ფილოსოფია სწავლობს ჭეშმარიტებებს, იდეებს და პრინციპებს საგნების არსებობისა და ცოდნის გარშემო. თქვენ სწავლობთ ფილოსოფიას ფორმალური განათლების კონტექსტში, მაგრამ სადაც არ უნდა ისწავლოთ, თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ წაიკითხოთ, დაწეროთ და განიხილონ ფილოსოფიური იდეები.
ნაბიჯი
მეთოდი 1 -დან 4: ნაწილი პირველი: ფილოსოფიის განათლების ხარისხი
ნაბიჯი 1. მიიღეთ დიპლომი ან ბაკალავრის ხარისხი
ბაკალავრიატის დონეზე, ფილოსოფიის სპეციალობები ჩვეულებრივ სწავლობენ სხვადასხვა ფილოსოფიას როგორც ისტორიული, ასევე თეორიული თვალსაზრისით.
- ორწლიანი ფილოსოფიის სადიპლომო პროგრამები იშვიათია, რადგან ფილოსოფია შეიძლება გამოყენებულ იქნას ცოდნის ამდენ სფეროზე. ამ მიზეზით, სოციალური მეცნიერების (ან "ლიბერალური ხელოვნების") საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ოთხწლიანი ბაკალავრიატის ფილოსოფიის პროგრამები უფრო ხშირია.
- თქვენ შეგიძლიათ შეისწავლოთ მსოფლიო ფილოსოფია, კერძოდ ბერძენი და ევროპელი ფილოსოფოსების აზრები და ნაშრომები და ანალიტიკური ფილოსოფია, კერძოდ მათემატიკა, ლოგიკა და თეორიული ფიზიკა.
- მეცნიერების ის სფეროები, რომლებიც ზოგადად არის შესწავლილი არის ეთიკა, მეტაფიზიკა, ეპისტემოლოგია და ესთეტიკა.
ნაბიჯი 2. მიიღეთ დიპლომისშემდგომი ხარისხი
თუ გსურთ გააგრძელოთ განათლება ფილოსოფიაში ბაკალავრის ხარისხის მიღების შემდეგ, შეგიძლიათ მიიღოთ დიპლომისშემდგომი განათლება ფილოსოფიის მაგისტრის მოსაპოვებლად (ასევე ცნობილია როგორც "Master Philosophiae" ან შემოკლებით როგორც M. Phil.).
- ფილოსოფიის სამაგისტრო პროგრამებს ჩვეულებრივ ორი წელი სჭირდება.
- უმეტესწილად, თქვენ შეასრულებთ იგივე სასწავლო დავალებებს, რაც საჭიროა სადოქტორო პროგრამაში. მთავარი განსხვავება ისაა, რომ თქვენ არ დაგჭირდებათ დისერტაციის დაწერა.
ნაბიჯი 3. სწავლა სადოქტორო პროგრამაზე
ფილოსოფიის დოქტორის მოპოვება, როგორც ჩანს, გართულებულია, რადგან მეცნიერების მრავალი დარგი ანიჭებს წოდებას "დოქტორანტურა ფილოსოფიაში" (დოქტორი), ან "დოქტორანტურა ფილოსოფიაში". თქვენ დაგჭირდებათ შემდგომი გამოკვლევა სადოქტორო პროგრამის საპოვნელად, რომელიც ორიენტირებულია ფილოსოფიაზე და არა სხვა დისციპლინებზე.
სადოქტორო პროგრამების უმეტესობას, რომლებიც ორიენტირებულია ფილოსოფიაზე, ეწოდება "სოციალური ფილოსოფია" ან "გამოყენებითი ფილოსოფია"
მეთოდი 2 დან 4: ნაწილი მეორე: ფილოსოფიური ნაწარმოებების კითხვა
ნაბიჯი 1. წაიკითხეთ მთელი ტექსტი რამდენჯერმე
ფილოსოფიის სტუდენტების უმრავლესობამ რამდენჯერმე უნდა წაიკითხოს მთელი ფილოსოფიური ლიტერატურა, სანამ ნამდვილად გაიგებს მას. სწავლის პროგრესთან ერთად, თქვენ შეძლებთ განავითაროთ თქვენთვის შესაფერისი კითხვის სისტემა. თუმცა, თავდაპირველად, თითოეული მასალის ოთხჯერ წაკითხვა თქვენთვის სასარგებლო იქნება.
- მასალის პირველად კითხვისას გადახედეთ შინაარსის ცხრილს, ძირითად იდეებს და/ან ტერმინთა ტერმინს, შემდეგ მოკლედ წაიკითხეთ მთელი შინაარსი. წაიკითხეთ სწრაფად და დაასრულეთ თითოეული გვერდი დაახლოებით 30-60 წამში. ფანქრით ხაზი გაუსვით მნიშვნელოვან პირობებს და იდეებს. ასევე მონიშნეთ თქვენთვის ახალი პირობები.
- მეორედ კითხვისას გამოიყენეთ მსგავსი ტემპი, მაგრამ შეჩერდით, რომ შეხედოთ ნებისმიერ ტერმინს ან სიტყვას, რომელსაც არ აღიარებთ და ვერ ხსნით კონტექსტიდან. თქვენი ყურადღება კვლავ იგივეა, კერძოდ ძირითადი ტერმინების და იდეების გამოვლენა. განათავსეთ გამშვები ნიშანი ფანქრით იმ აბზაცებზე, რომლებიც, თქვენი აზრით, გესმით და მონიშნეთ აბზაცები, რომლებიც არ გესმით კითხვის ნიშნით ან ჯვრით.
- მესამედ კითხვისას დაუბრუნდით კითხვის ნიშნით ან ჯვრით აღნიშნულ მონაკვეთებს და შემდეგ უფრო ყურადღებით წაიკითხეთ პასაჟები. განათავსეთ გამშვები ნიშანი, თუ გესმით, ან დაამატეთ სხვა კითხვის ნიშანი ან ჯვარი, თუ ჯერ კიდევ არ გესმით.
- მეოთხე კითხვისას, სწრაფად გადაიკითხეთ მთელი მასალა, რათა გაითვალისწინოთ ძირითადი აქცენტი და ძირითადი არგუმენტები. თუ კითხულობთ სასწავლო მასალას, იპოვეთ ის სფეროები, სადაც გაგება ჯერ კიდევ გიჭირთ, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მათზე დასვათ შეკითხვები მოგვიანებით კლასში.
ნაბიჯი 2. წაიკითხეთ რაც შეიძლება მეტი მასალა
ფილოსოფიის გაცნობის ერთადერთი გზა არის სხვის ფილოსოფიურ ნაწარმოებებში ჩაძირვა. თუ არ კითხულობთ ფილოსოფიურ ნაწარმოებებს, თქვენ ვერ შეძლებთ მათზე ლაპარაკს ან წერას.
- თუ ფილოსოფიას სწავლობ ფორმალურად, ყოველთვის უნდა შეასრულო კითხვის აუცილებელი დავალებები. უბრალოდ არ მოუსმინოთ სხვათა ინტერპრეტაციას საკლასო მასალის კლასში. თქვენ თავად უნდა ისწავლოთ და გაითავისოთ იდეები, არა მხოლოდ სხვას მისცეთ უფლება გააკეთოს ეს თქვენთვის.
- კითხვის მასალის დამოუკიდებლად მოძიება ასევე სასარგებლოა. რაც უფრო მეტად იცნობთ ფილოსოფიის სხვადასხვა დარგს, შეგიძლიათ თანდათანობით დაიწყოთ კითხვის მასალის არჩევა თქვენთვის საინტერესო თემების საფუძველზე.
ნაბიჯი 3. გაეცანით ნაწარმოებს, რომელსაც კითხულობთ
ფილოსოფიის თითოეული ნაშრომი დაწერილია კონკრეტულ ისტორიულ ან კულტურულ კონტექსტთან მიმართებაში. მართალია, ნაწარმოებები, რომლებიც მარადიულია, წარმოაჩენს ჭეშმარიტებას და არგუმენტებს, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას თანამედროვე დროში, მაგრამ თითოეულ ნაწარმოებს ასევე აქვს კულტურული მიკერძოება, რომელიც თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ.
დაფიქრდით ვინ არის ავტორი, ნაწარმოების გამოქვეყნებისას, სამიზნე აუდიტორია და ნაწერის საწყისი მიზანი. ასევე კითხვის ნიშნის ქვეშ დააყენეთ საზოგადოების პასუხი ნაწარმოების გამოქვეყნების დროს, ასევე საზოგადოების პასუხი მას შემდეგ წლებში
ნაბიჯი 4. განსაზღვრეთ მთავარი ძირითადი იდეა
ზოგიერთი ძირითადი იდეა იქნება აშკარა და მკაფიოდ გამოხატული, მაგრამ ბევრი არა. თქვენ უნდა შეისწავლოთ პასაჟები და ძირითადი იდეები, რომლებსაც აღმოაჩენთ მათ პირველად და მეორედ წაკითხვისას, რათა დადგინდეს ძირითადი საკვანძო იდეები, რომლებზედაც მსჯელობენ ან ფილოსოფოსი კამათობს.
ეს ძირითადი იდეა შეიძლება იყოს პოზიტიური ან უარყოფითი, კერძოდ ის, რომ იგი იღებს/ეთანხმება გარკვეულ ფილოსოფიურ იდეებს ან უარყოფს მათ. იპოვეთ ჯერ განხილული იდეები. შემდეგ გამოიყენეთ ავტორის განცხადებები იდეის შესახებ, რათა გაარკვიოთ არის თუ არა მთავარი იდეა დადებითი თუ უარყოფითი
ნაბიჯი 5. მოძებნეთ დამხმარე არგუმენტები
არგუმენტები უნდა ემყარებოდეს ავტორის მთავარ საკვანძო იდეას. თქვენ შეიძლება უკვე იცოდეთ ზოგიერთი მათგანი, როდესაც თქვენ უნდა გადააკითხოთ ისინი ძირითადი საკვანძო იდეების მოსაძებნად, მაგრამ თქვენ მაინც უნდა გაანალიზოთ თითოეული ძირითადი იდეა, რათა იპოვოთ დამხმარე არგუმენტები, რომლებიც შესაძლოა ადრე გამოგრჩათ.
ფილოსოფოსები ჩვეულებრივ იყენებენ ლოგიკურ არგუმენტებს ძირითადი იდეების მხარდასაჭერად. მკაფიოდ გამოხატული იდეები და აზროვნების ნიმუშები გამოჩნდება და გამოყენებული იქნება ძირითადი საკვანძო იდეების მხარდასაჭერად
ნაბიჯი 6. შეაფასეთ თითოეული არგუმენტი
ყველა არგუმენტი არ არის სწორი არგუმენტი. კითხვის ნიშნის ქვეშ დააყენეთ თითოეული არგუმენტის ვალიდურობა, შეისწავლეთ მისი საფუძვლები და საფუძვლები.
- დაადგინეთ შენობა და ჰკითხეთ, შეესაბამება თუ არა ისინი სიმართლეს ავტორის მოთხოვნების შესაბამისად. შეეცადეთ გქონდეთ კონფლიქტური მაგალითები, რომელთაც შეუძლიათ დაამტკიცონ, რომ წინაპირობა მცდარია.
- თუ წინადადება მართალია, ჰკითხეთ, არის თუ არა საფუძველი მყარი. გამოიყენეთ იგივე არგუმენტი სხვა შემთხვევებზე და დააკვირდით, იცავს თუ არა შენობა ჭეშმარიტებას. თუ შენობა არასწორი გახდება, ეს ნიშნავს, რომ საფუძველი არ არის საკმარისად ძლიერი.
ნაბიჯი 7. შეაფასეთ ყველა არგუმენტი
მას შემდეგ, რაც შეისწავლით თითოეულ ძირითად იდეას და ძირითად იდეას, თქვენ უნდა შეაფასოთ, არის თუ არა ეს იდეა ჭეშმარიტი და წარმატებული.
- თუ მისი ყველა საფუძველი და საფუძველი აღმოჩნდება სწორი და საფუძვლიანი და ვერ იპოვით სხვა ლოგიკურ არგუმენტს, რომელიც უარყოფს მთავარ იდეას, თქვენ უნდა მიიღოთ დასკვნა ფორმალურად, თუნდაც პირადად არ გჯეროდეთ.
- მეორეს მხრივ, თუ რომელიმე შენობა ან ძირითადი ნაგებობა მცდარია, შეგიძლიათ უარყოთ დასკვნა.
მეთოდი 3 დან 4: ნაწილი მესამე: კვლევის ჩატარება და ფილოსოფიური ნაწარმოებების წერა
ნაბიჯი 1. გააცნობიერე მიზანი
თქვენს მიერ დაწერილ თითოეულ ნაშრომს აქვს თავისი დანიშნულება. თუ ესეს წერთ საკლასო დავალების სახით, კითხვები, რომლებზეც პასუხის გაცემა გჭირდებათ, შეიძლება უკვე იყოს მოცემული. თუ ეს ასე არ არის, წერის დაწყებამდე უნდა დაადგინოთ შეკითხვა ან იდეა, რომლის გაგებაც გსურთ.
- დარწმუნდით, რომ თქვენ გაქვთ მკაფიო პასუხი პირველ კითხვაზე. ეს პასუხი იქნება თქვენი მთავარი საკვანძო იდეა.
- შეიძლება თქვენი პირველი შეკითხვა დაიყოს რამდენიმე ქვეთემაში, რომელთაგან თითოეული მოითხოვს ცალკეულ პასუხს. ქვესათაურების ფორმულირებისას, თქვენი ესეს სტრუქტურა დაიწყებს ფორმირებას.
ნაბიჯი 2. მიუთითეთ და მხარი დაუჭირეთ თქვენს მთავარ საკვანძო იდეას
როგორც უკვე აღვნიშნეთ, თქვენი მთავარი საკვანძო იდეა გაჩნდება იმ პასუხებიდან, რაც თქვენს ესეს პირველ კითხვაზე გაეცით. ეს მთავარი იდეა უფრო მეტი უნდა იყოს, ვიდრე უბრალოდ განცხადება. თქვენ უნდა წარმოადგინოთ არგუმენტი, რომელიც მუშაობს და მიემართება მისკენ.
ნაბიჯი 3. განიხილეთ თემა ყველა მხრიდან
წინასწარ განსაზღვრეთ არგუმენტები თქვენი წამოყენებული თითოეული პუნქტის წინააღმდეგ. ჩამოთვალეთ ეს წინააღმდეგობრივი არგუმენტები თქვენს ესეში და ახსენით, რატომ არის ეს პროტესტი არასწორი ან საკმარისად ძლიერი.
განიხილეთ ეს წინააღმდეგობრივი არგუმენტები თქვენი ესეს მხოლოდ მცირე ნაწილში. ამ ესეს დიდი ნაწილი ორიენტირებული უნდა იყოს თქვენი ორიგინალური იდეების ახსნაზე
ნაბიჯი 4. თქვენი იდეების ორგანიზება
სანამ დაიწყებთ ამ ნაწარმოების წერას, თქვენ უნდა მოაწყოთ იდეები, რომლებსაც გამოიყენებთ. ამის გაკეთება შეგიძლიათ თქვენი არჩევანის შემუშავებით ან ნებისმიერი სხვა დუდლის ტექნიკით, მაგრამ მონახაზების შექმნა და დიაგრამების დაჯგუფება ხშირად ყველაზე სასარგებლო გზაა.
განსაზღვრეთ თქვენი მთავარი საკვანძო იდეა თქვენი სქემის ან მონახაზის ზედა ნაწილში. თითოეულ დამხმარე არგუმენტს უნდა ჰქონდეს საკუთარი ჯგუფი ან ველი დიაგრამაში ან ცალკე სათაური იყოს მონახაზში. შემდეგი ველი ან ქვესათაური უნდა შეიცავდეს მთავარ იდეებს, რომლებიც წარმოადგენს თითოეული არგუმენტის შემუშავებას, კერძოდ, წინაპირობას და ძირითად საფუძველს
ნაბიჯი 5. დაწერე ნათლად
თუ ესეს წერთ, უნდა გამოიყენოთ კონკრეტული, ლაკონური ენა და აქტიური ხმა.
- მოერიდეთ ყვავილოვანი ენის არასაჭირო გამოყენებას დიდი შთაბეჭდილების მოხდენის მიზნით. ფოკუსირება მხოლოდ სასარგებლო შინაარსზე.
- თავი დაანებეთ ყველაფერს, რაც არ არის საჭირო. შეუსაბამო და განმეორებითი დისკუსიები უნდა განადგურდეს.
- განსაზღვრეთ ძირითადი ტერმინები და გამოიყენეთ ისინი თქვენს ესეში.
ნაბიჯი 6. გადახედეთ თქვენს მუშაობას
პირველი პროექტის დაწერის შემდეგ, ხელახლა წაიკითხეთ იგი და ხელახლა შეამოწმეთ თქვენი არგუმენტი და წერა.
- სუსტი არგუმენტები უნდა გაძლიერდეს, ან ამოღებულ იქნას თქვენი ნაწერიდან.
- გადაწერეთ ის ნაწილები, რომლებსაც აქვთ გრამატიკული შეცდომები, არაორგანიზებული აზროვნების პროცესები და პარაგრაფები, რომლებიც ძალიან არეულია.
მეთოდი 4 -დან 4: ნაწილი მეოთხე: ფილოსოფიური დიალოგის წარმართვა
ნაბიჯი 1. მოემზადეთ
შეიძლება არ იყოს შესაძლებელი წინასწარ მომზადება, თუ თქვენ მიჰყვებით არსებულ ფილოსოფიურ დიალოგს, მაგრამ, როგორც წესი, თქვენი სწავლის დროს ჩატარებული ფილოსოფიური დისკუსიები შეიძლება დაიგეგმოს.
- გადაიკითხე დანიშნული დისკუსიის მასალა და გამოიტანე შენი საკუთარი დასკვნები ძლიერი არგუმენტების საფუძველზე.
- თუ თქვენ აპირებთ დაუგეგმავი დიალოგის დაწყებას, მოკლედ გადახედეთ თქვენს ცოდნას ჩართულ კონცეფციებზე, სანამ აქტიურად ჩაერთვებით დისკუსიაში.
ნაბიჯი 2. იყავით პატივისცემით, მაგრამ იცოდეთ, რომ შეიძლება კონფლიქტში ჩავარდეთ
ფილოსოფიური დიალოგი არ იქნება საინტერესო, თუ ყველას აქვს ერთი და იგივე იდეა. რა თქმა უნდა, იქნება აზრთა სხვადასხვაობა, მაგრამ მაინც უნდა იყოთ თავაზიანი და პატივმოყვარე სხვა ადამიანების და მათი იდეების მიმართ, მათ შორის, როდესაც ცდილობთ დაამტკიცოთ, რომ ისინი არასწორია.
- გამოიჩინეთ თავაზიანობა, მოუსმინეთ მათ მთელ აზრს და შეეცადეთ შეხედოთ საპირისპირო თვალსაზრისს, როგორც იდეებს, რომლებიც ასევე გასათვალისწინებელია.
- თუ ეს დისკუსია წამოადგენს მნიშვნელოვან საკითხს, დებატები გახდება უფრო აქტიური და შეიძლება წარმოიშვას კონფლიქტი. თუმცა, თქვენ მაინც უნდა დაასრულოთ საუბარი პოზიტიურად და გამოიჩინოთ პატივისცემა.
ნაბიჯი 3. მიეცით მნიშვნელოვანი აზრები
თუ განსახილველი იდეები არ არის ის იდეები, რომელთა მიმართ თქვენ გაქვთ საკმარისად ძლიერი აზრი ან საკმაოდ ღრმა ცოდნა, სჯობს მოუსმინოთ უფრო მეტს, ვიდრე აქტიურად ჩაერთოთ დისკუსიაში. უბრალოდ ნუ ლაპარაკობ. თუ თქვენს მიერ წამოყენებული პუნქტები უმნიშვნელოა, თქვენი წვლილი არ იქნება სასარგებლო დისკუსიაში.
მეორეს მხრივ, თუ საკმარისად ძლიერი არგუმენტი გაქვთ, ისაუბრეთ. ნუ ეცდებით მხოლოდ სხვა ადამიანების იდეების გადაბრუნებას, არამედ, რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა გამოხატოთ თქვენი საკუთარი იდეები და დამხმარე არგუმენტები
ნაბიჯი 4. დაუსვით ბევრი შეკითხვა
სწორი კითხვები ისეთივე მნიშვნელოვანია დისკუსიაში, როგორც ძლიერი არგუმენტი.
- ხელახლა დააზუსტეთ სხვების მიერ წამოყენებული ნებისმიერი პუნქტი, რომელიც ჯერ კიდევ გაურკვეველია თქვენი გაგებისთვის.
- თუ თქვენ გაქვთ აზრი, რომელიც არავის დაუყენებია, მაგრამ თქვენ არ გაქვთ მყარი საფუძველი, დასვით იგი კითხვის სახით.
