ეს და ეს ორივე ნაცვალსახელია, რომლებიც არის სიტყვები, რომლებიც ცვლის სხვა არსებით სახელებს წინადადებაში. ამასთან, იმის ცოდნა, თუ როდის გამოიყენოთ თითოეული ეს ნაცვალსახელი, ყოველთვის არ არის ადვილი. თუ თქვენ დაბნეული ხართ, როდის გამოიყენოთ ეს და ეს, წაიკითხეთ ეს სტატია, რომ გაარკვიოთ განსხვავება ამ ორს შორის.
ნაბიჯი
3 მეთოდი 1: ნაცვალსახელების გაგება
ნაბიჯი 1. ნაცვალსახელების ფუნქციის გაგება
ეს და ეს ორივე ნაცვალსახელია, სიტყვები, რომლებიც ეხება ან ცვლის სხვა არსებით სახელებს წინადადებაში. ორივე ყურადღებას ამახვილებს რაღაც კონკრეტულზე. ვინაიდან ნაცვალსახელები ცვლის სხვა არსებით სახელებს, სწორი ნაცვალსახელის გამოყენება მკითხველს დაეხმარება გაიგოს რას ან ვის მიმართავს ნაცვალსახელი (რა არსებით სახელს იცვლის ნაცვალსახელი).
ეს და ეს მრავლობითი ნაცვალსახელია: ორივე ეხება ან ცვლის მრავლობით არსებით სახელებს
ნაბიჯი 2. გაიგეთ ნაცვალსახელის შეთანხმება
"თანხმობა" ნიშნავს, რომ ნაცვალსახელი იღებს იმავე რაოდენობას, რასაც არსებითი სახელი ცვლის. მხოლობითი სახელებისათვის გამოიყენეთ ესა თუ ის. მრავლობითი სახელებისათვის გამოიყენეთ ეს ან ეს.
- ამერიკული ინგლისური მიიჩნევს კოლექტიურ არსებით სახელებს ან სახელებს, რომლებიც ეხება ობიექტთა ჯგუფს, რომლებიც არ შეიძლება ჩაითვალოს ინდივიდუალურად (მაგალითად, რძე ან მონაცემები), როგორც ერთეული არსებითი სახელები. გამოიყენეთ ესა თუ ის ამათ ნაცვლად კოლექტიური არსებითი სახელებისთვის. მაგალითად: "ეს რძე დაიღვარა მთელ იატაკზე!"
- ბრიტანული ინგლისური განსხვავდება ამერიკული ინგლისურისგან კოლექტიური არსებითი სახელების გამოყენებაში. ბრიტანული ინგლისური მიიჩნევს ზოგიერთ კოლექტიურ არსებით სახელს, როგორიცაა გულშემატკივარი ან მონაცემები მრავლობით მრავლობით არსებით სახელებს, ამიტომ მიზანშეწონილია გამოიყენოთ ეს ან ის ბრიტანულ ინგლისურ ენაზე. მაგალითად: "ეს მონაცემები არ ემთხვევა თქვენს მიერ მოწოდებულ გრაფიკებს".
ნაბიჯი 3. გაიგეთ მათი ფუნქცია
ეს არის ამის მრავლობითი ფორმა. ჩვენ ვიყენებთ მას მრავლობითი სახელის მითითების ან შეცვლის მიზნით.
- მარტოხელა: ეს წიგნი ჩემს თაროზე რაჯევს ეკუთვნის.
- მრავლობითი რიცხვი: ეს წიგნები (ერთზე მეტი წიგნი) ჩემს თაროზე რაჯევს ეკუთვნის. [გაითვალისწინეთ, რომ ზმნა ეკუთვნის ასევე მრავლობით რიცხვს].
- მარტოხელა: შეხედე ამ სამაჯურს (ერთი სამაჯური) ჩემს მაჯაზე!
- მრავლობითი: შეხედეთ ამ სამაჯურებს ჩემს მაჯაზე!
- მარტოხელა: ვინ დააყენა ეს კექსი (ერთი ნამცხვარი) მაცივარში?
- მრავლობითი რიცხვი: ვინ ჩადო ეს კექსი (ერთზე მეტი) მაცივარში?
ნაბიჯი 4. გაიგეთ მათი ფუნქცია
ეს არის ამის მრავლობითი ფორმა. ჩვენ ვიყენებთ მას მრავლობითი რიცხვითი სახელის მითითების ან შეცვლის მიზნით.
- მარტოხელა: ეს მთა აქედან მართლაც პატარა ჩანს.
- მრავლობითი რიცხვი: ეს მთები (ზოგიერთი მთები) მართლაც პატარა ჩანს აქედან. [გაითვალისწინეთ ზმნის ნახვა ასევე იყენებს მრავლობით ზმნას].
- მარტოხელა: შეგიძლია მომეცი ის ყუთი (ერთი ყუთი) ოთახის მეორე მხარეს?
- მრავლობითი რიცხვი: შეგიძლიათ მომაწოდოთ ის ყუთები (რამდენიმე ყუთი) ოთახის მეორე მხარეს?
- მარტოხელა: რატომ ვერ აღმოაჩინა ნასას მეცნიერმა არამიწიერი სიცოცხლე?
- მრავლობითი რიცხვი: რატომ არ აღმოაჩინეს NASA– ს იმ მეცნიერებმა არამიწიერი სიცოცხლე? [გაითვალისწინეთ, რომ ზმნა გახდა მრავლობითი].
მეთოდი 3 3: მათი სწორად გამოყენება
ნაბიჯი 1. გამოიყენეთ ეს სახელების შესაცვლელად, რომლებიც ახლოსაა მანძილსა და დროს შორის
თუ არსებითი სახელი, რომელსაც ჩვენ ვგულისხმობთ, ახლოსაა ჩვენთან, ფიზიკურად თუ გადატანითი მნიშვნელობით, ჩვენ შეგვიძლია შევცვალოთ იგი ამით.
- სამი შოკოლადის ფილა ხელში მეჭირა. გინდა ეს ყველაფერი? (ეს ცვლის შოკოლადის ფილას).
- გსურთ სესხება რამდენიმე წიგნი? აი, წაიღე ესენი. (ეს ცვლის წიგნებს).
- ესენი ძალიან ლამაზები არიან! მადლობა ყვავილებისთვის. (ეს ცვლის ყვავილებს).
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ ეს, რომ მიუთითოთ რაიმე ფიზიკურად ახლო
ეს და ეს ორივე გამოიყენება მოსაუბრესთან უფრო ახლოს რაღაცის აღსანიშნავად. ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ეს ობიექტებზე განსაკუთრებული ყურადღების მისაქცევად.
- თაროზე ეს წიგნები რაჯეევს ეკუთვნის. [წიგნები სპიკერის მახლობლად არის].
- შეხედე ყველა ამ სამაჯურს ჩემს მაჯაზე! [სამაჯურები ატარებს სპიკერს, ამიტომ სამაჯურები ახლოს არის].
- ვინ დააყენა ეს კექსი მაცივარში? [სპიკერი ტორტთან ახლოს არის].
ნაბიჯი 3. გამოიყენეთ ეს, რომ ახსნათ რაიმე ახლობელი გადატანითი მნიშვნელობით
ეს და ეს ასევე გამოიყენება ფიგურალური დისტანციების გამოსახატავად, განსაკუთრებით კი დროთან დაკავშირებული დისტანციებისთვის. გამოიყენეთ ისინი, როდესაც რაღაც ხდება აწმყოში, მოხდა ბოლო დროს ან მოხდება უახლოეს მომავალში.
- ეს გადაცემები, რომელსაც მე ვუყურებ, აბსოლუტურად არაჩვეულებრივია. [გადაცემას ბოლო დროს უყურებენ].
- გინახავთ ეს წერილები რედაქტორთან დღევანდელ სიახლეებში? [წერილი გამოქვეყნებულია დღევანდელ გაზეთში].
- რატომ არ წაიყვანთ ამ წიგნებს თქვენთან ერთად წასვლისას? [წიგნს ვინმე აიღებს უახლოეს მომავალში]
ნაბიჯი 4. გამოიყენეთ ეს, რათა გააცნოთ ხალხი სხვა ადამიანებს
თუ ჩვენ ვაპირებთ ვინმეს ერთზე მეტი ადამიანის გაცნობას, ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ეს წინადადების დასაწყისში.
- მაგალითად: "ესენი არიან ჩემი კლასელები, შონი და ადრიენი".
- თუმცა, ინგლისურ ენაზე ჩვენ არ ვიყენებთ მათ უშუალოდ ადამიანების მითითებისთვის: "ესენი არიან შონი და ადრიენი" არ არის სწორი. სწორია "ეს არის შონი და ეს არის ადრიენი".
- საკუთარი თავის გაცნობისას, მაგალითად ტელეფონზე პასუხის გაცემისას გამოიყენეთ ეს: "გამარჯობა, ეს არის ჩანგი".
მეთოდი 3 – დან 3 – დან: მათი სწორად გამოყენება
ნაბიჯი 1. გამოიყენეთ "ის" არსებითი სახელების შესაცვლელად, რომლებიც უფრო შორსაა დროსა და მანძილზე
თუ არსებითი სახელი, რომელსაც ჩვენ ვგულისხმობთ, შორს არის ჩვენგან, ფიზიკურად თუ გადატანითი მნიშვნელობით, შეცვალეთ იგი იმით
- იმ კაცს იქ სამი შოკოლადის ფილა ეჭირა. გინდა ეს ყველაფერი? (ეს ცვლის შოკოლადის ფიცრებს).
- გსურთ სესხება რამდენიმე წიგნი? წაიყვანეთ ისინი იქ, თაროზე. (ეს ცვლის წიგნებს).
- ესენი რა ლამაზები იყვნენ! მადლობა იმ ყვავილებისათვის, რომელიც გუშინ მაჩუქე. (ეს ცვლის ყვავილებს).
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ ისინი რაღაც შედარებით დისტანციურად ფიზიკურად
ეს და ეს ორივე გამოიყენება იმის მანიშნებლად, რაც მოსაუბრისგან შორს არის. ეს მანძილი შეიძლება იყოს პირდაპირი ან გადატანითი მნიშვნელობით. მათი გამოყენება ყურადღებას გაამახვილებს ან ხაზს უსვამს არსებით სახელს, რომელზეც ჩვენ განვიხილავთ.
- ეს მთები მართლაც პატარა ჩანს აქედან. [მთა შორს არის მოსაუბრისგან]
- შეგიძლია მომეცი ის ყუთები ოთახის მეორე მხარეს? [ყუთი არის ოთახის მეორე მხარეს].
- რატომ ვერ აღმოაჩინეს NASA– ს იმ მეცნიერებმა არამიწიერი სიცოცხლე? [მომხსენებელს შეუძლია ხაზი გაუსვას იმას, რომ იგი არ გრძნობს რაიმე მსგავსებას ნასას მეცნიერებთან].
ნაბიჯი 3. გამოიყენეთ ეს ახსნა -განმარტებების მისაღებად
ეს და ეს ასევე გამოიყენება ფიგურალური დისტანციების გამოსახატავად, განსაკუთრებით კი დისტანციებთან დაკავშირებული დრო. გამოიყენეთ ისინი, თუ რამე მოხდა შედარებით დიდი ხნის წინ ან მოხდება შედარებით შორეულ მომავალში.
- ის გადაცემები, რომლებიც მე ვუყურე გასულ კვირას, იყო არაჩვეულებრივი. [გადაცემა დიდხანს უყურეს].
- გინახავთ ის წერილები რედაქტორთან გუშინდელ სიახლეებში? [წერილი გამოქვეყნდა წარსულში].
- ყველა პოლიტიკოსი რატომ იბრძვის ამდენი? [მომხსენებლებს შეუძლიათ ხაზი გაუსვან პოლიტიკოსებთან პირადად არ ყოფნის განცდას].
Რჩევები
- საგნებისათვის, რომელთა დათვლა შეუძლებელია (მაგალითად, რძე, პროგრამული უზრუნველყოფა ან წვიმა), გამოიყენეთ ესა თუ ის.
- საგნებისათვის, რომელთა დათვლაც შესაძლებელია (მაგალითად, ფანქრები, ცხვარი ან ადამიანები) გამოიყენეთ ეს ან ეს.
