გჭირდებათ კარგი ქულების აღება საგნის შესასრულებლად ან გსურთ მიიღოთ ყველა A და B? არავის სურს იყოს "კლასელი მათხოვარი", მაგრამ თუ თქვენ შეასრულებთ ზოგიერთ ამ წინადადებას, თქვენ შეიძლება შეძლოთ თქვენი მასწავლებლის მიერ "შეცვალოს" თქვენი შეფასებები. არსებობს თხელი ზღვარი რჩევის თხოვნასა და ახსნის მოთხოვნას შორის და დამლაგებელობასა და მასწავლებლის უპატივცემულობას შორის. გახსოვდეთ, რომ თქვენ უნდა იმუშაოთ თქვენს მასწავლებლებთან, რომ მიიღოთ კარგი შეფასება და არა მათ წინააღმდეგ. ამ რჩევების დაცვით, გონებამახვილობისა და გრძელვადიანი აზროვნების დახმარებით, თქვენ გაქვთ დიდი შანსი, სთხოვოთ თქვენს მასწავლებელს თქვენი კლასების გაუმჯობესება.
ნაბიჯი
ნაწილი 1 5 -დან: მოემზადეთ თქვენს მასწავლებელთან სასაუბროდ
ნაბიჯი 1. იცოდეთ რისი კითხვა გსურთ
სანამ თქვენს მასწავლებელს ნახავდით, კარგი იდეაა გქონდეთ რაც შეიძლება მკაფიო წარმოდგენა იმის შესახებ, რისი კითხვა გსურთ მათ და რისი მიღწევა გსურთ საუბრის საშუალებით. შეიძლება გაგიკვირდეთ, როდესაც გაიგებთ, რომ თქვენს მასწავლებელს კარგად აქვს გაცნობიერებული ის აკადემიური პრობლემა, რომელთანაც თქვენ გაქვთ საქმე, მაგრამ უმჯობესია თუ თქვენ თვითონ შეძლებთ ამის გარკვევას.
თქვენი კითხვების ჩაწერა დაგეხმარებათ. ნუ წაუკითხავთ მას მასწავლებელს, მაგრამ ის დაგეხმარებათ ქაღალდზე ვიზუალიზოთ რისი თქმა გსურთ
ნაბიჯი 2. მოამზადეთ თქვენი დაბალი შეფასების მიზეზები
სანამ თქვენს მასწავლებელს დაუპირისპირდებით, კიდევ ერთხელ დაფიქრდით თქვენი კლასების კონტექსტზე, თქვენი შეფასება მკვეთრად დაეცა? ნელნელა მცირდება? ან როგორ ფიქრობთ, რომ ეს ღირებულებები არ ასახავს თქვენი შრომისმოყვარეობის შედეგებს?
მასწავლებლები ჩვეულებრივ იწყებენ კითხვას "როგორ ფიქრობთ, რა არის არასწორი?" თქვენ მოელით, რომ იპოვით პასუხებს თქვენს მასწავლებელთან ერთად, მაგრამ ყოველთვის მოამზადეთ თქვენი პასუხები წინასწარ. თუ დაბნეული ხართ, მოემზადეთ აღსარების აღსასრულებლად და დახმარების თხოვნით: "მე არ ვარ დარწმუნებული, რატომ არის ჩემი შეფასებები ასე დაბალი, იქნებ ამიხსნათ და დამეხმაროთ ქულების გაუმჯობესებაში?"
ნაბიჯი 3. ნუ დაადანაშაულებთ თქვენს მასწავლებელს
მოემზადეთ იმისთვის, რისი თქმაც გსურთ, იფიქრეთ პოზიტიურად და შეძლებისდაგვარად თანამშრომლობით. ნუ ჩათვლით თქვენს მასწავლებელს, როგორც მტერს, რომელიც ხელს გიშლით კარგი ქულების მიღებაში.
ნაბიჯი 4. უთხარით თქვენს მასწავლებელს, რომ გსურთ დისკუსია
თუ შესაძლებელია, მიუთითეთ დეტალები იმის შესახებ, რისი განხილვაც გსურთ, იქნება ეს კლასები, დავალებები თუ სხვა საკითხები. ნახე შენი მასწავლებელი სკოლის დაწყებამდე ან სკოლის შემდეგ. გახსოვდეთ, რომ თუ თქვენს მასწავლებელს კარგი დღე აქვს, ის უფრო ღია იქნება მეორე შანსის მისაცემად. ყველა სკოლა განსხვავებულია, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ ივარაუდოთ, რომ თქვენი მასწავლებლები ძალიან დაკავებულები არიან და შესაძლოა დაღლილები არიან, ასე რომ გაითვალისწინეთ ეს. იყავით გაგებული და მეგობრული.
- თუ გსურთ რაიმე უფრო კონკრეტულად განიხილოთ, წინასწარ უთხარით თქვენს მასწავლებელს, რათა მათ მოამზადონ დრო და მასალები, რაც შეიძლება დაგჭირდეთ.
- თუ გსურთ რაიმე უფრო ზოგადი განხილვა, თქვით ღიად ისეთი რამ, როგორიცაა "შემიძლია დაგელაპარაკო სკოლის შემდეგ", ან "მე მჭირდება გარკვეული დახმარება და ვიმედოვნებ, რომ დამეხმარებით".
მე –5 ნაწილი 5: ესაუბრეთ თქვენს მასწავლებელს
ნაბიჯი 1. ახლა, მიუახლოვდით თქვენს მასწავლებელს და იმსჯელეთ იმაზე, რაც თქვენ გაწუხებთ
შეინარჩუნეთ კეთილი, პატივმოყვარე და თავაზიანი დამოკიდებულება თქვენი მასწავლებლების მიმართ, ასე რომ ისინი უფრო სერიოზულად მოგექცევიან. ნუ დააბრალებ მასწავლებელს. (თუმცა, ნუ იქნებით სიკოფანტი, მაშინაც კი, თუ თქვენი მდგომარეობა სასწრაფოა. წუწუნი შეიძლება მეტისმეტად აშკარა ჩანდეს და შეიძლება იყოს შემაშფოთებელი.)
- თქვენი მასწავლებელი აღფრთოვანებული იქნება თქვენი დახმარების თხოვნით, მაგრამ დარწმუნდით, რომ თქვენ ითხოვთ ხელმძღვანელობას და არა პირდაპირ პასუხებს.
- გამოიყენეთ თავაზიანი ენა და არა ბრალდება.”მე მინდა უფრო მკაფიოდ ვიცოდე, თუ რატომ არ ვიღებ ჩემს მოლოდინს მიღებული შეფასებები, შეგიძლიათ დამეხმაროთ იმის გარკვევაში, თუ სად დავუშვი შეცდომა?”.
- არ თქვათ "რატომ მაიძულებ ყოველთვის ჩავარდე?". აჩვენეთ, რომ თქვენ ხართ პასუხისმგებელი, ისეთი სიტყვებით, როგორიცაა "მე არ ჩავაბარე და მსურს ამის გამოსწორება თქვენი მასწავლებლის დახმარებით".
ნაბიჯი 2. ითხოვეთ პრაქტიკული შეყვანა
აჩვენეთ თქვენი ერთგულება ახსნით, რომ თქვენ მოიფიქრეთ ისეთი რამ, რაც დაგეხმარებათ გაზარდოთ თქვენი ღირებულება და ითხოვოთ რჩევები, თუ როგორ უნდა განახორციელოთ თქვენი იდეა. ამით თქვენ აჩვენებთ, რომ მზად ხართ ბევრი იმუშაოთ და გესმით, რომ თქვენი მასწავლებლის ცოდნა და შესაძლებლობები დაგეხმარებათ.
- თუ სწავლის გრაფიკს იყენებდით, აჩვენეთ ეს თქვენს მასწავლებელს.
- თქვენი მასწავლებელი დაინახავს თქვენს ძლიერ და სუსტ მხარეებს, ასე რომ უბრალოდ ჰკითხეთ "როგორ ფიქრობთ, რაზე უნდა გავამახვილო ყურადღება?"
ნაბიჯი 3. ესაუბრეთ მასწავლებელს წარუმატებლობის წინ
თუ გაგიჭირდათ კლასში, ნუ დაელოდებით საგამოცდო პერიოდს. უმჯობესია მიაკითხოთ თქვენს მასწავლებელს და სთხოვეთ მას გამოცდების დაწყებამდე კარგად განიხილოს თქვენი დავალებები. თუ ადრე შეძლებთ თქვენი სირთულეების იდენტიფიცირებას და დადგენას, შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ ცუდი შეფასებები.
თქვენ გამოჩნდებით პროაქტიული, ყურადღებიანი და დაინტერესებული თქვენი ამოცანით
ნაბიჯი 4. მიეცით კონტექსტი თქვენი სკოლის პრობლემას
თუ თქვენ მხოლოდ კვირაში ერთხელ ნახავთ თქვენს მასწავლებელს, ისინი ნამდვილად არ გაგიცნობენ კლასის გარეთ და არ იციან რა სიტუაციებში გიჭირთ გაკვეთილების გაგრძელება. ნუ შეგეშინდებათ ამის განხილვა თქვენს მასწავლებელთან. ნუ გაექცევი ყოველგვარ პასუხისმგებლობას, არამედ აუხსენი მასწავლებელს ყველაფერი, რათა გაიგოს რა მოხდა.
- შესაძლებელია, რომ თქვენი მასწავლებელი იყოს მზად გაიგოს თქვენი მსჯელობა და დაგეხმაროთ მის გამოსწორებაში.
- თუ თქვენ გაქვთ პრობლემები თქვენს ოჯახში, უმჯობესია ესაუბროთ კონსულტაციის მასწავლებელს (თუ გაქვთ). თუმცა, თუ გყავთ მასწავლებელი, რომელსაც ენდობით და კარგად ურთიერთობთ, ეს მასწავლებელი შეიძლება იყოს საუკეთესო არჩევანი.
მე –5 ნაწილი 5 – დან: საუბარი გამოცდების ცუდ შედეგებზე
ნაბიჯი 1. მიუახლოვდით თქვენს მასწავლებელს კლასების განაწილებამდე
თუ გაკვეთილის დროს თავს კარგად გრძნობთ, მაგრამ გამოცდების ჩატარება გიჭირთ, ნუ დაელოდებით სანამ თქვენი ანგარიშის ბარათი ან შედეგები არ გაიზიარებს. თქვენი ქულის გამოქვეყნების ლოდინი მიუთითებს ინიციატივის ნაკლებობაზე. ამიტომ, თუ ხვდები, რომ კარგად არ იქცევი, მით უმეტეს, თუ ამის კარგი მიზეზები გაქვს, ეს სასწრაფოდ უნდა თქვა. გარდა ამისა, ზოგჯერ სემესტრული ნიშნები არ შეიძლება შეიცვალოს სისტემაში შესვლის შემდეგ. (ეს ასევე ეხება წინა სემესტრის/კვარტალის დავალებებს.)
თუ ამ სიტუაციის წინაშე აღმოჩნდებით, შეეცადეთ გაზარდოთ თქვენი ქულა მომდევნო პერიოდში. მოითხოვეთ დამატებითი დავალებები, რათა გააუმჯობესოთ საშუალო მაჩვენებელი
ნაბიჯი 2. გაეცანით მიმდინარე შეფასების სისტემას
თუ გსურთ გქონდეთ დისკუსია თქვენს მასწავლებელთან და მოითხოვოთ თქვენი ქულების ახსნა, თქვენ უნდა გესმოდეთ სისტემა, რომელსაც თქვენ იყენებთ, როგორ აისახება ის თქვენს კლასებზე და დაწესებული შეზღუდვები. იყენებს თუ არა სისტემა ღირებულების მრუდს? არის თუ არა თქვენი კლასი სპეციალური კლასი? ამ საკითხების ცოდნა დაგეხმარებათ გაიგოთ თქვენი დავალების შეფასების პროცესი.
ნაბიჯი 3. დაიმახსოვრეთ გამოცდის ტიპი
თქვენ შეგიძლიათ უფრო ნათლად და პირდაპირ ჰკითხოთ თქვენს ქულას, აქვს თუ არა ტესტს ობიექტურად სწორი ან არასწორი პასუხი. ინტერპრეტაციებზე დაფუძნებული ღია ესეების გამოცდები შეიძლება იყოს უფრო რთული განხილვა. ასეთ შემთხვევებში უნდა გახსოვდეთ, რომ მოსამართლე მხარე არ არის კომპიუტერი, ამიტომ სუბიექტურობა თამაშობს როლს განსჯაში.
ესეს კითხვებთან დაკავშირებით, შეგიძლიათ სთხოვოთ თქვენს მასწავლებელს, რომ თქვენთან ერთად განიხილოს თქვენი პასუხები. თქვენს ესესთან ერთად წაკითხვა საშუალებას მოგცემთ უფრო მკაფიოდ გააცნობიეროთ როგორ შეფასებული ხართ
ნაბიჯი 4. აჩვენეთ მიზეზები, თუ რატომ იმსახურებთ უკეთეს შეფასებას
მიუხედავად იმისა, რომ ყოველთვის ცდილობ კლასში ან იმიტომ, რომ პრობლემა გაქვს, გჭირდება კარგი მიზეზი, რომ იმუშაო. ნუ ეცდებით მშვიდად მოითხოვოთ ღირებულება ადგილზე. რასაც ფიქრობთ, თქვენი მასწავლებელი არც ისე სულელია. თუ თქვენ გაქვთ პირადი პრობლემა, რომელიც გავლენას ახდენს თქვენს კლასებზე, ნუ მოგერიდებათ ამის განხილვა თქვენს მასწავლებელთან.
ნაბიჯი 5. ამოიღეთ თქვენი არგუმენტი
ისაუბრეთ მშვიდად და პროფესიონალურად, რასაც ფიქრობთ თქვენს ღირებულებებზე. წარმოადგინეთ გამოცდების შედეგები და სხვა დავალებები თქვენი შესაძლებლობების საჩვენებლად და გონივრული გადაწყვეტილებების მისაღებად. იყავით დამამშვიდებელი და თავდაჯერებული, მაგრამ ნუ იქცევით ისე, როგორც თქვენ იცით თქვენი მასწავლებელზე უკეთ.
- მოძებნეთ სწორი ამოცანა, რომ იყოთ მაგალითი. თუ შეგიძლიათ აჩვენოთ, რომ თქვენი ცუდი შეფასება იყო შეცდომა და არ უნდა იმოქმედოს თქვენს საერთო შეფასებაზე, დიდი შანსია, რომ თქვენი კლასი შეიცვალოს.
- თუ თქვენი პრობლემა არის კოლეგა, რომელზეც ძნელია დაეყრდნოთ ჯგუფურ მუშაობას, სრულად ნუ დააბრალებთ კოლეგას, რადგან თქვენ შეხვდებით ცუდ პარტნიორს. თქვით, რომ თუ თქვენ დაეხმარეთ მას ამოცანის შესრულებაში, მაგრამ ვერ შეძლებთ თქვენი საქმის კარგად შესრულებას და უსამართლობაა, რომ სხვებმა ცუდი შეფასება მიიღონ სხვათა სამუშაოსთვის.
ნაწილი 5 -დან 5: გადაწყვეტილებების პოვნა და დამატებითი ღირებულების მიღება
ნაბიჯი 1. იპოვეთ გონივრული გამოსავალი
ეს დამოკიდებულია თქვენს მდგომარეობაზე. მაგალითად, თუ თქვენ მიიღებთ ცუდ შეფასებას დავალების შესრულებისას, სთხოვეთ ხელახლა დაამუშაოთ იგი მხოლოდ კლასის ნახევარზე. თუმცა, თუ თქვენ მიიღებთ C- კლასს და გსურთ განაახლოთ A- ს მხოლოდ რამდენიმე დავალების შესრულებით, თქვენი მასწავლებელი აუცილებლად იტყვის უარს. ამის ნაცვლად, შესთავაზეთ თქვენს მასწავლებელს, რომ იმუშაოთ ბევრი დამატებითი სამუშაო იმის საჩვენებლად, რომ გატაცებული ხართ კლასების გაუმჯობესებით. შეიძლება დაუყოვნებლივ არ მიიღოთ A, მაგრამ მაინც ეს დაგეხმარებათ.
ნაბიჯი 2. შეასრულეთ დავალებები მაღალი სტანდარტით
ნუ შეასრულებთ მხოლოდ დავალებებს, არამედ ხაზი გაუსვით მნიშვნელოვან ნაწილებს და დაწერეთ ისინიც სისუფთავე და დარწმუნდით, რომ ყველაფერი იკითხება და არ ჩანს მხოლოდ შეფასების მისაღებად. ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ დაამატოთ რამდენიმე ქულა, რადგანაც ბევრი მასწავლებელი სისუფთავეს ითვლის, როგორც მათი კლასების ნაწილს. თუ თქვენ აკეთებთ ანგარიშს, უმჯობესია მოგაწოდოთ საფარი, რათა აჩვენოთ თქვენი სერიოზულობა თქვენი საბოლოო პროექტის მიმართ.
შეეცადეთ წარმოიდგინოთ ვინმეს ამოცანა, რომლის წერაც ძნელია წაიკითხოთ, იფიქრეთ იმაზე, თუ რამდენი დამატებითი დრო უნდა დაიხარჯოს
ნაბიჯი 3. იყავით აქტიური და მოძებნეთ დამატებითი ღირებულება
ზოგჯერ დამატებითი ღირებულების შესაძლებლობები არ არის აშკარა, ამიტომ მნიშვნელოვანია მათი მოძიება და მომზადება. მასწავლებლები აღფრთოვანებულნი იქნებიან მოსწავლეებით, რომლებიც მზად არიან მეტი გააკეთონ. ეს არის არა მხოლოდ დამატებითი ღირებულება, არამედ შეგიძლია კარგი შთაბეჭდილება მოახდინო შენს მასწავლებელზე.
ნაბიჯი 4. შეინარჩუნეთ თქვენი მოლოდინი გონივრული
თუ რომელიმე ზემოთ ჩამოთვლილი არ ჩანს თქვენი მასწავლებლისთვის, ნუ ეცდებით. თქვენ ნამდვილად შეხვდებით პრობლემებს ამის გამო. მიჰყევით გზებს, რომლებიც მოგწონთ და იგნორირება გაუკეთეთ მათ, ვინც არ მოგწონთ. ეს თქვენ ხართ, ვინც კარგად იცნობთ თქვენს მასწავლებლებს და, გინდ დაიჯერეთ თუ არა, ისინიც გიცნობენ თქვენ.
მიუხედავად იმისა, რომ დამატებითი ღირებულება სასარგებლოა, ეს არ ნიშნავს რომ თქვენი შეცდომები წაიშლება. დამატებითი ნიშნები გამოიყენება სტუდენტების დასახმარებლად, რომლებიც ცდილობენ გააუმჯობესონ თავიანთი წინა კლასები. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მასწავლებელმა საკმარისი ნიშნები მისცა F- ს A- ს შესაცვლელად
ნაწილი 5 -დან 5: ივარჯიშეთ მუდმივად
ნაბიჯი 1. ივარჯიშეთ ყველაფერი
თუ თქვენ შეძლებთ გაიმეოროთ ის, რაც თქვენ და თქვენს მასწავლებელს განიხილეთ, მაშინ დიდი შანსია, რომ თქვენი შეფასებები გაუმჯობესდეს, დარჩეს კარგი და გაიზარდოს კიდეც. ვარჯიშის დროს იყავით კარგად იქცევიან კლასში, აქტიურად მონაწილეობთ დისკუსიებში, ნუ აწყვეტინებთ ხალხს და ნუ იქნებით მარტო მეგობრებთან საუბარში. მასწავლებლები უპირატესობას ანიჭებენ მოსწავლეებს, რომლებიც ბევრს შრომობენ და ცდილობენ მიიღონ კარგი ქულები, ვიდრე მათ, ვინც ნაკლებ ძალისხმევას აკეთებს.
ნაბიჯი 2. სწავლა კლასის გარეთ
განაგრძეთ შრომა და შეინარჩუნეთ ორგანიზებული და ენთუზიაზმი დამოკიდებულება საკლასო საათების გარეთ სწავლის გზით. თუ თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ კლასის გარეთ და გამოხატოთ ენთუზიაზმი და ინტერესი საგნის მიმართ, თქვენ გამოირჩევით დანარჩენი მოსწავლეებისგან. უფრო მეტი დაკავშირებული თემების წაკითხვით, თქვენ უფრო მეტ წვლილს შეიტანთ კლასში და თქვენს მასწავლებელს ექნება თქვენზე ძალიან დადებითი შთაბეჭდილება.
ნაბიჯი 3. მართეთ თქვენი დრო და საკუთარი თავი
ცუდი შეფასებები, როგორც წესი, ნაჩქარევი მუშაობის, ბოლო წუთების ან არარეგულარულად შესრულებული მუშაობის შედეგია. თქვენი ნიშნების გასაუმჯობესებლად, კარგი იდეაა დარწმუნდეთ, რომ შეძლებისდაგვარად თავიდან აიცილებთ ასეთ შემაშფოთებელ ნივთებს. მართეთ თქვენი დრო და დაგეგმეთ თქვენი სამუშაო გრაფიკი რაც შეიძლება ადრე. ამრიგად, თუ თქვენ დარჩებით თემაზე, თქვენ გექნებათ მეტი შესაძლებლობა იმუშაოთ მასზე და მიიღოთ გარკვეული გამოცდილება გამოცდის წინ.
პედაგოგები სიამოვნებით დაინახავენ თავიანთი მოსწავლეების შეფასებისა და შესაძლებლობების გაუმჯობესებას. თქვენი მასწავლებელი სიამოვნებით დაინახავს თქვენს შეფასებებს, თუ გააგრძელებთ იმ საკითხების პრაქტიკას, რაზეც ერთად განიხილეთ
Რჩევები
- პროექტების სახით დავალებებს, როგორც წესი, აქვთ დიდი ქულები და შეიძლება იყოს ხიდი B- დან A+ კლასამდე. საპროექტო დავალებების ძალიან კარგად შესრულებამ შეიძლება კიდევ უფრო დააკმაყოფილოს თქვენი მოთხოვნები.
- თუ გეშინიათ მასწავლებელთან საუბრის, მოიწვიეთ მეგობარი თქვენთან ერთად.
- ზოგჯერ თქვენ იძულებული ხართ მიიღოთ A- ს ნაცვლად A+. ბევრს გიცდიათ, მაგრამ მაინც მიიღეთ B-? დაიმახსოვრე, მნიშვნელოვანია შენი საუკეთესო ძალისხმევა და არა საბოლოო შედეგი.
გაფრთხილება
- თუ დაელოდებით ბოლო მომენტამდე თქვენი ანგარიშის გასაზრდელად, დიდი შანსია, რომ თქვენ დამარცხდეთ. ამასთან, თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ სთხოვოთ თქვენს მასწავლებელს დაავალოს დავალებები დამატებითი შეფასებისთვის.
- იყავით ფრთხილად, თუ თქვენს თანამშრომლებს დაადანაშაულებთ ჯგუფურ მუშაობაში ცუდი შეფასებისთვის. თუ ის აღმოაჩენს, თქვენ ახალ უბედურებაში აღმოჩნდებით.
- ნუ შეაწუხებ შენს მასწავლებელს, სანამ ის არ გაბრაზდება. თუ ის არ მუშაობს, თქვენ უნდა მიიღოთ თქვენი ნიშნები გადადგომისას.
- თუ თქვენი შეფასებები უკვე კარგია (მაგ. A, არა A+), თქვენი მასწავლებელი შეიძლება ყოყმანობდეს ამაღლებაში.
- იფიქრეთ იმაზე, ნამდვილად გჭირდებათ ქულების გაზრდა თუ არა. მართლა ბევრს ცდილობ? ატყუებ თუ უყურებ მობილურს? ჯერ იფიქრეთ ამ საკითხებზე.
