ერთ დროს შეიძლება მოგეთხოვოთ მიმართოთ მეგობარს, რომელსაც სურს ეწვიოს სახლს ან დაბნეული ტურისტი გაუძღვეს ადგილობრივ მუზეუმში მიმავალს. სინამდვილეში, მითითებების მიცემა უფრო მეტია, ვიდრე უბრალოდ ვინმესთვის იმის თქმა, თუ როგორ უნდა მივიდეს გარკვეულ ადგილას. იმისათვის, რომ მიმართულებები კარგად იყოს გაგებული, თქვენ უნდა აუხსნათ ისინი ისე, როგორც კითხვარი ამუშავებს ინფორმაციას. ზოგი ალბათ უკეთესად გაიგებს, თუ აგიხსნით მანძილს, რომელიც მათ უნდა გაიარონ, რათა მიაღწიონ ადგილს, ზოგი კი უბრალოდ ინფორმირებულია სავარაუდო დროის შესახებ, რათა მიაღწიოს იქ, სადაც უნდათ. გამოიყენეთ ეფექტური საკომუნიკაციო მეთოდები და შეარჩიეთ უმარტივესი მარშრუტი იმის უზრუნველსაყოფად, რომ კითხვის მიმდევარი არ დაიბნეოდეს და დაიკარგოს.
ნაბიჯი
მეთოდი 1 -დან 4: მიმართულების მიცემა ღირსშესანიშნაობების გამოყენებით და მოგზაურობის დრო
ნაბიჯი 1. წარმოიდგინეთ, რომ მოგზაურობთ მათთან ერთად მარშრუტით
ადამიანების უმეტესობას უადვილდება დაიცვას ის მიმართულებები, რომლებიც განმარტებულია იმის მიხედვით, თუ რას ხედავენ ისინი მარშრუტის გასწვრივ (მარშრუტის პერსპექტივა) და დრო, რომელიც სჭირდება ერთი ღირსშესანიშნაობიდან მეორეზე გასავლელს. თუ მანქანაში ხართ ან ამ ადამიანთან ერთად დადიხართ, იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ მიუთითებდით მარშრუტს, მაგალითად, „მოუხვიეთ ბოლოს დიდი ეკლესიის შემდეგ მარჯვნივ და ჩვენ ამ გზას გავუყევით დაახლოებით 5 წუთის განმავლობაში…“და გამოიყენეთ ეს მეთოდი, რომელიც დაგეხმარებათ გზის გაკვლევაში.
უკეთესი იქნება, თუ თქვენ მიაწოდებთ მიმართულებებს ერთი საეტაპოდან მეორეზე, ვიდრე პირდაპირ ახსნით მარშრუტს თავიდან ბოლომდე
ნაბიჯი 2. აჩვენეთ მას ღირშესანიშნაობები, რომლებიც მნიშვნელოვანია და არ გამოტოვებთ
საეტაპო მნიშვნელობის მქონე, გამომკითხველი მიიღებს წარმოდგენას მის პროგრესზე. გარდა ამისა, ღირსშესანიშნაობები აჩვენებს მას, რომ ის არასწორ გზას დაადგა. საბოლოოდ, ღირსშესანიშნაობები მას გაამახვილებს ყურადღებას მთელი მარშრუტის თითოეულ სეგმენტზე.
- მაგალითად, შეგიძლიათ თქვათ: „თქვენ ამ გზით ივლით დაახლოებით 2 წუთის განმავლობაში, სანამ არ დაინახავთ ძველ ფოსტს მარცხენა მეტალის გუმბათოვანი სახურავით; შემდეგ მოუხვიე მარცხნივ და კვლავ იარე კიდევ 5 წუთის განმავლობაში, სანამ არ დაინახავ მაკდონალდსს და ვენდისს გზის მარცხნივ და მარჯვნივ…”
- ზოგიერთი შესაძლო ღირსშესანიშნაობა მოიცავს: ისტორიულ შენობებს, ნიშნებს ან ძეგლებს; ეკლესიები, მეჩეთები ან სხვა სალოცავი ადგილები; მსხვილი ბიზნესი, როგორიცაა კომფორტული მაღაზიები ან მანქანის დილერები; გეოგრაფიული/გარემოს მახასიათებლები, როგორიცაა ბორცვები ან მდინარეები; გზატკეცილზე არსებული სტრუქტურები, როგორიცაა ხიდები ან ჩანგლები.
ნაბიჯი 3. ახსენით, არის თუ არა ღირშესანიშნაობა გზის მარცხენა ან მარჯვენა მხარეს
ნუ იფიქრებთ, რომ კითხვამ იცის მარცხნივ ან მარჯვნივ, სად არის საგზაო ნიშნები, ან სად უნდა წავიდეს. იმისათვის, რომ არ დაიკარგოთ, მიუთითეთ რომელი მიმართულებით უნდა მოტრიალდეს ან სად უნდა მოძებნოს დანიშნულების ღირშესანიშნაობა.
მაგალითად, თქვით: „მოძებნეთ ბენზინგასამართი სადგური მარცხნივ. პლაკატის ზემოთ არის ვეფხვის ქანდაკება, "არ თქვა უბრალოდ" მოუხვიე მას შემდეგ რაც იპოვი ბენზინგასამართ სადგურს ვეფხვის ქანდაკებით."
ნაბიჯი 4. მიეცით სავარაუდო დრო, რომელიც დასჭირდება მთელ მარშრუტს და მის თითოეულ კომპონენტს
განსაზღვრეთ რამდენი დრო დასჭირდება მას გამგზავრება დანიშნულების ადგილამდე მისასვლელად და განსაზღვრეთ რამდენი დრო დასჭირდება მას მიაღწიოს გარკვეულ სეგმენტებს. ეს ინფორმაცია მისცემს მას წარმოდგენას, როდის უნდა მოემზადოს მოსახვევში ან სხვა გზაზე გადასასვლელად.
- უთხარით მას, თუ ის მართავს ნორმალურ სიჩქარეს, ის მიაღწევს დანიშნულების ადგილს გარკვეულ დროს.
- თუ ის უნდა მოტრიალდეს, უთხარი მანძილი, რომელიც მან უნდა გადალახოს, სანამ მოუხვევს.
- მაგალითად,”თქვენ უნდა გაიაროთ ეს გზა დაახლოებით 10 წუთის განმავლობაში, სანამ არ მოუხვევთ მარცხნივ და კვლავ მართავთ დაახლოებით 3 წუთით სანამ…”
მეთოდი 2 დან 4: მანძილის და კომპასის მიმართულების რუქა
ნაბიჯი 1. დახაზეთ მარშრუტის რუკა და აუხსენით მას
ზოგს შეუძლია რუქების წაკითხვა სხვებზე უკეთ და ისინი უფრო ადვილად გაიგებენ მიმართულებებს, თუ მათ ამიხსნით, თითქოს რუკას უყურებენ. ამას ეწოდება "გამოკითხვის პერსპექტივა". ეს ადამიანები არიან ძალიან კომპეტენტურები "სწორი ადგილის პოვნაში" და შეუძლიათ განსაზღვრონ სად არის ჩრდილოეთი კომპასის გარეშე და აქვთ კარგი "შეფასება" რამდენად შორს გაიარეს, ვთქვათ 3 კმ.
ამ შემთხვევაში, მითითებები, როგორც წესი, მსგავსია: „წადი ნაგრეგიდან ჩრდილოეთით. გააგრძელეთ პირდაპირ დაახლოებით 5 კმ -მდე. როდესაც მიაღწევთ ჩანგლის გზას, მოუხვიეთ აღმოსავლეთს…”
ნაბიჯი 2. მიუთითეთ მანძილი ერთი წერტილიდან მეორეზე
ნუ დაგავიწყდებათ, რომ მიუთითოთ მანძილის ერთეულები თითოეულ ნახავში. მაგალითად, მიუთითეთ რამდენი მეტრი ან კილომეტრი უნდა იყოს ის გარკვეულ გზაზე, სანამ დანიშნულ ადგილს გადაუხვევდა ან მივიდოდა.
- კვეთა და ფასიანი გასასვლელი ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც მანძილების ერთეული, თუმცა მანძილი ერთ კვეთასა და ფასიან კარიბჭეს შორის იცვლება, მაგალითად „პირდაპირ ჩრდილოეთით. ორი გზაჯვარედინზე გადასვლის შემდეგ მოუხვიეთ დასავლეთით და შედით გზატკეცილზე. გასვლა მეოთხე გადასახადიდან …"
- უხეში შეფასება უკეთესია ვიდრე პერსპექტივა ერთი წერტილიდან მეორე წერტილამდე მანძილზე.
ნაბიჯი 3. გამოიყენეთ კარდინალური მიმართულებები
მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ ახსენეთ, მარჯვნივ არის თუ მარცხნივ, უკეთესი იქნება, თუ თქვენ მიაწოდებთ კარდინალურ მიმართულებებს (ჩრდილოეთი, სამხრეთი, აღმოსავლეთი და დასავლეთი) იმ მარშრუტის ახსნისას, ვისაც კვლევის პერსპექტივა უკეთ ესმის. რა ეს ინფორმაცია ასევე სასარგებლო იქნება მათთვის, ვისაც ურჩევნია მარშრუტის პერსპექტივა (ღირსშესანიშნაობების შემდეგ), რადგან მათ ხშირად აქვთ ციფრული კომპასი აღჭურვილი მანქანა ან სმარტფონი, და ყოველთვის არის შანსი, რომ თქვენ შეხვდეთ საგზაო ნიშნებს, რომლებიც იყენებენ კარდინალურ მიმართულებებს გიდი.
ასე რომ, თქვით:”მოუხვიეთ წითელ შუქზე მარჯვნივ ჯალან ჩემპაკაზე, გააგრძელეთ ჩრდილოეთით დაახლოებით ნახევარი კილომეტრი, სანამ არ მიაღწევთ ჟალან ბირას…”
ნაბიჯი 4. შეადგინეთ რუკა
თუ გიჭირთ მიმართულებების ახსნა სიტყვებით ვინმეს, ვინც უკეთ კითხულობს რუქებს, შეადგინეთ მარშრუტი მათთვის. რუქა საშუალებას აძლევს ადამიანს წარმოიდგინოს სად მიდის. თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეიყვანოთ დეტალები, როგორიცაა ღირშესანიშნაობების ადგილმდებარეობა რუკაზე. გარდა ამისა, რუქის შენახვა და ხელახლა წაკითხვა შესაძლებელია, თუ ის დაივიწყებს რომელიმე დეტალს.
ეს საგანგებო რუქა არ უნდა იყოს ზუსტი მასშტაბის, მაგრამ თქვენ უნდა ჩამოწეროთ სავარაუდო მანძილი და გამოიყენოთ ჩვეულებრივი ორიენტაცია რუკებისთვის, რომელიც ჩრდილოეთითაა ზედა
მეთოდი 3 -დან 4 -დან: ახსნის სწორი მარშრუტის არჩევა
ნაბიჯი 1. აღწერეთ მარშრუტი იმისდა მიხედვით, თუ საიდან არის ადამიანი
სანამ დაიწყება მითითებების მიცემა, ჰკითხეთ მას საიდან არის. ეს ინფორმაცია მნიშვნელოვანია, რადგან ინსტრუქციებში მითითებული დეტალები იქნება დამოკიდებული იმაზე, თუ რომელი მიმართულებით მიდის იგი.
ეს ინფორმაცია შეიძლება არ იყოს საჭირო, თუ თქვენ აძლევთ მითითებებს უცნობ ადამიანს, რომელიც აჩერებს თქვენ გზაზე, მაგრამ მნიშვნელოვანია იცოდეთ გსურთ თუ არა დედამთილის ხელმძღვანელობა სხვა ქალაქში (მაგ. ის ტოვებს სახლს ან სამსახურს) ასე რომ რომ შეგიძლია მიაწოდო სწორი ინფორმაცია
ნაბიჯი 2. მიეცით უმარტივესი მარშრუტი
შეიძლება იყოს მაცდური, რომ მოგაწოდოთ მითითებები თქვენი საყვარელი მალსახმობის გამოყენებით, მაგრამ ამით პოტენციურად შეიძლება პრობლემები შეგექმნათ. სასურველია, მიეცით უმარტივესი მარშრუტი და არ შეურიოთ კითხვარი. ამრიგად, თქვენ ნაკლებად დაიკარგებით. როდესაც გსურთ მარტივი მარშრუტის შექმნა, გაითვალისწინეთ შემდეგი:
- შეარჩიეთ მარშრუტი ყველაზე ნაკლები მოსახვევით, მაშინაც კი, თუ მოგზაურობა უფრო ხანგრძლივია.
- ფოკუსირება იმ მარშრუტებზე, რომლებიც ადამიანს საშუალებას აძლევს დიდხანს დარჩეს ერთ გზაზე.
- შეარჩიეთ მარშრუტი, რომელიც არ გაივლის დამაბნეველ კვეთაზე, შემოვლითი ბილიკებით ან შემოვლითი გზებით.
ნაბიჯი 3. შეარჩიეთ ყველაზე უსაფრთხო მარშრუტი
თუ არსებობს რამდენიმე ალტერნატიული მარშრუტი და ზოგი ძალიან საშიშია, მიაწოდეთ ყველაზე უსაფრთხო მარშრუტი. როგორც ვიღაცამ, ვინც არ იცნობს ამ ტერიტორიას, მას არ შეუძლია გააცნობიეროს რა საფრთხე ელოდა მას. განვიხილოთ ის რისკები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის მის უსაფრთხოებას მითითებების მიცემისას, იქნება ეს მოღალატე რელიეფი, ვიწრო გზები თუ მაღალი დანაშაულებრივი უბნები.
ბრუნვის ალტერნატიულმა გზებმა შეიძლება დაგიზოგოთ 5 წუთი ფასიან გზებზე, მაგრამ თქვენ ბევრჯერ ყოფილხართ მათზე და იცით ყველა გადახვევა, რაც მას აქვს და ის არა
ნაბიჯი 4. არასოდეს შემოგვთავაზოთ მარშრუტი, რომელიც თქვენ თვითონ არ გაგიცდიათ
კონცენტრირება მოახდინეთ თქვენთვის კარგად ნაცნობ მარშრუტებზე. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თქვენ რისკავთ, მიაწოდოთ არასწორი მინიშნებები და მიაყენოთ ისინი შეცდომაში. მიმართულებების მიცემისას გაითვალისწინეთ შემდეგი ცერა წესი: მიუთითეთ მარშრუტი, რომელიც კარგად იცით, არ შესთავაზოთ მალსახმობები ან სხვა მარშრუტები, რომლებიც არ იცით.
მოერიდეთ მინიშნებებს, როგორიცაა: "ჩემი მეგობარი ხშირად მიდის ამ გზაზე …" და ეცადე თქვა, "მე ბევრჯერ ვიარე ამ გზაზე, თუნდაც რამდენიმე წუთიც აღარ იყოს …"
ნაბიჯი 5. მიეცით მას გაფრთხილება, თუ მარშრუტის რომელიმე ნაწილი გაუგებარია
თუ თქვენ მიერ შემოთავაზებული მარშრუტის რომელიმე ნაწილი განსაკუთრებით რთულია, მიეცით დეტალური ახსნა. ასევე, მიაწოდეთ ინფორმაცია როდის (დროით ან მანძილით) ის შეხვდება მარშრუტის იმ დამაბნეველ ნაწილს. ზოგიერთი მახასიათებელი, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს დაბნეულობა, მოიცავს:
- გზები, რომლებიც იკრიბებიან თითქმის გაფრთხილების გარეშე
- ძალიან სუსტი შემობრუნება
- შემოვლითი გზა
მეთოდი 4 დან 4: ეფექტური ურთიერთობა
ნაბიჯი 1. ისაუბრეთ ნელა და ნათლად
არ იჩქაროთ მითითებების მიცემისას. წარმოთქვით თითოეული სიტყვა, რომელიც ნათლად თქვით. მეტი დრო დაუთმეთ მნიშვნელოვანი ფაქტორების ახსნას, როგორიცაა პოტენციური საფრთხეები ან შემოვლითი გზები. თუ ნაჩქარევად ლაპარაკობთ, დამკითხავი შეიძლება დაიბნეოდეს ან გამოტოვოს მნიშვნელოვანი ინფორმაცია.
ნაბიჯი 2. არ გამოიყენოთ სიტყვები, ფრაზები ან სახელები, რომლებსაც მხოლოდ ადგილობრივი მაცხოვრებლები იყენებენ
გამოიყენეთ ქუჩის სახელები, რომლებიც ემთხვევა ნიშნებს ან ქუჩის რუქას. მოერიდეთ ქუჩის სახელებს, რომლებსაც მხოლოდ ადგილობრივი მაცხოვრებლები იყენებენ. ასევე, მოერიდეთ სხვა ადამიანების სახლების ღირსშესანიშნაობად გამოყენებას. შეარჩიეთ დეტალები, რომელთა ამოცნობაც შეუძლიათ იმ ადამიანებს, რომლებიც არ არიან იმ ადგილის მიმდებარე ტერიტორიიდან.
მაგალითად, ჯაკარტაში თითქმის ყველამ იცის სად არის კუნინგანის ტერიტორია, მაგრამ თუ თქვენ აძლევთ მითითებებს ჯაკარტას გარე ვიზიტორებს, გამოიყენეთ Jl. H. R. რასუნა თქვა
ნაბიჯი 3. ნუ იფიქრებთ, რომ კითხვამ იცის ყველაფერი ამ ტერიტორიის შესახებ
მაშინაც კი, თუ ფიქრობთ, რომ ის იცნობს ადგილს, მიეცით მითითებები, თითქოს მან არაფერი იცის ღირსშესანიშნაობების, მთავარი გზების ან თუნდაც ქუჩის სახელების შესახებ. მიაწოდეთ ყველა საჭირო ინფორმაცია მის დანიშნულებამდე მისასვლელად. ის შეგატყობინებთ, თუ მოგაწვდით ინფორმაციას, რომელიც მან უკვე კარგად იცის.
არ თქვა მსგავსი რამ: „გახსოვთ პაკ ჯოკოს ძველი სახლი? კარგად, შემობრუნდი ამის შემდეგ. " სამაგიეროდ თქვით "მოუხვიე წითელ შუქზე და შედი ჯალან პარიში, სახლიდან დაახლოებით 500 მეტრში, სადაც პაკ ჯოკო ცხოვრობდა"
ნაბიჯი 4. ჰკითხეთ მას, სურს თუ არა მას რაიმე ჰკითხოს
უბრალოდ ჰკითხეთ "არის რაიმე შეკითხვა ახსნის შესახებ ადრე?" ამრიგად, თქვენ აძლევთ მას შესაძლებლობას განმარტოს ის ნაწილები, რომლებიც მან შეიძლება ბოლომდე ვერ გაიგოს. გარდა ამისა, თქვენ ასევე აძლევთ მას შესაძლებლობას, ჰკითხოს სხვა ადგილებს, რომელთა მონახულებაც მას სურს.
ნაბიჯი 5. სთხოვეთ გაიმეოროს თქვენ მიერ მიცემული მითითებები
შესთავაზეთ მას შეაჯამოს მხოლოდ აღწერილი მინიშნებები. ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ დარწმუნდეთ, რომ მას ნამდვილად ესმის. გარდა ამისა, თუ არსებობს გაუგებრობა ან ის ცუდად ისმენს, შეგიძლიათ მისი გამოსწორება.
