თუ საქმე გაქვთ ცუდ მასწავლებელთან, თქვენ უფრო მეტად უნდა იმუშაოთ, ვიდრე უბრალოდ ჩაბარება. თქვენ უნდა დაიცვათ თავი განათლების მიღებამდე და შესაძლოა, თუ გაგიმართლათ, ცოტათი ისწავლეთ როგორ გაუმკლავდეთ მკაცრ ურთიერთობას. შესაძლოა მასწავლებელს უბრალოდ ჰქონდეს რთული სწავლების სტილი ან პიროვნება, ან იქნებ ის მზად არის გადადგეს პენსიაზე. ზოგიერთ სხვა შემთხვევაში, მასწავლებელმა შეიძლება გადალახოს ზღვარი და გახდეს შეუსაბამო ან თუნდაც ძალადობრივი. დახმარების ძებნა უკეთესს გახდის.
ნაბიჯი
მეთოდი 1 დან 4: ურთიერთობა რთულ მასწავლებლებთან
ნაბიჯი 1. ნათლად დაფიქრდით, რატომ ფიქრობთ, რომ მასწავლებელი ცუდია
მას შემდეგ რაც მასწავლებელზე ცუდი შთაბეჭდილება მოახდინე, შენთვის ადვილია გძულდეს ყველაფერი მის შესახებ. მასწავლებლის ქცევის რომელი ასპექტი აფერხებს თქვენს სწავლას ყველაზე მეტად? რა ასპექტები კლასიფიცირდება, როგორც ოდნავ შემაშფოთებელი? ამ ძირითადი პრობლემების აღიარება არის პირველი ნაბიჯი ცუდი მასწავლებლებთან ურთიერთობის გეგმის შემუშავებაში.
- მაგალითად, შეიძლება გყავდეს მასწავლებელი, რომელსაც უყვარს ხუმრობები და არ აძლევს საშინაო დავალებას. თქვენ შეიძლება ხუმრობის იგნორირება მოახდინოთ, მაგრამ შეგიძლიათ მასწავლებელს სთხოვოთ საშინაო დავალების შესახებ ინფორმაცია დაფაზე განათავსოს კლასის დამთავრებამდე.
- ძალიან მკაცრი მასწავლებელი შეიძლება იყოს შემაშფოთებელი, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ თქვენთვის უფრო ადვილია სწავლა უფრო მოდუნებულ გარემოში. მაგრამ თუ მასწავლებელი შეგნებულად აშინებს ან შეარცხვინებს მოსწავლეებს, თქვენ უნდა ესაუბროთ მშობლებს ან სხვა უფროსებს სკოლაში არსებული სიტუაციის შესახებ.
ნაბიჯი 2. შეაფასეთ საკუთარი ქცევა
რაიმე თქვენი ქცევა შეუწყო ხელი თქვენსა და მასწავლებელს შორის ცუდ ურთიერთობას? თქვენ უნდა აიღოთ პასუხისმგებლობა საკუთარ საქციელზე. მაგალითად, მაშინაც კი, თუ მასწავლებელი მოსაწყენია, თქვენ არ გაქვთ მიზეზი, რომ დაიძინოთ მის კლასში.
თუ გააცნობიერებთ, რომ თქვენ გამოიწვია ცუდი სიტუაცია, შეცვალეთ თქვენი ქცევა და ბოდიში მოიხადეთ. მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ თქვათ: "ვწუხვარ, რომ გუშინ კლასში ყურადღებას არ ვაქცევ. მე ვიცი, რომ მათემატიკა მნიშვნელოვანია და მინდა უკეთესობა." ნუ გადააქცევ შენს ბოდიშს კრიტიკის საშუალებად: მაგალითად, ნუ იტყვი: "ბოდიში, რომ ზედმეტად მეძინა, რადგან მართლა მოსაწყენი ხარ"
ნაბიჯი 3. ესაუბრეთ თქვენს მასწავლებელს
ჰკითხეთ მას თავაზიანად და პატივისცემით, როგორ შეგიძლიათ კლასში უკეთესად. მოუსმინეთ მის რჩევებს და კრიტიკას. ნუ რეაგირებ თავდაცვით. ამის ნაცვლად, ეცადეთ მედიტირებდეთ იმაზე, რაც გესმით, რათა დარწმუნდეთ, რომ სწორად გესმით.
მასწავლებლები ხშირად აფასებენ მოსწავლეებს, რომლებიც ინიციატივას იჩენენ. იმის ნაცვლად, რომ იკითხოთ: "როგორ მივიღო კარგი ქულები?" ეცადე მიუახლოვდე რთულ მასწავლებელს კონკრეტული გეგმით და ეძებო მისგან დახმარება. მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ თქვათ: "მე ვგეგმავ სწავლას ამ გამოცდისთვის, გადაწერილი თავების გადაკითხვით და ლექსიკის შემცველი ბარათების დამზადებით. როგორ ფიქრობთ, ჩემი სასწავლო გეგმა კარგია? გაქვთ რაიმე სხვა შემოთავაზება?"
ნაბიჯი 4. დააფასეთ და წაახალისეთ კარგი სწავლება
როგორც მასწავლებელი ცდილობს გაამხნევოს თქვენ, ასევე შეგიძლიათ წაახალისოთ მასწავლებელი წაიკითხოს საინტერესო და შესაბამისი ლექციები და დავალებები. ეს ნაბიჯი არის გრძელვადიანი მიდგომა, მაგრამ ეს შეიძლება იყოს სასარგებლო სწავლაში და ასევე გაადვილებს კლასს ცხოვრებას. თუმცა, ყოველთვის იყავით გულწრფელი: ენთუზიაზმის მოჩვენებითობა მხოლოდ გააუარესებს სტუდენტსა და მასწავლებელს შორის ურთიერთობას.
- დაუსვით სხვადასხვა კითხვები, რომლებიც აჩვენებს, რომ თქვენ წაიკითხეთ და შეისწავლეთ საგანი. შეწუხებული მასწავლებელი შეიძლება გახდეს უფრო ჩართული და აღელვებული, როდესაც ხედავს, რომ მისი მოსწავლეები გულწრფელად არიან დაინტერესებულნი.
- ნუ ესაუბრებით მასწავლებელს, როდესაც გსურთ მოითხოვოთ ვადის გაგრძელება ან სხვა დახმარება.
- გმადლობთ ძალიან მკაფიო ახსნისთვის ან დავალებისთვის, რომელიც ნამდვილად დაგეხმარათ სწავლაში.
ნაბიჯი 5. ფოკუსირება საკუთარ წარმატებაზე და არა მასწავლებელზე
ადვილია დაკავებული იყო იმ ადამიანების შესახებ თეორიების განსჯით და შემუშავებით, რომლებიც არ მოგწონს. თუმცა, ძნელი გასაგები ადამიანები, როგორც წესი, აქვთ რაღაც ფარული მიზეზები მათი ირაციონალური ქცევისთვის. გახსოვდეთ, რომ თქვენ არ უნდა იყოთ მეგობარი თქვენს მასწავლებელთან. იყავით კონცენტრირებული იმაზე, თუ როგორ გააკეთოთ თქვენი საუკეთესო კლასში.
მეთოდი 2 დან 4: მშობლების ჩართვა რთულ მასწავლებლებთან
ნაბიჯი 1. დაადგინეთ, უნდა მოიცავდეს თუ არა საკითხი მშობლებს
თუ მასწავლებლის ქცევა შეგაშინებთ ან გაგიჭირდებათ სწავლა, განიხილეთ მშობლების ჩართვა. ქცევის მაგალითები, რომლებიც შეიძლება იმსახურებდეს მშობლის ჩარევას, მოიცავს:
- ხშირად ყვირის, ამცირებს ან განზრახ ართულებს სტუდენტებს.
- ძალიან არაორგანიზებულად იქცევა. ეს შეიძლება იყოს გამოტოვებული დავალებების აღმოფხვრის სახით, რომლებიც შეფასებულია ან არ არის შევსებული.
- თუ მასწავლებელი ვერ ასწავლის ისე, რომ სწავლის საშუალებას გაძლევთ.
- მიეცით დავალებები საგნების გარეშე.
ნაბიჯი 2. განიხილეთ პრობლემა მშობლებთან ერთად
მოიყვანე კონკრეტული მაგალითები. მაგალითად, იმის ნაცვლად, რომ თქვათ "ჩემი მასწავლებელი საშინელია", თქვით: "გასულ ხუთშაბათს, ჩემი მასწავლებელი იმდენად გაბრაზებული იყო, რომ მან ყველა ჩვენს მაგიდას მმართველი დაარტყა და ათი წუთის განმავლობაში დაგვიყვირა. მე იმ დროს მართლა შემეშინდა."
ნაბიჯი 3. სთხოვეთ მშობლებს დაუკავშირდნენ თქვენს მასწავლებელს
კარგი იდეაა მშობელმა დაუკავშირდეს მასწავლებელს წერილით ან ელექტრონული ფოსტით. ამრიგად, თქვენს მშობლებს შეუძლიათ ჰქონდეთ დოკუმენტი ორ მხარეს შორის ურთიერთობის შესახებ, თუ თქვენ მოგიწევთ მოგვიანებით მიმართოთ მთავარ ან სხვა ხელისუფლებას. ელ.წერილი შეიძლება იყოს მოწვევა პირადად ან ტელეფონით სასაუბროდ და უნდა შეიცავდეს ტელეფონის ნომერს.
თუ ეს შესაძლებელია, წაიკითხეთ ელ.ფოსტის შინაარსი, სანამ თქვენი მშობლები გამოგიგზავნიან, რათა დარწმუნდეთ, რომ მათ ესმით ეს საკითხი
ნაბიჯი 4. გააგრძელეთ სატელეფონო ზარი, თუ არ მიიღებთ პასუხს
თქვენმა მშობლებმა უნდა გაითვალისწინონ მასწავლებლის დარეკვა.
ნაბიჯი 5. იცოდეთ როდის სთხოვთ თქვენს მშობლებს დაუკავშირდნენ მთავარ ან სხვა ორგანოს
თუ მასწავლებელი არ პასუხობს, პრობლემა არ წყდება, ან სიტუაცია გაუარესდება, დროა ვისაუბროთ მასწავლებელზე მაღლა მყოფთან.
მეთოდი 3 მეოთხედან: დახმარების მიღება თუ გყავთ უხეში მასწავლებელი
ნაბიჯი 1. გამოავლინეთ შეუსაბამო ან შეურაცხმყოფელი ქცევა
ბევრგან მასწავლებლებს არ აქვთ უფლება ფიზიკურად დასაჯონ მოსწავლეები. მასწავლებლებმა არ უნდა მიუახლოვდნენ თავიანთ მოსწავლეებს რომანტიულად ან სექსუალურად, ან არ გააკეთონ სექსუალურად დამაფიქრებელი კომენტარები ან ხუმრობები. დაუშვებელია მასწავლებლების მიერ მოსწავლეთა შერცხვენა ან ჩაგვრა.
- მაგალითად, მასწავლებლებმა არ უნდა გააკეთონ კომენტარები, როგორიცაა: "შენ რომ უფროსი იყო, მე შეგხვდებოდი". ან სხვა სიტყვები, რომლებიც თითქოს მიგვითითებს ან იწვევს სასიყვარულო ურთიერთობას. ზოგჯერ ეს კომენტარები შეიძლება მაამებელი ჩანდეს. თუმცა, მსგავსი კომენტარები მასწავლებელ-მოსწავლეთა ურთიერთობის დარღვევაა.
- მასწავლებლებმა არ უნდა მოახდინონ იზოლაცია მოსწავლეების დამცირების მიზნით ან არ მოიწვიონ სხვა მოსწავლეები თავიანთი მოსწავლეების დასაცინად. მოწაფის ამგვარად გაკიცხვა შეუსაბამო ბულინგის საქციელია.
- მიუხედავად იმისა, რომ მასწავლებლისთვის ნორმალურია გონივრული შედეგების მიცემა ან მოსწავლისადმი მკაცრი საუბარი, ის არ უნდა ყვიროდეს, არ უყვიროს სტუდენტს ან არ დაემუქროს მოსწავლეს უსამართლო დასჯით.
ნაბიჯი 2. ნახეთ საკუთარი რეაქცია
ნორმალური რეაქციაა იმის შიში, რომ გაწბილებული მასწავლებელი ასწავლის კლასს, მაგრამ საკლასო ოთახში შესვლისას შეშინებული ან სევდიანი შეიძლება იყოს სიგნალი იმისა, რომ არსებობს უფრო სერიოზული პრობლემა. გააცნობიერე, თუ შენმა გრძნობამ იმ კლასში შესვლისას მოახდინა გავლენა თქვენს ცხოვრებაზე ან ხელი შეგიშალათ ჩვეული საქმიანობით. მათემატიკის გაკვეთილი შეიძლება არ იყოს ბუნებრივი, მაგრამ არა, თუ ამის გამო მთელი კვირა თავს განიცდი.
ნაბიჯი 3. არასათანადო ქცევის ჩაწერა და დოკუმენტირება
ჩაწერეთ ზუსტი თარიღი და, თუ ეს შესაძლებელია, სიტყვები ან საქმეები, რომლებიც მოხდა, ან ჩაწერეთ ისინი თქვენი ტელეფონით. მსგავსი ინფორმაცია შეიძლება ბევრად უფრო სასარგებლო იყოს, ვიდრე ზოგადი გამონათქვამები, როგორიცაა "რომ დედა ყოველთვის აწამებდა ერთ -ერთ ბავშვს" ან "რომ მამა ყოველთვის საუბრობს გოგონებზე და პაემანზე უცნაურად". გაარკვიეთ, მოწმე იყო თუ არა სხვა მოსწავლე ან მასწავლებელი ინციდენტს.
ნაბიჯი 4. მიიყვანეთ საქმე თქვენს მშობლებთან უმაღლეს ორგანოში
უნდა გამოცხადდეს არასათანადო ან ძალადობრივი ქცევა. დაიწყეთ მშობლებთან საუბარი. თქვენ შეგიძლიათ სთხოვოთ მათ შეხვდნენ დირექტორს, უფროს მასწავლებელს, განყოფილების უფროსს ან სხვა კომპეტენტურ ორგანოს. მოემზადეთ წერილობით შეატყობინოთ თქვენი შეშფოთება. თუ ეს საუბრები არ მუშაობს, ესაუბრეთ უფრო მაღალი დონის ჩინოვნიკს: სკოლის ზედამხედველს, სკოლის გამგეობას ან ადგილობრივი განათლების დეპარტამენტის უფლებამოსილ ორგანოს.
ფიზიკური ან სექსუალური შეურაცხყოფა უნდა ეცნობოს პოლიციას, თუ ფიქრობთ, რომ ამის გაკეთება უსაფრთხოა. ასევე შეგიძლიათ მიმართოთ თერაპევტს ან მრჩეველს და უთხრათ რა მოხდა. თუ ფიქრობთ, რომ ამის შესახებ ვერავის შეატყობინებთ, დარეკეთ ცხელ ხაზზე, რომელიც სპეციალიზირებულია ბავშვთა მიმართ ძალადობაში
ნაბიჯი 5. სთხოვეთ შეცვალოს კლასები
სანამ სკოლის ხელმძღვანელობა ამ მასწავლებელს ეხება, თქვენ არ უნდა დარჩეთ მის მიერ ასწავლილ კლასში. შეძლებისდაგვარად სთხოვეთ სხვა კლასში გადასვლას, ან სთხოვეთ, რომ მოგცეთ საშუალება შეწყვიტოთ გაკვეთილი და დაუბრუნდეთ მას სხვა მასწავლებელთან ერთად.
მეთოდი 4 დან 4: აიღეთ პასუხისმგებლობა საკუთარ სწავლაზე
ნაბიჯი 1. ნუ იგნორირებას უკეთებთ დავალებას კლასში მხოლოდ იმიტომ, რომ არ მოგწონთ მასწავლებლის სწავლება
შეეცადეთ შეასრულოთ ყველა დავალება და დარჩეთ აქტუალური მასალით. ზოგჯერ, თქვენ აღმოაჩენთ, რომ უპირატესობას ანიჭებთ მომთხოვნი მასწავლებელს მას შემდეგ რაც დაიწყებთ საგნის გაგებას.
ნაბიჯი 2. დასახეთ თქვენი საკუთარი სამიზნე
თუ მასწავლებელი რეალურად არ ასწავლის კლასს, თქვენ შეიძლება დაგჭირდეთ სწავლის და სამუშაო მიზნების დასახვა მათ მისაღწევად. გამოიყენეთ გარე წყაროები ან ინფორმაცია იმის დასადგენად, თუ რა უნდა ისწავლოთ ამ კურსში. რეალისტური პირადი მიზნების დასახვა თვითგანათლების სისტემის მნიშვნელოვანი ნაწილია.
- მაგალითად, თუ ეროვნული გამოცდის მოსამზადებელ კლასს გადიხართ, სკოლის ბიბლიოთეკაში მოძებნეთ წინა წლის კითხვები. წაიკითხეთ რომელიმე მათგანი საფუძვლიანად და განსაზღვრეთ ის, რაც ჯერ კიდევ უნდა ისწავლოთ.
- ისარგებლეთ თქვენი სახელმძღვანელოთი. სახელმძღვანელოების უმეტესობას აქვს კითხვის ნიმუშები და პასუხები თითოეული თავის ბოლოს. დაისახეთ მიზნად, რომ შეძლოთ სწორად უპასუხოთ შესაბამისი კითხვების 80% -ს.
ნაბიჯი 3. შეძლებისდაგვარად ენდეთ სხვა მასწავლებლებს
კარგად გამოიყენეთ სხვა რესურსები, როგორიცაა სწავლის დამატებითი დრო სხვა პედაგოგების ხელმძღვანელობით, შემაძრწუნებელი მასწავლებლების მიერ ასწავლილი საგნების შესასწავლად. ის, რომ თქვენ ვერ ისწავლით თემას მასწავლებლისგან, არ ნიშნავს რომ თქვენ საერთოდ არ გჭირდებათ მისი შესწავლა!
მაგალითად, თუ თქვენი უცხო ენის მასწავლებელი ძალიან ცუდია, შეგიძლიათ მიიღოთ რჩევა სხვა ენის მასწავლებლებისგან, თუ როგორ ისწავლოთ და გამოიყენოთ ეს ენა. ნუ გააკრიტიკებ შენს მასწავლებელს, უბრალოდ სთხოვე ამ სხვა მასწავლებელს დაგეხმაროს გაკვეთილის გარეთ სწავლაში
ნაბიჯი 4. შექმენით სასწავლო ჯგუფები თქვენს კლასში სხვა მოსწავლეებთან ერთად
მეგობრებთან ერთად სწავლებამ შეიძლება უზრუნველყოს მორალური მხარდაჭერა, რომელიც გჭირდებათ კლასში წარმატების მისაღწევად, მაშინაც კი, თუ თქვენი მასწავლებელი ცუდია. ასევე, თქვენ შეგიძლიათ უკეთ გაიგოთ გარკვეული ცნებები, თუ მოისმენთ სხვა ადამიანების ახსნას.
- ყოველ კვირას, რიგრიგობით ასწავლეთ ერთმანეთს გაკვეთილის ძირითადი ცნებები. გამოიყენეთ თეთრი დაფა ან სქემის ქაღალდი იდეების საილუსტრაციოდ და დემონსტრირებისთვის.
- დასვით კითხვა და პასუხი ერთმანეთთან ბარათების გამოყენებით, რათა დაიმახსოვროთ სხვადასხვა ინფორმაცია.
ნაბიჯი 5. გაარკვიეთ გაქვთ თუ არა სწავლის უნარშეზღუდულობა
თუ თქვენი სირთულეები არ შემოიფარგლება მხოლოდ ერთი მასწავლებლით, შეიძლება დაგჭირდეთ შეფასება, რომ გაარკვიოთ გაქვთ თუ არა სწავლის უნარშეზღუდულობა. საერთოდ გიჭირთ კითხვა, დამახსოვრება, მითითებების შესრულება ან ორგანიზებულობა? ზოგიერთი საერთო სწავლის დარღვევა მოიცავს დისლექსიას, რომელიც გავლენას ახდენს ენის წაკითხვისა და დამუშავების უნარზე და დისგრაფია, რომელიც გავლენას ახდენს წერის უნარზე. სწორი საცხოვრებლის და დახმარების მიღება დაგეხმარებათ ყველა კლასში წარმატების მიღწევაში.
