კვირაში რამდენჯერმე გიწევს სწავლება ან ქადაგება? ეს სტატია განმარტავს, თუ როგორ უნდა მოვამზადოთ კარგი ქრისტიანული სწავლების მასალები ან ქადაგებები. თუ ზოგჯერ იძულებული ხართ ასწავლოთ ან ქადაგოთ მომზადების გარეშე, უმარტივესი და სწრაფი გზაა არსებული ტექსტის კოპირება. თუმცა, მასალა შეიძლება სულაც არ იყოს შესაბამისი თქვენთვის და თქვენი აუდიტორიისთვის. ეფექტური სასწავლო მასალების ან ქადაგებების მოსამზადებლად გადადგით შემდეგი ნაბიჯები.
ნაბიჯი
ნაბიჯი 1. მოამზადეთ სასწავლო მასალები ან ქადაგებები, რომლებიც ეხება მხოლოდ ბიბლიას და სულიწმიდის ხელმძღვანელობას, რათა გააცნობიეროს ღვთის გეგმა კრების მისიის შესაბამისად
წერის დაწყებამდე ევედრეთ ღმერთს სულიწმინდის გადმოღვრისათვის.
ნაბიჯი 2. გადაწყვიტეთ ის თემა, რომლის გაშუქებაც გსურთ
შეისწავლეთ ბიბლია და ილოცეთ სულიწმიდის ხელმძღვანელობისთვის, რათა თქვენ შთაგონებული და მოტივირებული იყოთ წერისთვის. თქვენ უნდა აირჩიოთ თემა ბიბლიური მუხლების საფუძველზე. არასოდეს ასწავლოთ ან ქადაგოთ მიმართულების გარეშე. მიჰყევით ამ ნაბიჯებს, რათა მოამზადოთ კარგი სასწავლო მასალები ან ქადაგებები.
ნაბიჯი 3. მოამზადეთ მასალის პროექტი მონახაზის შედგენით
შეარჩიეთ თემა, რომელიც კარგად გესმით, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ აუხსნათ და ასწავლოთ იგი თქვენს აუდიტორიას. ამასთან, თქვენ არ გჭირდებათ მასალების მომზადება, როგორიცაა ლიტერატურული ნაწარმოების დაწერა, ლექციის წაკითხვა ან ესეს დაწერა. ამის ნაცვლად, დაწერეთ სახელმძღვანელოს მიხედვით, რომელიც აღწერილია „სამ ნაწილის შექმნის მეთოდის შექმნაში“.
- სწავლების ან ქადაგების საუკეთესო საშუალებაა მთელი მასალის დამახსოვრება. იმის ნაცვლად, რომ დაწეროთ სრული წინადადებები და უბრალოდ წაიკითხოთ ტექსტი, გამოიყენეთ კარგად მომზადებული მონახაზი ისე, რომ ის იყოს ადვილად მისაწვდომი სახელმძღვანელო. ჩაწერეთ საკვანძო სიტყვები უფრო დიდი ასოებით, რათა მათი დანახვა და დამახსოვრება უფრო ადვილი იყოს. სწავლება ან ქადაგება არ უნდა იქნეს გადმოცემული, როგორც მომხსენებელი ან პოლიტიკოსი, რომელიც სიტყვას ან სიტყვას წარმოთქვამს აუდიტორიის წინაშე ტექსტის კითხვისას, თუ არ ხართ სცენარის ძალიან კარგი მკითხველი.
- როდესაც ასწავლით ან ქადაგებთ, განიხილეთ ახალი ან უწყვეტი თემა.
ნაბიჯი 4. ისაუბრეთ სპონტანურად, თითქოს გქონდეთ სიტყვიერი კომუნიკაცია, ნაცვლად იმისა, რომ უბრალოდ წაიკითხოთ სცენარი ისე, რომ თქვენი წინადადებები არ იყოს უხერხულად
ამგვარად, თქვენ იქნებით უფრო შთაგონებული და მოტივირებული, რათა იყოს კარგი კომუნიკაცია მასწავლებელსა და მქადაგებელს შორის და კრების სტუდენტებსა თუ კრებას შორის.
ნაბიჯი 5. ნუ დაეყრდნობით ძალიან დეტალურ ჩანაწერებს, მაგრამ ნუ ისაუბრებთ მომზადების ან მონახაზების გარეშე
შეისწავლეთ მომზადებული მასალისა და სკრიპტის მონახაზი ისე, რომ თქვენ შეძლოთ ტექსტის ერთი შეხედვით დანახვა და არ დაგჭირდეთ შენიშვნების კითხვა ან საკვანძო სიტყვების უფრო დიდი ასოებით წერა, რათა არ დაგავიწყდეთ. თუმცა, თქვენ შეგიძლიათ განათავსოთ შენიშვნები მაგიდაზე, რათა ისინი მზად იყვნენ გამოსაყენებლად საჭიროების შემთხვევაში
ნაბიჯი 6. ისაუბრეთ სისტემატიურად ამ სტატიაში მოცემული ინსტრუქციის შესაბამისად, რათა კარგად ახსნათ/ქადაგებთ მასალის არსი
ნაბიჯი 7. გამოაქვეყნეთ მასალა, რომ გავყოთ თემა სამ ნაწილად ინსტრუქციის მიხედვით შემდეგი მეთოდით
მეთოდი 1 – დან 2 – დან: სამნაწილი მასალის მონახაზის შექმნა
ნაბიჯი 1. წარმოადგინეთ სწავლების ან ქადაგების თემა
ახსენით განსახილველი თემა და რატომ ან რატომ განიხილება თემა მნიშვნელოვანი ან სასარგებლო.
- თქვენ შეგიძლიათ მოგაწოდოთ იუმორისტული ინფორმაცია სწორი და არასწორი გაგების ახსნის მიზნით.
- დაიწყეთ თემის ახსნა ბიბლიური ინფორმაციის ან მოვლენების წარმოდგენით, რომლებიც მხარს უჭერენ მთავარ იდეას.
ნაბიჯი 2. გადმოგცეთ შეტყობინება დეტალური ახსნით
მიეცით დამამტკიცებელი ფაქტები და აუხსენით ვინ ითამაშა როლი, როდის, სად, როგორ და რატომ. ასევე აღწერეთ სხვა შესაბამისი ინფორმაცია ან მოვლენები.
- თემის ინფორმირების შემდეგ, რომ თქვენ კიდევ უფრო განვითარდებით, თქვენ და აუდიტორიამ ან კრებამ იცით რა იქნება განხილული. გარდა ამისა, თქვენ მზად ხართ გამოიტანოთ დასკვნები აღწერილი მასალიდან.
- მხარი დაუჭირეთ ძირითადი იდეის ახსნას მაგალითის მოყვანით, მაგალითად 1 ან 2 ისტორიის მოყოლით ბიბლიაში, ბიბლიური იგავი, პასაჟი სიმღერიდან, საეკლესიო საქმიანობა ან მსგავსი, რაც შესაბამისია თემისთვის.
-
მოემზადეთ, თუ მაყურებელი/კრება სვამს კითხვებს/უარყოფას, მაგალითად:
- "რას ნიშნავს _?"
- "რატომ ხდება ეს?"
- "რა მოხდება, თუ _ (მოვლენის სახელი) მოხდა?"
-
განიხილეთ კითხვა, როგორც რიტორიკული შეკითხვა (არ მოითხოვოთ პასუხი აუდიტორიისგან, გარდა მცირე ჯგუფებისა) და შემდეგ უპასუხეთ მას, მაგალითად:
"რა მოხდება, თუ _ (მოვლენის სახელი) მოხდა?" თქვენ ან ვინმეს შეგიძლიათ _ იმიტომ, რომ _ (მიუთითეთ მიზეზები), მაგრამ ამის შემდეგ…”(შეავსეთ ცარიელი ადგილები), რომ უპასუხოთ უარყოფას ან უპასუხოთ შეკითხვას. თუ აუდიტორიას მისცემთ შესაძლებლობას უპასუხოს როგორც კლასში, ნუ ნუ გაასაჩივრებთ მათ პასუხს. თუ თქვენ არ მოგიწევთ მიზეზების მოყვანა, მაგ. "ჩემი აზრით, პასუხი არის _" (თქვით თქვენი აზრი). ნუ შეაფასებთ აუდიტორიის აზრს ან პასუხს მათი შენიშვნების ქებით ან იგნორირებით. თქვენ შეგიძლიათ თავი დაუქნიოთ რომ გამოიჩინოთ გაგება ან უპასუხოთ ერთი ან მეტი სიტყვის თქმით, როგორიცაა "კარგი", "კარგი" ან "გმადლობთ". ასევე, თქვენ შეგიძლიათ გასცეთ არაჯანსაღი პასუხი (არ თქვა სწორი ან არასწორი) და შემდეგ წარმართოთ დისკუსია შესაბამისი პასუხის გაცემა.
ნაბიჯი 3. გამოიტანეთ დასკვნა აუდიტორიისკენ მოუწოდეთ, მიიღოს ზომები ახლად განხილულ თემაზე
მოიწვიე ისინი მიიღონ იესო, როგორც მხსნელი. აი, როგორ დასრულდება სწავლება ან ქადაგება, რომელიც თქვენ მოამზადეთ და შეიმუშავეთ, მაგალითად, სთხოვეთ მათ გამოიყენონ თქვენი იდეები, ილოცონ, მოიწვიონ სხვები სინანულისთვის, შეისწავლონ ბიბლია და ა.
დასკვნების გამოტანა შეიძლება იყოს აუდიტორიისათვის დავალებების მინიჭების მოთხოვნა, გააკეთონ ის, რაც გადმოცემულია სწავლებაში ან ქადაგებაში
მეთოდი 2 დან 2: სხვა წყაროების გამოყენება
ნაბიჯი 1. სთხოვეთ სხვებს რჩევა და იდეები
სხვა ადამიანებთან იდეების განხილვა ძალიან მომგებიანი იქნება. თუმცა, ეს ნაბიჯი რთულია, თუ იშვიათად ურთიერთობთ, განიხილავთ სხვა ადამიანებთან ერთად, ზარმაცი ხართ სწავლაში და არ ხართ კარგად მომზადებული.
ნაბიჯი 2. იმსჯელეთ მასწავლებელთან/მქადაგებელთან ახალი იდეების შესახებ
თუმცა, ეს შეიძლება გახდეს ჩვეული, ნარკოტიკული და დროის დაკარგვა, თუ თქვენ ორივეს განსხვავებული მოთხოვნილებები და მიზნები გაქვთ.
ნაბიჯი 3. გამოიყენეთ ქადაგების ტექსტები ძველი წიგნებიდან და ახალი ქადაგების კოლექციებიდან, მაგრამ მოარგეთ ისინი თქვენს საჭიროებებს
- მოძებნეთ ინტერნეტში თქვენთვის საჭირო ქადაგების ტექსტი და გამოიყენეთ იგი სრულიად განსხვავებული ქადაგების მასალის მოსამზადებლად.
- ქადაგების ტექსტები, რომლებსაც აღმოაჩენთ, შეიძლება არ იყოს ის, რაც გჭირდებათ, თუ უბრალოდ ირჩევთ მასალის, რომელიც სასარგებლო ჩანს. იმის მაგივრად, რომ შთააგონოთ ან გააცნოთ თქვენი აუდიტორია, თქვენ კი არ გინდათ ამის განხილვა/მოსმენა.
- ქადაგების ტექსტის შინაარსი შეიძლება სულაც არ ემთხვეოდეს თქვენს სწავლების სტილს, საჭიროებებს, პრეფერენციებს ან აუდიტორიასთან კომუნიკაციის გზას.
- ჩამოტვირთეთ ტექსტები სწავლებისთვის ან ქადაგებისთვის სხვადასხვა ქრისტიანული ვებსაიტებიდან.
- შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ქადაგების უფასო ტექსტები, რომლებიც ძველია, მაგრამ სასარგებლო.
- მოამზადეთ ქადაგების მონახაზი Power Point– ის გამოყენებით, რათა ის იყოს წარმოდგენილი სურათების, დამხმარე დოკუმენტების, თაყვანისცემის განრიგების, ბიბლიური მუხლების ჩამონათვალის, ჯვარედინი მითითებების და სიმღერის, რომლის სიმღერაც გსურთ.
ნაბიჯი 4. განიხილეთ გჭირდებათ ბიბლიის პროგრამის შეძენა, რომელიც შეიცავს სასარგებლო განმარტებებს, ლექსიკონებსა და მითითებებს
ისარგებლეთ ბიბლიის 25 უფასო ვერსიის ვებ – გვერდით სხვადასხვა ენაზე, როგორიცაა ბიბლია და Biblegateway. ეს ორი ვებგვერდი ძალიან განსხვავებულია და მათი წვდომა უფასოა. იპოვეთ მეტი ინფორმაცია ამ სტატიის ბოლოში მოცემულ ბმულზე
ნაბიჯი 5. ილოცეთ და ყოველდღიურად წაიკითხეთ ბიბლია
მადლობა ღმერთს, გააკეთეთ ჩანაწერები, შეისწავლეთ და იფიქრეთ ბიბლიის მუხლებზე. ჩამოაყალიბეთ სწორი აზროვნება, რათა მიიღოთ შთაგონება.
Რჩევები
- მოამზადეთ იმაზე მეტი მასალა, ვიდრე საჭიროა მოსალოდნელი, იმ შემთხვევაში, თუ წინასწარ ილაპარაკებთ, რათა პრეზენტაციის მასალა არ ამოიწურა.
- ილოცეთ "სიბრძნისა და გამოცხადების სულისთვის" თქვენთვის ეფესელთა 1: 16 -ის თანახმად.
- მოამზადეთ ქადაგების მასალა და მოიფიქრეთ იდეები, რომლებიც უნდა გადმოგცეთ შემდეგ კითხვებზე პასუხის გაცემით: რა არის თქვენი ქადაგების თემა? რომელი ბიბლიური მუხლები ამტკიცებს მას? რას ასწავლიდა იესო ამ მუხლში? რა არის თქვენი ქადაგების მთავარი იდეა? რა რიტორიკული კითხვა გსურთ დაუსვათ თქვენს მაყურებელს? დაწერეთ სასარგებლო იდეები 2 გვერდიანი ქადაგების თემაზე. თუ ის მხოლოდ ნახევარი გვერდია, შეცვალეთ იგი სხვა თემით, რადგან ქადაგება ნაკლებად საინტერესო იქნება.
-
გახსოვდეთ, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაკარგოთ კონცენტრაცია და მოიქცეთ ისე, როგორც თქვენ ასწავლით ან ქადაგებთ მხოლოდ დროის გასატარებლად. ეს აიძულებს თქვენ დგახარ პოდიუმზე ან ეკლესიის ამბიონზე ხუჭუჭა ლაპარაკის დროს, რადგან არ ხარ სათანადოდ მომზადებული.
თქვენ შეეცდებით დაფაროთ თქვენი დაბნეულობა ენთუზიაზმით, რათა შექმნათ შთაბეჭდილება, რომ თქვენი სწავლება ან ქადაგება თქვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. ასე რომ, ეს ასევე მნიშვნელოვანი უნდა იყოს სხვა ადამიანებისთვის
გაფრთხილება
-
ნუ ასწავლით ან ქადაგებთ სათანადო მომზადების გარეშე ან უბრალოდ ბიბლიის 1-2 მუხლის განხილვისთვის. ყველაზე ცუდი ქადაგება არის, როდესაც თავს მოუმზადებლად გრძნობ. თქვენ ვერ შეძლებთ კარგად ქადაგებას, თუ უგულებელყოფთ მომზადებას.
თუ მზად არ ხართ, შეგიძლიათ იმღეროთ, ილოცოთ, იყვიროთ, ხტუნოთ, ხტუნოთ, დაარტყათ ეკლესიის პოდიუმზე ან ამბიონზე და დაარტყათ ბიბლია, რადგან შეგახსენებთ ღვთის სიტყვას, რომ თქვენ უბრალოდ უნდა გახსნათ პირი და ღმერთი დაგეხმარება რა თუმცა, თქვენ უნდა მოემზადოთ რაც შეიძლება კარგად ქადაგებამდე და ნება მიეცით სულიწმიდას დაეხმაროს იმაზე მეტს, ვიდრე თქვენ მოელით
