როგორ არ ასწავლოთ საკუთარი თავი და თქვენი შვილები

2024 ავტორი: Jason Gerald | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-01-19 22:13

დაუსწრებლობა არის სწავლის გზა, რომელიც უზრუნველყოფს უფრო დიდ თავისუფლებას და საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს ჰქონდეთ მეტი კონტროლი საკუთარ სწავლაზე. საჯარო სკოლებისგან განსხვავებით, სადაც გაკვეთილები შედგება გაკვეთილების ძალიან კონკრეტული (და არა ყოველთვის ზუსტი) სასწავლო გეგმისგან, მკაცრი წესებით, რომლებიც უფრო მეტად მიმართავენ ბავშვებს მორჩილების სწავლებაზე, ვიდრე მათი ბუნებრივი ინტერესების წახალისებაზე.

ნაბიჯი

მე –3 ნაწილი 1: ისწავლეთ სკოლაში არ წასვლის შესახებ

ნაბიჯი 1. შეიტყვეთ მეტი სკოლაში არ წასვლის შესახებ

არცერთი სკოლა არ აძლევს ბავშვს საშუალებას ისწავლოს საკუთარი გზით, ინდივიდუალური გზით, თავისი ბუნებრივი ინტერესებისა და ცნობისმოყვარეობის გამოყენებით. იმის ნაცვლად, რომ დღეში მხოლოდ 8 საათი იჯდეს კლასში, მათ შეუძლიათ ჰქონდეთ ინტერაქტიული პროექტები და სწავლის მუდმივი შესაძლებლობები.

• სკოლა არ არის ძალიან ადაპტირებული, რადგან ეს მეთოდი იცვლება და მოძრაობს ბავშვთან ერთად და ბავშვის ტემპით. ეს მეთოდი ასწავლის ბავშვებს, რომ სწავლა შეიძლება გაგრძელდეს არა ფაქტებისა და ტესტების მკაცრ სტრუქტურაში, არამედ ბუნებრივ და არა სტრესულ გარემოში. არ არსებობს სასკოლო აქტივობები, რადგან თქვენ სწავლობთ მუდმივად.
• ბავშვებისთვის შესაძლებლობებისა და სასწავლო რესურსების მიცემა, რათა მათ დამოუკიდებლად ისწავლონ, მისცემს მათ უფრო მეტ დამოუკიდებლობას და უნარს აიღონ პასუხისმგებლობა და მიიღონ გადაწყვეტილებები საკუთარი თავისთვის.
• ჩვეულებრივი საჯარო სკოლები, როგორც წესი, ადგილებია ბრწყინვალედ და ხელოვნურად განსაზღვრული საზღვრების მიხედვით, კლასზე, რასსა და სქესზეა დაფუძნებული ბავშვების ქცევასა და საზღვრებში, რაც გახდა პრობლემა ფართო კულტურაში. ბავშვების უმეტესობა იმაზე მეტს სწავლობს, თუ როგორ უნდა იმუშაოს სისტემაში, რომელიც მათ ადამიანებად კი არ ექცევა (ბევრ მოსწავლეს აქვს გამოცდები მოტყუების, ტყუილის თავიდან ასაცილებლად და სხვა).

ნაბიჯი 2. აიღეთ პასუხისმგებლობა სასწავლო პროცესზე

სკოლაში წასვლა ნიშნავს იმას, რომ მშობლებმა და ბავშვებმა უნდა მიიღონ სწავლის პროცესი. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მშობლები პასუხისმგებელნი არიან, ასე ვთქვათ, „მასწავლებლებზე“, არამედ არიან ბავშვის სწავლის პროცესის აქტიური მონაწილეები.

• ეს ნიშნავს საინტერესო პროექტებზე მუშაობას, ბავშვის კითხვებზე პასუხების მოძიებას ბავშვთან ერთად (მაგალითად: რატომ არის ცა ცისფერი?).
• არსებობს უამრავი წიგნი და სასარგებლო სივრცე მშობლებისთვის, რომლებიც არ აგზავნიან შვილებს სკოლაში, რაც ხელს შეუწყობს იდეებისა და პრობლემების გადაჭრას. ისეთი წიგნები, როგორიცაა ჯონ ჰოლტის "ასწავლე შენს თავს" ან გრეის ლელველინის "თინეიჯერული განთავისუფლების სახელმძღვანელო". ან გადახედეთ კითხვის სიას იმის შესახებ, თუ როგორ არ აპირებთ სკოლაში Self Made Scholar– ს.

ნაბიჯი 3. ისწავლეთ ყველა დროის განმავლობაში

სკოლაში წასვლა ნიშნავს სწავლის უწყვეტობას. ეს მეთოდი დამღლელი ჟღერს, მაგრამ ეს ნამდვილად ნიშნავს იმას, რომ უფრო მეტი ვიდრე გამოვყოფთ კონკრეტულ დროს ჯდომისთვის და ზოგიერთი ფაქტის დასამახსოვრებლად, თქვენი შვილი გააგრძელებს სამყაროს და სწავლის შესაძლებლობების გამოვლენას.

თქვენ დაიწყებთ გზების პოვნას როგორც თქვენ, ასევე თქვენს შვილს საგნების შესასწავლად და ალბათ გაივლით ცდას და შეცდომას, რათა დაადგინოთ თქვენი შვილის სწავლის ყველაზე მომგებიანი გზა, რადგან არ არსებობს მხოლოდ ერთი სწორი სწავლის გზა

ნაბიჯი 4. ისწავლეთ სკოლაში არ წასვლის და კოლეჯში წასვლის შესაძლებლობის შესახებ

თქვენ შეიძლება იფიქროთ, რომ ბავშვი, რომელიც არ დადის სკოლაში, ვერ შეძლებს კოლეჯში წასვლას (და იგივე პრობლემა ეხება საშინაო განათლების მქონე ბავშვებს), მაგრამ ეს ნამდვილად არ არის სიმართლე. რა თქმა უნდა, ყველას არ სურს ან სჭირდება კოლეჯში წასვლა, მაგრამ უმეტესობა ფიქრობს, რომ ასეა.

• უნივერსიტეტები და კოლეჯები, როგორიცაა ჰარვარდი, MIT, Duke, Yale და Stanford რეალურად აქტიურად ეძებენ სტუდენტებს, რომლებსაც აქვთ სწავლის ალტერნატიული გამოცდილება, რადგან ამ ტიპის სტუდენტები უფრო მეტს იღებენ, ვიდრე ჩვეულებრივ სტუდენტებს უკეთესად, რადგან ისინი უფრო ხშირად არიან. ექვემდებარება სწავლას თვითმოტივაციით.
• კოლეჯების უმრავლესობამ შეცვალა შესასვლელი პოლიტიკა, რათა გაუადვილოს სკოლის მოსწავლეებს განაცხადის შეტანა.
• ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ, რაც უნდა გააკეთოთ, თუ თქვენ ხართ სკოლის მოსწავლე, რომელსაც სურს კოლეჯში სწავლა, არის კარგი ჩანაწერების შენარჩუნება ყველაფრის შესახებ, რასაც აკეთებთ, დარწმუნდით, რომ იცით და შეასრულებთ ვადებს ყველაფერზე, როგორიცაა SAT (სქოლასტიკური უნარის ტესტი) და წარმოდგენილი განაცხადები და ყურადღება გაამახვილეთ თქვენს განაცხადზე.

ნაწილი 3 3: სკოლა არ არის

ნაბიჯი 1. მოძებნეთ ბავშვის ინტერესები

სკოლაში არ წასვლის აზრი არის ბავშვის სწავლაზე ფოკუსირება და ის, თუ სად მიიყვანს ეს ინტერესი. მათთვის აუცილებელია იყოს წაკითხვის ან დათვლის სურვილი, მაგრამ თუ მათ მიეცემათ საშუალება საკუთარი ტემპით იმუშაონ, უფრო მეტად ისწავლიან დამოუკიდებლად და შეინარჩუნებენ ინფორმაციას.

• წაახალისეთ მათი ბუნებრივი ინტერესი რაღაცის მიმართ. თუ ისინი დაინტერესდებიან კულინარიით, იპოვნეთ სამზარეულოს სახალისო ექსპერიმენტები და სცადეთ ისინი ერთად, ან მიეცით ბავშვებს საშუალება გამოსცადონ ისინი საკუთარ თავზე. სამზარეულოს შეუძლია ასწავლოს სხვადასხვა რამ, როგორიცაა მათემატიკა (წილადებითა და რაოდენობით), ასევე პრაქტიკული უნარებით.
• თუ თქვენს შვილს უყვარს მოთხრობების შედგენა, გააკეთეთ შემოქმედებითი წერის პროექტი და ისაუბრეთ პიესის სხვადასხვა პერსონაჟზე და ისტორიებზე, რომლებსაც ისინი (და თქვენ) კითხულობენ. ისინი შეისწავლიან დახასიათებას, წერის უნარებს და გაერთობიან.
• თუ მათ სურთ უფრო ინტენსიურად ისწავლონ თქვენთვის გაუგებარი საგნის შესახებ, არის რამდენიმე კარგი უფასო ონლაინ კურსი, რომლის გავლაც შეუძლიათ, მაგალითად, ხანის აკადემია. და თვითმმართველობის მეცნიერი. თქვენ ასევე შეგიძლიათ იხილოთ კოლეჯის უფასო ონლაინ კურსები ღია კულტურის მონაცემთა ბაზაში.

ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ შემოქმედებითი შესაძლებლობები სწავლისთვის

ეს არის სკოლაში სიარულის ერთ -ერთი ყველაზე სახალისო და ამაღელვებელი ნაწილი. თქვენ და თქვენს შვილს შეიძლება ჰქონდეთ განსხვავებული შემოქმედებითი შესაძლებლობები სამყაროს შესასწავლად.

• დაათვალიერეთ მუზეუმები თქვენს მხარეში. ბევრ მუზეუმს აქვს სპეციალური დღეები უფასო შესასვლელით, ან მხოლოდ ბავშვებისთვის უფასო, და ეს აქტივობა შეიძლება იყოს სახალისო ექსკურსია. გარდა ამისა, ბევრ დიდ მუზეუმს აქვს ონლაინ კატალოგები, ასე რომ მაშინაც კი, თუ ფიზიკურად ვერ მოინახულებთ მუზეუმს, მაინც ნახავთ საოცარ და საინტერესო ნივთებს.
• ბიბლიოთეკები სწავლის დიდი წყაროა. ბიბლიოთეკებს ხშირად აქვთ რამდენიმე მიმდინარე პროექტი, ასევე კითხულობს ჯგუფებს და ლექციებს, ის ნამდვილად მეტს აკეთებს, ვიდრე უბრალოდ ბევრი საინტერესო წიგნი! შეამოწმეთ თქვენი ბიბლიოთეკის ღონისძიებების კალენდარი, რომ ნახოთ რა ხდება და ესაუბრეთ ბავშვებს იმის შესახებ, რაც მათ შეიძლება აინტერესებდეთ.
• თუ თქვენს შვილს რაიმე აინტერესებს და იცნობთ ვინმეს, ვისაც აქვს შესაბამისი უნარ -ჩვევები, ნახეთ შეგიძლიათ მისცეთ თქვენს შვილს საშუალება ისწავლოს მათგან ერთი დღის განმავლობაში, ან კვირაში, ან თუნდაც თვეში რამდენჯერმე. ეს შეიძლება იყოს ვინმე მზარეულიდან, ქიმიის პროფესორიდან ან არქეოლოგიდან. ეს არა მხოლოდ მისცემს ბავშვს ახალ ცოდნას, არამედ ის არის შესანიშნავი გზა ბავშვისთვის, რომ დაინახოს სხვა თვალსაზრისი და უფრო მეტად ჩაერთოს ზრდასრულთა სამყაროში.

ნაბიჯი 3. გამოიყენეთ სახალისო თამაშები და პროექტები, როგორც სასწავლო მედია

ვინაიდან თქვენ დაგჭირდებათ ბევრი შემოქმედებითი და სახალისო გზა სწავლისთვის, სხვადასხვა თამაშებისა და პროექტების გამოყენება შეიძლება იყოს დიდი გზა სწავლის გასაადვილებლად.

• მიიღეთ ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რა სახის ეკოსისტემა არსებობს თქვენს მხარეში. მაგალითად, თუ ოკეანესთან ახლოს ცხოვრობთ, გაეცანით ზღვის ცხოველებს და წყლის ეკოსისტემების სხვადასხვა ტიპებს. თუ შეგიძლიათ, გაემგზავრეთ სანაპიროზე ჭურვებისა და ზღვის არსებების მოსაძებნად.
• თუ თქვენ გაქვთ ან შეგიძლიათ ააწყოთ ტელესკოპი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგი ღამის ცის დასათვალიერებლად და ვარსკვლავებზე სასაუბროდ. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ის როგორც გზა მითოლოგიის განსახილველად თანავარსკვლავედების მაგალითზე.
• მიკროსკოპის გამოყენებით შეისწავლეთ ჭუჭყი უკანა ეზოდან და ბაღიდან, შემდეგ შეადარეთ. ისაუბრეთ იმაზე, თუ რატომ არის განსხვავება ნიადაგის ორ ტიპს შორის და რა იწვევს მას.

ნაბიჯი 4. უპასუხეთ კითხვებს

მნიშვნელოვანია, რომ გამოყოთ დრო ბავშვთან ერთად კითხვებზე პასუხის გასაცემად. თქვენ არ გჭირდებათ იყოთ ექსპერტი ყველა საკითხზე, მაგრამ როდესაც ისინი სვამენ კითხვას, დაჯექით მათთან, რომ იპოვოთ პასუხი.

• თქვენ შეგიძლიათ მიუთითოთ ისინი ენციკლოპედიაზე (ან ინტერნეტზე) და უთხრათ, რომ მოძებნონ და შემდეგ შეგატყობინონ. თუ ისინი 10 წუთში ვერ პოულობენ, იმუშავეთ მათთან, რომ იპოვოთ პასუხი.
• თუ პასუხი არ არის, ან არცერთი პასუხი არ არის სწორი, შეგიძლიათ განიხილოთ რატომ და ისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ შეგიძლიათ იპოვოთ პასუხი თქვენთვის და თქვენი შვილისთვის. მაგალითად, შეგიძლიათ ისაუბროთ იმაზე, თუ რა არის გრავიტაცია და როგორ არავინ იცის ზუსტი მიზეზი. თქვენ შეგიძლიათ ექსპერიმენტიც კი გააკეთოთ გრავიტაციით (რადგან ვის არ მოსწონს მაღალი შენობებიდან საგნების სროლა).

ნაბიჯი 5. იყავით თავისუფალი სკოლიდან (სასკოლო სკოლიდან)

ხანდახან სკოლაში წასვლამდე უნდა გამოხვიდე. ეს ზოგჯერ შეიძლება მნიშვნელოვანი იყოს, თუ თქვენი შვილი გარკვეული დროის განმავლობაში იყო საჯარო სკოლის სისტემაში. სკოლისგან გათავისუფლება ნიშნავს მათ შესვენებას, რამდენიმე კვირით ან თუნდაც ერთი თვის განმავლობაში, რათა დაარღვიოს სკოლის აზროვნება.

როგორც კი ისინი უფრო მოდუნებულ რიტმში შედიან, ისაუბრეთ იმაზე, რისი სწავლა სურთ და როგორ სურთ ამის სწავლა. მათ არ უნდა ჰქონდეთ რაიმე განსაზღვრული მაშინ და იქ, თქვენ უბრალოდ შეგიძლიათ შემოიტანოთ ეს არა სკოლის იდეა

ნაბიჯი 6. იყავით მომთმენი

თქვენ შეიძლება ვერ შეამჩნიოთ სასწრაფოდ სკოლაში წასვლის შედეგები. ხანდახან ბავშვები შეიძლება ჯიუტები იყვნენ და არაფრის სწავლა არ სურთ, მით უმეტეს, თუ ისინი ადრე იყვნენ საჯარო სკოლის სისტემაში. პრობლემა არ არის. დრო სჭირდება ახალ სისტემასთან შეგუებას და მათ ბუნებრივ ცნობისმოყვარეობას.

• თქვენ უნდა ენდოთ თქვენს შვილს, რომ გააკონტროლოს მისი სწავლა. ბავშვები ბუნებრივად არიან დაინტერესებულნი სამყაროთი და სურთ იცოდნენ საგნების შესახებ. მაშინაც კი, თუ დრო დასჭირდება, ისინი დაიწყებენ სწავლას, რადგან ისინი ვერ შეძლებენ შეკავებას.
• ბავშვებზე სწავლაზე ზეწოლის განხორციელებამ შეიძლება ისინი მოუსვენარი და ნაკლებად მოინდომოს სწავლისკენ (როგორც ეს ხშირად ხდება სკოლაში). სტრესისგან თავისუფალი და სახალისო სასწავლო გარემოს შენარჩუნება მათ უფრო მეტად მოასწავებს საკუთარი თავის სწავლას.

მე –3 ნაწილი 3 – დან: კითხვა როცა სკოლაში არ ხარ

ნაბიჯი 1. გააცნობიერე, რომ არ არსებობს კითხვის "სწორი" ასაკი

მშობლებისთვის, რომლებიც ფიქრობენ სკოლაში წასვლას, კითხვა შეიძლება დიდ პრობლემად იქცეს. კითხვა ხშირად გაიგივებულია ინტელექტთან. თუმცა, მეტ -ნაკლებად, ჩვეულებრივი სკოლის აზრი იმის შესახებ, თუ როდის უნდა შეეძლოთ ბავშვებს კითხვა, არის მხოლოდ გამოგონილი ინფორმაცია. ბავშვები სწავლობენ კითხვას როცა სურთ.

ნაბიჯი 2. ისიამოვნეთ სწავლების პროცესით

გახადეთ კითხვის აქტივობა მარტივი, როგორც სერიოზული თამაში (არა სულელური), არამედ სასურველი და ძალიან მარტივი. როდესაც ბავშვები კითხვის თამაშებში „იწვრთნებიან“(არ იძალადებენ, არ აიძულებენ), მათ აქვთ უფრო პოზიტიური დამოკიდებულება კითხვისადმი. ეს მეთოდი გაუადვილებს მათ კითხვის სწავლას, როდესაც კითხვის "დაკვრას" ირჩევენ.

ნაბიჯი 3. ითამაშეთ სიტყვების ძებნა:

აჩვენეთ მათ ჩვეულებრივი სიტყვები, როგორიცაა "ჩართვა/გამორთვა" სინათლის ჩამრთველებზე (ხმამაღლა იწერება ასევე როგორც "ჩართვა/გამორთვა" და "გამორთვა/გამორთვა" და ასე შემდეგ.) იპოვეთ სიტყვები "ბიძგი/გაყვანა, სიარული/გაჩერება, შესვლა /გასვლა "ოფისის კარებზე და მსგავსი, ორი და სამი შრიფტი და დაამატეთ რამდენიმე სიტყვა ისეთი მნიშვნელოვანი მარცვლებით, როგორიცაა" EXIT "და" INIT ". როდესაც სახლში ხართ, აჩვენეთ თითოეული ცალკეული ასოს შესახებ და რაც მთავარია ასწავლეთ თითოეული ასოს "ბგერა" და არა მხოლოდ სახელი. A არის სახელი, მაგრამ "a, ah" არის ბგერის რამდენიმე მაგალითი, თითქოს ეს გახდის სასაცილო ხმას.

კვლევის შედეგად დადგინდა, რომ სკოლის მოსწავლეები იწყებენ წაკითხვას და შემდეგ სწრაფად ითვისებენ კითხვას. მაშინაც კი, თუ თქვენი შვილი 4 წლის ან უფროსია, თითოეული ისწავლის კითხვას მათთვის ყველაზე მოსახერხებელ დროს

ნაბიჯი 4. გაუადვილეთ პროცესი:

მოერიდეთ ბავშვს უბრძანოთ რაიმე წაიკითხოს. ყველაზე ცუდი რაც შეგიძლია გააკეთო არის ზეწოლა შენს შვილზე ისე, რომ მას სძულდეს კითხვა. ეს არის ბუმერანგი, რაც მათ ნაკლებად აინტერესებს კითხვით. როდესაც ბავშვი სტრესის ქვეშ იმყოფება, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მან სწრაფად და მარტივად მიიღოს გაკვეთილები. ფაქტობრივად, რამდენიმე კვლევამ აჩვენა, რომ ბავშვები, რომლებსაც უჭირთ (ან დისკომფორტი) კითხვისას, უფრო მეტად ამტკიცებენ, რომ გონივრულად იქცევიან სკოლაში, ვიდრე სწავლობენ ბედნიერად.

მაგალითად, ნუ აიძულებთ მცირეწლოვან ბავშვებს დაწერონ იმ სიტყვების სია, რომლებიც უნდა ისწავლონ. თქვენ აღმოაჩენთ, რომ მათ უფრო ნაკლებად სურთ სიტყვების სწავლა, ვიდრე თუ ისინი დარჩნენ სწავლისთვის საკუთარი ტემპით. შემოგვთავაზეთ როგორ ჟღერს ასოები ახალი სიტყვების მისაღებად, როგორიცაა "k-u-c-i-n-g, ka u se en ge", "cat"; "კატები"! ნუ აიძულებ ფონიკას, როგორც გაკვეთილს, მაგრამ მიეცი ბავშვს საშუალება, რომ იგრძნოს სიტყვის ან იდეის გაგების სიხარული. თუ თქვენი შვილი ცდილობს წერას, აჩვენეთ კმაყოფილება მაშინაც კი, თუ ნაწერი ცოტათი დახრილია და უცნაურად და სასაცილოდ იწერება. თქვით:”ახლა თქვენ მიაღწიეთ პროგრესს. Განაგრძე!"

ნაბიჯი 5. აჩვენეთ რამდენად აფასებთ კითხვას

კითხულობთ იმას, რაც ძალიან შორსაა ყოველდღიური ცხოვრებიდან, თქვენ აჩვენებთ თქვენს შვილს კითხვის მნიშვნელობას. თქვენ არ გჭირდებათ დღის ყოველ წამს ისაუბროთ კითხვაზე, არამედ გქონდეთ წიგნი სახლში, ისაუბრეთ იმ წიგნზე, რომელსაც კითხულობთ თქვენს შვილს.

• ჰკითხეთ თქვენს შვილს, თუ რა სახის წიგნები მოსწონთ მათ ყველაზე მეტად და დარწმუნდით, რომ მათგან ბევრი იქნება (წიგნების მაღაზიიდან, ბიბლიოთეკაში მისვლით და ბავშვთან ერთად მათი არჩევით).
• არ წაიკითხოთ ყველა წაკითხული მათთვის. მიუხედავად იმისა, რომ მნიშვნელოვანია დაეხმაროთ თქვენს შვილს კითხვების დასმისას, ისინი ყოველთვის არაფერს კითხულობენ მათ, მაგრამ ისინი მიხვდებიან კითხვის სწავლის მნიშვნელობას. მაგალითად, თუ მათ კითხულობთ ისტორიას, წაიკითხეთ ის იმ ტემპით, რომელიც შეესაბამება თქვენს გრაფიკს. თუ მათ სურთ უფრო სწრაფად მიაღწიონ ამბავს, მათ უნდა ისწავლონ მისი წაკითხვა დამოუკიდებლად.

ნაბიჯი 6. წაახალისეთ ურთიერთქმედება სხვადასხვა ასაკის ოჯახის წევრებს შორის

ბავშვები უკეთ სწავლობენ, როდესაც ისინი ღიად ურთიერთობენ სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის ადამიანებთან, მკითხველ და არა კითხულ ადამიანებთან ერთად. მაგალითად, სხვადასხვა ასაკის ბავშვების ჯგუფთან ერთად ან ჯგუფთან ერთად, რომლებიც კითხულობენ ოჯახს სახლში.

• ბავშვები ხშირად სწავლობენ კითხვას თამაშებში მოთამაშეებს, რომელთაც შეუძლიათ წაიკითხონ და მათ, ვისაც არ შეუძლიათ. ბევრი თამაშია, რომელიც მოითხოვს წაკითხულის გააზრებას და მოთამაშეებს, რომელთაც შეუძლიათ წაიკითხონ, განმარტავენ მათ, ვინც ვერ კითხულობს. მოთამაშეები, რომლებიც ჯერ კიდევ ვერ კითხულობენ, იწყებენ სიტყვების სწავლას თამაშის დროს.
• რამდენიმე იდეა ოჯახისთვის მრავალწლიანი ურთიერთქმედების მქონე შეიძლება იყოს ტელევიზიის ყურება წარწერებით, ასე რომ ადამიანები, რომლებიც არ კითხულობენ, იწყებენ სიტყვებისა და ასოების იდენტიფიცირებას და ერთად კითხულობენ დროს, სადაც მთელ ოჯახს შეუძლია ხმამაღლა წაიკითხოს. გარდა ამისა, თქვენ ასევე შეგიძლიათ კითხულობთ ყოველ ღამეს, როდესაც მშობლები ან უფროსი და -ძმა კითხულობენ თავიანთ ძმებს, რომლებსაც არ შეუძლიათ კითხვა.

ნაბიჯი 7. ისწავლეთ წერის საშუალებით

ხშირად ბავშვები სწავლობენ კითხვას, რადგან წერენ. ისინი ხშირად სწავლობენ წერას, რადგან მათ უნდათ დაწერონ რაიმე საინტერესო: წარწერები ნახატებზე, საკუთარი ისტორიები და შენიშვნები ოჯახის წევრებისთვის.

დაეხმარეთ თქვენს შვილს რაღაცის მართლწერაში, როდესაც ისინი დახმარებას ითხოვენ. თუ არა, ეს კარგი დროა იმისათვის, რომ მათ მივცეთ საშუალება დაალაგონ ენა საკუთარი პირობებით. არ ინერვიულოთ, ისინი კარგად ისწავლიან მართლწერას, თუმცა ამას გარკვეული დრო დასჭირდება

ნაბიჯი 8. მოუსმინეთ თქვენს შვილს

ეს ნაბიჯები მხოლოდ წინადადებებია იმ საკითხებზე, რაც შეიძლება დაეხმაროს თქვენს შვილს კითხვის სწავლაში. ადამიანი, რომელმაც ყველაზე კარგად იცის თქვენი შვილის სწავლის სტილი, არის თქვენი შვილი. მიაქციეთ ყურადღება როგორ სწავლობენ საგნებს და რისი გაკეთება სურთ. ყოველივე ამის შემდეგ, სკოლაში სიარული არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენმა შვილმა დამოუკიდებლად წარმართოს სწავლის პროცესი.

Რჩევები

• თუ ფიქრობთ, რომ თქვენს შვილს სხვა ბავშვებთან ურთიერთობა უფრო მეტად სჭირდება, ჰკითხეთ, მოსწონთ თუ არა მათ სპორტი (ფეხბურთის მსგავსად) თუ სურთ საზოგადოების რომელიმე კლუბში გაწევრიანება.
• თქვენ შეგიძლიათ გაგზავნოთ თქვენი შვილი "არა სკოლის" სკოლებში. თუ დღის განმავლობაში მუშაობთ, შეიძლება სასარგებლო იყოს თქვენი ტერიტორიის შემოწმება და ნახავთ თუ არა.
• თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ადგილი, როგორიცაა Zinn Education Project, რათა დაგეხმაროთ ისტორიაში არასასკოლო სწავლების იდეებში.
• იპოვეთ სხვა თანამოაზრეები და ითანამშრომლეთ მათთან. ეს ძალიან გვეხმარება, თუ გყავთ დამხმარე ადამიანების საზოგადოება, რომ გაუზიაროთ იდეები და იმედგაცრუებები. ეს ასევე შესანიშნავი გზაა თქვენი შვილისთვის თანატოლებთან ურთიერთობისკენ.