ოდესმე გიჭირდათ სწორი პასუხის ან გადაწყვეტის მიღება გარკვეული სიტუაციის წინაშე? თუ ასეა, დაიწყეთ განსხვავებული აზროვნების სწავლა. ეს შემოქმედებითი აზროვნების პროცესი საშუალებას გაძლევთ გაანალიზოთ კონკრეტული თემის სხვადასხვა ასპექტი და მოკლე დროში მიიღოთ რამდენიმე შესაძლო გადაწყვეტა. განსხვავებული აზროვნება არ არის რთული პროცესი, თუ იცი როგორ.
ნაბიჯი
მეთოდი 1 – დან 3 – დან: განსხვავებული აზროვნების განსაზღვრა
ნაბიჯი 1. განსაზღვრეთ პრობლემის გადაწყვეტა
განსხვავებული აზროვნება არის შემოქმედებითი აზროვნების ფორმა პრობლემების გაანალიზებით არაჩვეულებრივი აზროვნების გამოყენებით. იმის ნაცვლად, რომ აირჩიოთ არსებული მდგომარეობა ან არ მიიღოთ გადაწყვეტილება, შეეცადეთ იპოვოთ გამოსავალი კითხვით საკუთარ თავს: "რა მოხდება, თუ მე ეს გავაკეთე?" ეს აზროვნება შექმნის შემოქმედებით იდეებს სხვადასხვა შესაძლებლობების შესწავლით. იმის ნაცვლად, რომ გადაწყვიტოთ გადაწყვეტა ჩვეულებრივი გზით, კონკრეტული სიტუაციის ყველა ასპექტის გათვალისწინების უნარი გამოიწვევს განსხვავებულ გადაწყვეტას. განსხვავებული აზროვნება გამოიწვევს რამდენიმე განსხვავებულ მეთოდს, შესაძლებლობას, იდეას და/ან ახალ გადაწყვეტილებებს.
ნაბიჯი 2. იფიქრეთ ტვინის მარჯვენა ნახევარსფეროს გამოყენებით
ტვინის მარცხენა ნახევარსფერო ფუნქციონირებს რაციონალურად, ანალიტიკურად და გადაწყვეტილებების მისაღებად, ხოლო მარჯვენა ნახევარსფერო არის შემოქმედების, ინტუიციის და ემოციის ცენტრი. მარჯვენა ტვინი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს განსხვავებულ აზროვნებაში და სწორი გადაწყვეტის განსაზღვრაში. განსხვავებული აზროვნება არის აზროვნების პროცესი, რომელიც მიდის სპონტანურად და არ არის დაფიქსირებული არსებულ ნიმუშებზე. განსხვავებული აზროვნება ნიშნავს გვერდითი აზროვნების გამოყენებას (სხვადასხვა ასპექტის გათვალისწინებით), რომელიც განსხვავდება ტრადიციული და ჩვეულებრივი აზროვნების ნიმუშებისგან.
ნაბიჯი 3. პრობლემის გადაჭრა სხვაგვარად, ვიდრე ისწავლება სკოლაში
ჩვენ გვჭირდება შემოქმედებითი აზროვნება პრობლემების გადასაჭრელად, მაგრამ ჩვენ არ ვიყავით მიჩვეული შემოქმედებით აზროვნებას სკოლაში. ამის ნაცვლად, ჩვენ ვცდილობთ გამოვიყენოთ ხაზოვანი კონვერგენციული აზროვნება, მაგალითად, მრავალჯერადი არჩევანის კითხვებზე პასუხის გაცემისას. განსხვავებული აზროვნების დროს, პრობლემის გადაწყვეტის განსაზღვრის გათვალისწინება ემყარება ოთხ ძირითად მახასიათებელს:
- სისწრაფე, კერძოდ სხვადასხვა იდეების ან გადაწყვეტილებების სწრაფად გამომუშავების უნარი;
- მოქნილობა, კერძოდ პრობლემების გადაჭრის სხვადასხვა გზებზე ფიქრის უნარი;
- უნიკალურობა, კერძოდ იმ იდეების პოვნის უნარი, რომელზეც ბევრი ადამიანი არ ფიქრობს;
- დამუშავება, კერძოდ იდეების რეალიზაციის უნარი კონკრეტული ქმედებებით, ნაცვლად მხოლოდ ნათელი იდეების გადმოცემის.
3 მეთოდი 2: განსხვავებული აზროვნების უნარის სტიმულირება
ნაბიჯი 1. ისწავლეთ ფიქრი და მედიტაცია
ამის შემდეგ, შეისწავლეთ ახალი შაბლონების შექმნისა და მათზე ასახვის გზები. თუ თქვენ წააწყდებით იდეას, რომელიც თეორიული ხასიათისაა, იპოვეთ კავშირი მას და ყოველდღიურ მოვლენებს და გაკვეთილებს, რაც თქვენ მიიღეთ წინა გამოცდილებიდან.
ნაბიჯი 2. შეეცადეთ შეხედოთ მას განსხვავებული თვალსაზრისით, თუნდაც აზრი არ ჰქონდეს
მაგალითად, წარმოიდგინეთ, რომ ცხოვრება ბუფეტის მაგიდას ჰგავს და ერთ -ერთი მენიუ თქვენ ხართ და შემდეგ შეაფასეთ მაგიდა იმ ადამიანების განსხვავებული პერსპექტივების მიხედვით, რომლებიც მიიღებენ საჭმელს.
- რა მენიუ უნდა მიირთვათ მაგიდაზე?
- რა მენიუ გაუცრუებს მათ იმედს რომ არ არსებობს?
- არის რაიმე უცნაური მაგიდაზე, მაგალითად: არის თუ არა ფენი?
- როგორ აწყობთ სუფრას ისე, რომ მირთმეული კერძები უფრო მადისაღმძვრელი იყოს და რა უნდა დაამატოთ იმისათვის, რომ კერძი უფრო საინტერესო გამოიყურებოდეს?
- წარმოსახვის გამოწვევით ტვინი შეეგუება აზროვნების ახალ შაბლონებს, რათა უფრო ადვილი იყოს ახალი იდეების შექმნა, რაც უფრო სასარგებლოა.
ნაბიჯი 3. ისწავლეთ კითხვების დასმა
განსხვავებული აზროვნება არ არის მხოლოდ ისეთი პასუხების ძიება, როგორიც ადრე ითხოვდით პასუხების მისაღებად. თქვენ მიიღებთ საჭირო პასუხებს სწორი კითხვების დასმით. გამოწვევაა ჩამოაყალიბოს საუკეთესო შესაძლო კითხვები.
- წარმატების შანსი უფრო დიდია, თუ თქვენ შეძლებთ შეადგინოთ კითხვები, რომლებიც განსხვავებებს შეესაბამება.
- გაამარტივეთ რთული პრობლემები მათ მარტივ საკითხებად დაყოფით. ამის შემდეგ დაუსვით კითხვა "რა მოხდება, თუ …?" თითოეული ამ საკითხისათვის.
მეთოდი 3 -დან 3: პრაქტიკაში განსხვავებული აზროვნების ტექნიკა
ნაბიჯი 1. შეაგროვეთ სხვადასხვა იდეები
განსხვავებული აზროვნება ხდება არსებული იდეების საფუძველზე იდეების ძიებით. იდეა გამოიმუშავებს სხვა იდეას, რომელიც გამოიმუშავებს მომდევნო იდეას და ასე შემდეგ, რათა შეგროვდეს შემთხვევითი, არასტრუქტურირებული შემოქმედებითი იდეები. როდესაც ეძებთ შთაგონებას ჯგუფში, მიეცით ყველას საშუალება თავისუფლად გამოხატოს თავისი აზრი. ნუ ეძებთ პრაქტიკულ გადაწყვეტილებებს. ამის ნაცვლად, შეაგროვეთ რაც შეიძლება მეტი იდეა, თუნდაც ის, რაც შეუსაბამოდ გეჩვენებათ.
- ყველა იდეას კრიტიკა არ სჭირდება და უნდა ჩაიწეროს.
- მას შემდეგ რაც ყველა იდეა შედის სიაში, დაიწყეთ იდეების გადაკითხვა, შეფასება ან კრიტიკა მათი რწმენის ან მოსაზრებების ღირებულების შესაბამისად.
ნაბიჯი 2. შეინახეთ დღიური
გამოიყენეთ ჟურნალი ჩაწერეთ სპონტანური იდეები, რომლებიც იბადება არაჩვეულებრივ დროსა და ადგილას. სთხოვეთ ჯგუფის ერთ წევრს შეასრულოს დავალება. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ჟურნალი გახდება იდეების წყარო, რომლის შემდგომი განვითარება და გამოყენება შესაძლებელია.
ნაბიჯი 3. დაწერეთ უფასო ესე
ფოკუსირება მოახდინეთ კონკრეტულ თემაზე და დაწერეთ დროულად გაჩერების გარეშე. ჩამოწერეთ ყველა აზრი, რაც გონებაში მოდის, სანამ ის განსახილველ თემასთან არის დაკავშირებული. ნუ იფიქრებთ სასვენი ნიშნებზე ან გრამატიკაზე, უბრალოდ ჩაწერეთ ჯერ. დასრულების შემდეგ შეგიძლიათ შეადგინოთ, შეასწოროთ და გადახედოთ მის შინაარსს. თქვენ უბრალოდ უნდა განსაზღვროთ თემა და გამოხატოთ სხვადასხვა აზრი ამ თემაზე უმოკლეს დროში.
ნაბიჯი 4. შეადგინეთ საგნის ან გონების ვიზუალური რუკა
გადააქციეთ შეგროვებული იდეები რუქად ან ვიზუალურ გამოსახულებად, რომელიც ასახავს თითოეულ იდეას შორის ურთიერთობას. მაგალითად: თქვენ გსურთ განიხილოთ თემა, თუ როგორ უნდა დაიწყოს ბიზნესი.
- დახაზეთ წრე ქაღალდის ცენტრში და ჩაწერეთ "ბიზნესის წამოწყება" წრის ცენტრში.
- ამის შემდეგ, ვთქვათ, რომ თქვენ განსაზღვრეთ ოთხი ქვეთემა, კერძოდ: პროდუქტები/მომსახურება, სახსრების წყაროები, ბაზრები და თანამშრომლები.
- ვინაიდან ოთხი ქვეთემაა, დახაზეთ ოთხი ხაზი ძირითადი თემის მიმდებარე წრიდან, თითოეული სტრიქონი ერთი ქვეთემისათვის. თქვენი ნახატი წააგავს ბავშვების მიერ შესრულებულ მზის ნახატს.
- დახაზეთ უფრო პატარა წრე თითოეული ხაზის ბოლოს. ჩაწერეთ ერთი ქვეთავი თითოეულ წრეში (პროდუქტი/მომსახურება, სახსრების წყარო, ბაზარი და თანამშრომლები).
- ამის შემდეგ თქვით, რომ თქვენ განსაზღვრავთ ორ ქვე -თემას თითოეული ქვეტომისათვის. მაგალითად: ქვეთემის „პროდუქტები/მომსახურება“შეიცავს ქვეთემებს „ტანსაცმელი“და „ფეხსაცმელი“, ქვეთემა „სახსრების წყაროები“- ქვეთემით „სესხები“და „დანაზოგი“.
- თითოეული ქვეთემისათვის დახაზეთ ორი ხაზი წრიდან ისე, რომ ის გამოიყურებოდეს პატარა მზეს სინათლის ორი სხივით.
- თითოეული სტრიქონის ან "სხივის" ბოლოს დახაზეთ უფრო მცირე წრე და შემდეგ ჩაწერეთ ქვეთავიები მასში. მაგალითად: "პროდუქტის/მომსახურების" ქვეტომისათვის ჩაწერეთ "ტანსაცმელი" პირველ მცირე წრეში და "ფეხსაცმელი" მეორე მცირე წრეში, ქვესახეობისთვის "სახსრების წყარო" ჩაწერეთ "სესხები" პირველ მცირე წრეში და "დანაზოგი" პირველ წრეში. სხვა პატარა წრეში.
- როდესაც დაასრულებთ, გამოიყენეთ ეს რუკა თქვენი განსახილველი თემის შემდგომი განვითარებისათვის. ეს მეთოდი მოიცავს განსხვავებული და კონვერგენციული აზროვნების ნიმუშებს.
ნაბიჯი 5. შეაჯამეთ ყველა იდეა ინოვაციურად
საუკეთესო შედეგისთვის გამოიყენეთ როგორც განსხვავებული, ისე კონვერგენციული აზროვნება, რადგან ორივე მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ამ პროცესში. განსხვავებული აზროვნება არის შემოქმედების გამოყენების საშუალება და კონვერგენციული აზროვნება საშუალებას გაძლევთ გაანალიზოთ და შეაფასოთ ყველა შემოქმედებითი იდეა, რომ აირჩიოთ საუკეთესო გამოსავალი.
