხვისთვის, რათა შეძლოთ მისი კომფორტულად დასრულება და ხშირი შესვენებები. კითხვის ყოველი 45 წუთის განმავლობაში, მიეცით საშუალება 15 წუთის განმავლობაში ითამაშოთ ვიდეო თამაშები ან შეასრულოთ სხვა საშინაო დავალება, მიეცით გონება შესვენების საშუალება და მიეცით საშუალება გარკვეული ხნით სხვა რამეზე გაამახვილოთ ყურადღება. როდესაც მზად იქნებით, დაბრუნდით განახლებული და აღფრთოვანებული ამბით.
3 ნაწილი 2: შენიშვნების აღება
ნაბიჯი 1. მონიშნეთ ტექსტი
ჩაწერეთ კითხვები ზღვარზე, ხაზი გაუსვით იმას, რაც თქვენთვის საინტერესოა, გამოყავით მნიშვნელოვანი ცნებები ან იდეები. არ შეგეშინდეთ კითხვისას ტექსტში ბევრი ნიშნის დადება. ზოგიერთი მკითხველი მიიჩნევს, რომ ფანქრის ან შუქნიშნის დაჭერა მათ უფრო აქტიურ მკითხველს ხდის, რაც მათ აძლევს სამუშაოს "გასაკეთებლად". ნახეთ ეს თქვენთვის მუშაობს.
ნუ ხაზს უსვამთ ან ძალიან ხაზს უსვამთ და, რა თქმა უნდა, ნუ გამოყოფთ შემთხვევით ნაწილებს, რადგან ფიქრობთ, რომ ეს მოსალოდნელია. შემთხვევითი ხაზგასმა არ დაგეხმარებათ დაბრუნდეთ და გაიგოთ მეტი და ეს კიდევ უფრო გაართულებს თქვენს ტექსტს
ნაბიჯი 2. დაწერეთ რამდენიმე შემაჯამებელი წინადადება თითოეული გვერდის ბოლოში
თუ თქვენ კითხულობთ რაიმე რთულს და აღმოაჩენთ, რომ გსურთ ხშირად დაბრუნდეთ იმისთვის, რომ მიიღოთ ის, რაც გამოგრჩათ, დაიწყეთ ერთი გვერდის აღება ერთდროულად. ყოველი გვერდის ბოლოს, ან თუნდაც ყოველი აბზაცის ბოლოს, დაწერეთ მოკლე შინაარსი, თუ რა მოხდა ამ გვერდზე. ეს გაყოფს კითხვას და საშუალებას მოგცემთ დაასრულოთ კითხვა ბევრად უფრო ფრთხილად.
ნაბიჯი 3. ჩამოწერეთ კითხვები თქვენს წაკითხულთან დაკავშირებით
თუ აღმოაჩენთ რაიმე დამაბნეველს, ან შეამჩნევთ რაიმე, რაც პრობლემებს გიქმნის, ყოველთვის ჩაწერეთ იგი. ამან შეიძლება მოგაწოდოთ კარგი კითხვა, რომელიც უნდა დაუსვათ მოგვიანებით კლასში, ან შეიძლება მოგაწოდოთ რაიმე დასაფიქრებლად კითხვის გაგრძელებისას.
ნაბიჯი 4. დაწერეთ თქვენი რეაქცია
კითხვის დასრულებისთანავე ჩაწერეთ თქვენი რეაქცია მოთხრობაზე, წიგნზე ან წიგნის თავზე, რომელიც უნდა წაიკითხოთ. ჩამოწერეთ ის, რაც მნიშვნელოვანია, რა გგონიათ, რა არის წიგნის მიზანი და როგორ გრძნობთ თავს როგორც მკითხველი წიგნის წაკითხვის შემდეგ. თქვენ არ გჭირდებათ მისი შეჯამება, როგორც პასუხი, მაგრამ შეიძლება დაგეხმაროთ ზოგადი თვალსაზრისით შეჯამება, თუ ის დაგეხმარებათ უკეთ დაიმახსოვროთ წაკითხული.
არ ჩამოწეროთ მოგეწონათ თუ არა ეს ამბავი, ან გგონიათ რომ ის იყო „მოსაწყენი“. ამის ნაცვლად, ყურადღება გაამახვილეთ იმაზე, თუ რას გრძნობდით მისი წაკითხვის შემდეგ. თქვენი პირველი პასუხი შეიძლება იყოს: "მე არ მომწონს ეს ისტორია, რადგან ჯულიეტა მოკვდება ისტორიის ბოლოს", მაგრამ დაფიქრდით, რატომ გრძნობთ ასე. როგორ იქნებოდა ეს ამბავი უკეთესი, თუ ის ცხოვრობდა? შეიძლება? რისი გადმოცემა შეუძლია შექსპირს? რატომ გამორთო მან ჯულიეტა? ახლა ეს გაცილებით საინტერესო რეაქციაა
მე –3 ნაწილი 3 – დან: საუბარი კითხვაზე
ნაბიჯი 1. იყავით მეგობრებთან ან თანაკლასელებთან ერთად და განიხილეთ კითხვა
გაკვეთილის წინ ან მის შემდეგ წაკითხულის განხილვა არ არის ღალატი. სინამდვილეში, მასწავლებლების უმეტესობა ალბათ ბედნიერი იქნება. გაარკვიეთ როგორ რეაგირებენ თქვენი თანაკლასელები და შეადარეთ ისინი თქვენსას. ისევ და ისევ, ეცადეთ არ ისაუბროთ კითხვაზე „მოსაწყენია“თუ არა, მაგრამ ნახეთ, აქვს თუ არა ყველას კარგი ახსნა თქვენთვის რთული ან დამაბნეველი. შესთავაზეთ კითხვის უნარი თქვენს მეგობრებს.
ნაბიჯი 2. იფიქრეთ ღია კითხვებზე კითხვის შესასწავლად
ჩაწერეთ რვეულში რამოდენიმე შეკითხვა, რომელიც შეიძლება იყოს საინტერესო დისკუსიის კითხვები კლასში. ზოგიერთი მასწავლებელი შეასრულებს ამ დავალებას, მაგრამ ეს დაგეხმარებათ კითხვის პროცესში ჩართვაში.
არ დაუსვათ კითხვები, რომლებზე პასუხის გაცემა შესაძლებელია "კი" ან "არა". სწავლის კითხვა "როგორ" არის დიდი გზა ამუშავება დიდი დისკუსიის კითხვები
ნაბიჯი 3. მონიშნეთ მნიშვნელოვანი გვერდები წებოვანი შენიშვნებით
თუ გექნებათ შეკითხვები მოგვიანებით, სასარგებლოა, რომ გვერდი იყოს მონიშნული, ნაცვლად იმისა, რომ ათი წუთი დახარჯოთ დაიმახსოვროთ რომელ გვერდზეა მნიშვნელოვანი პოლონიუსის წინადადება.
ნაბიჯი 4. განათავსეთ თავი იმ პერსონაჟის ადგილზე, რომელსაც კითხულობთ
რას გააკეთებდით ჯულიეტა რომ ყოფილიყავით? მოგწონთ ჰოლდენ კოლფილდი, თუ ის თქვენს კლასში იქნებოდა? როგორი იქნებოდა ოდისევსზე დაქორწინება? განიხილეთ ეს ადამიანები, რომლებმაც წაიკითხეს ერთი და იგივე წიგნი. როგორ პასუხობენ სხვადასხვა ადამიანები ერთსა და იმავე კითხვას? ისწავლეთ საკუთარი თავის წაკითხვაში და ტექსტთან ურთიერთქმედება არის მისი განცდისა და გაგების შესანიშნავი გზა. იფიქრეთ საკუთარ თავზე წიგნში.
