თუ გიჭირთ ინგლისურის სწავლა, მარტო არ ხართ. ბევრი ცნობილი მწერალია, როგორიცაა H. G. უელსი და მარკ ტვენი პოლიტიკოსებს, როგორიცაა ტედი რუზველტი და ბევრი სხვა ინტელექტუალური ადამიანი, რომლებსაც ჯერ კიდევ უწევთ ბრძოლა ორთოგრაფიულ, გამოყენებასთან და გრამატიკასთან დაკავშირებულ სხვა საკითხებთან. ინგლისური არ არის ადვილი სწავლა და სწორად გამოყენება, რადგან ინგლისურ ენაზე ბევრი სათქმელი და წინააღმდეგობაა. ამასთან, საერთო შეცდომებზე ყურადღების მიქცევით, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი შეცდომების გამოსწორება, გააუმჯობესოთ თქვენი ლექსიკა, მართლწერა და წერის უნარი და საბოლოოდ თქვენ შეძლებთ უკეთესად ისაუბროთ ინგლისურად.
თუ ინგლისური არ არის თქვენი ძირითადი ენა, შეგიძლიათ დაიწყოთ ინგლისური ენის შესწავლით ან გააუმჯობესოთ თქვენი ინგლისური ცოდნა.
ნაბიჯი
3 მეთოდი 1: საერთო შეცდომების დაფიქსირება
ნაბიჯი 1. დაიწყეთ ისწავლეთ განსხვავება "შენს" და "შენ" -ს შორის
გამოიყენეთ ეს სიტყვები წინადადების შეცდომის სახით, რომლის ადვილად გამოსწორებაც შეგიძლიათ. მაგალითად, "შენ არ მოდიხარ ცეკვაზე, არა?" ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ გესმოდეთ განსხვავება ამ სიტყვების გამოყენებას შორის და არ გაიმეოროთ შეცდომა.
- "შენი" გამოიყენება "რაღაცის, რაც შენ გეკუთვნის" გამოსახატავად. სიტყვა "შენი" სათანადო გამოყენების მაგალითია "ეს არის შენი კანატა?" ან "სად არის შენი ჯიბის დანა?". თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ წინადადების ნიმუშის პრაქტიკაში გამოყენება, შემდეგ კი სცადოთ წინადადებაში "თქვენი" შეცვალოთ "შენ ხარ". თუ ფიქრობთ, რომ ის შეიძლება შეიცვალოს და ეს მიზანშეწონილია, მაშინ ასევე შეგიძლიათ შეცვალოთ იგი სხვა ფორმით, კერძოდ "შენ ხარ".
- შენ ხარ არის სიტყვების აბრევიატურა "შენ" და "ხარ" და სიტყვა შენ ხარ შეიძლება გამოყენებულ იქნას ამ ორი სიტყვის შემცვლელად. მაგალითად, "შენ ხარ შესანიშნავი ჩოგბურთელი" ასევე შეიძლება დაიწეროს როგორც "შენ ხარ შესანიშნავი ჩოგბურთელი".
ნაბიჯი 2. ასევე ისწავლეთ განსხვავება მათ შორის, ისინი იქ არიან
თუ "შენ" და "შენი" გამოყენება არის მთავარი შეცდომა, რომელიც ხშირად ხდება, მაშინ ამ სიტყვების გამოყენების შეცდომა შეიძლება იყოს კიდევ ერთი შეცდომა, რომელიც ხშირად ხდება. ამ სამ სიტყვაში ხშირად ხდება მართლწერის შეცდომებიც. ეს იმიტომ ხდება, რომ არსებული მართლწერის შემოწმების ინსტრუმენტები ვერ გეტყვით სწორ გამოყენებას, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც თქვენ ცვლით თქვენს წინადადებებს. ეს სამი სიტყვა შეიძლება დამაბნეველი იყოს, მაგრამ თქვენ შეძლებთ მკაფიოდ განასხვავოთ განსხვავება, თუ იცით სამი სიტყვის ფუნქცია.
- მათი ნიშნავს "მათ" შესაბამისი გამოყენების მაგალითებია "მათი ბუშტი სწრაფად ამოვარდა" ან "არ გინახავთ მათი ბავშვი?" ეს სიტყვა გამოიყენება მხოლოდ წინადადების კონტექსტში, რომელშიც ნათქვამია "ერთზე მეტი მფლობელი".
- Ისინი არიან დგას "ისინი" და "არიან" და გამოიყენება ამ ორი სიტყვის ნაცვლად წინადადებებში. მაგალითად, "ისინი ძალიან შეყვარებულები არიან" ასევე შეიძლება დაიწეროს "ისინი ძალიან შეყვარებულები არიან". თუმცა, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ "ისინი" გულისხმობს საკუთრებას, როგორც "მათში".
- იქ გამოიყენება ადგილმდებარეობის მითითებისთვის და არსებობს კიდევ რამდენიმე გამოყენება. ამ სიტყვის გამოყენების მაგალითებია "მოათავსეთ ვაშლი იქ" ან "არაფერია მათემატიკაზე უფრო მოსაწყენი".
ნაბიჯი 3. ისწავლეთ განსხვავება მისსა და მას შორის
ეს შეიძლება საკმაოდ დამაბნეველი იყოს, რადგან ის ეწინააღმდეგება აპოსტროფების გამოყენების არსებულ წესებს. ეს არის მაგალითი იმ განსხვავებებისა, რომლებიც არსებობს შემოკლებით, გარდა ზემოთ ნახსენები. სწრაფი გზაა: გამოიყენეთ სიტყვები "ეს" და "არის" წინადადებაში, შემდეგ სცადეთ შეცვალოთ ისინი "თავისი" ან "ეს". თუ სიტყვები "ეს" და "არის" შეიძლება გამოყენებულ იქნას თქვენს მიერ შექმნილ წინადადებაში, მაშინ შეგიძლიათ შეცვალოთ ისინი "ეს". თუ აღმოჩნდება, რომ „ის“და „არის“არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას თქვენს წინადადებაში, მაშინ თქვენ უნდა შეცვალოთ ისინი „თავისით“.
- გამოიყენეთ "მისი", როდესაც გსურთ საკუთრების ჩვენება. ეს ფორმა მოციქულის გარეშე მიუთითებს რაიმეზე (ადამიანების გარდა) მფლობელობაზე. "მისი" სათანადო გამოყენების მაგალითებია "მისი თმა მართლაც ჭუჭყიანი იყო" ან "მე ვერ შევეჯიბრები მის ძალას!" ამ წინადადებაში, ამ თმისა და ძალის მფლობელი არ არის ადამიანი.
- გამოიყენეთ "ეს" თუ გსურთ შეამციროთ "ეს" და "არის" გამოყენება. სათანადო გამოყენების მაგალითებია "ეს არც ისე მშვენიერია" ან "როდესაც წვიმს, მე მიყვარს კითხვა".
ნაბიჯი 4. გამოიყენეთ "ორი", "ასევე" და "to" სათანადოდ
ესეც ჩვეულებრივი შეცდომაა, თუნდაც ნიჭიერი მწერალი მაინც ხშირად უშვებს შეცდომებს ამ სამი სიტყვის გამოყენებისას. თუმცა, არ იყო რთული სამი სიტყვის გარჩევა. მისი დამახსოვრების უმარტივესი გზა: "ძალიან" -ს აქვს ორი "Os", რაც ნიშნავს, რომ სიტყვა აღნიშნავს თანხების შედარებას ან მეტს ნიშნავს. მაგალითად, წინადადებაში "იყავი, ან არ იყავი", არაფერი აღნიშნავს თანხების თანაფარდობას, ასე რომ თქვენ არ გჭირდებათ სიტყვის "თქვენც" გამოყენება.
- "To" არის წინასიტყვაობა, რომელიც გამოყენებული იქნება არსებითი სახელებისა და ზმნების წინ და იწყებს წინასიტყვაობის ფრაზის ფორმას. "To" - ს გამოყენების მაგალითებია "მინდა საფრანგეთში ვიზიტი" და "საფრანგეთში წავედი".
- "ძალიან" გამოიყენება რაოდენობის საჩვენებლად ან რაღაცის მოწონების გამოხატვისთვის. "ძალიან" -ს სწორი გამოყენების მაგალითებია "წვეულება იყო ძალიან ბევრი ალკოჰოლი" და "ძალიან ბევრი ნაყინის გირჩები ვჭამე". "ძალიან" ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ემოციისა და დროის ხანგრძლივობის აღსანიშნავად. მაგალითად, "ძალიან გაბრაზებული ხარ" და "ძალიან დიდხანს ვტიროდი". სიტყვა "ძალიან" შეიძლება გამოყენებულ იქნას თანხმობის გამოსახატავად, მაგალითად "მეც მინდა წვეულებაზე წასვლა".
- "ორი" აღნიშნავს რიცხვს და შეიძლება გამოყენებულ იქნას მხოლოდ როგორც რიცხვი ან რიცხვი. სიტყვის "ორი" სათანადო გამოყენების მაგალითებია "მე ვჭამე ორი დიდი პიცა" და "წვეულებაზე იყო ორი მოჭიდავე".
ნაბიჯი 5. ისწავლეთ განსხვავება "ნაკლებს" და "ნაკლებს" შორის
”ეს ორი სიტყვა ასევე არის სიტყვები, რომლებიც ხშირად გამოიყენება შეუსაბამოდ, მაგრამ გამოდის, რომ ამ ორი სიტყვის გამოყენება არ არის რთული სწავლა. "ნაკლები" გამოიყენება რაღაცის ზომაზე, ხოლო "ნაკლები" გამოიყენება ოდენობაზე. მას შემდეგ რაც შეიტყობთ განსხვავებას დათვლადი და უთვალავი არსებით სახელებს შორის, თქვენ შეძლებთ მარტივად განასხვავოთ განსხვავება "ნაკლები" და "ნაკლები" შორის. მაგალითად, თუ „ნაკლები ტრაფიკია“, ეს ნიშნავს „ნაკლებ მანქანას“.
- "ნაკლები" გამოიყენება რაღაცის ზომის და ასევე უთვალავი არსებითი სახელების აღსაწერად. "ნაკლები" გამოყენების მაგალითებია "აუზში გაცილებით ნაკლები წყალი იყო ვიდრე გასულ კვირას" და "გაცილებით ნაკლები ტაში ისმოდა თამაშზე". თუ თქვენ ვერ ითვლით ობიექტის ერთეულებს, თქვენ უნდა გამოიყენოთ "ნაკლები" ობიექტის დასახატად. მაგალითად, "ნაკლები ეჭვი არსებობს", "ნაკლები ჟანგბადი" და "ნაკლები მორალი". ამ მაგალითში ნახსენები ნივთების დათვლა შეუძლებელია.
- "" ნაკლები "ეხება დათვლადი რიცხვები და არსებითი სახელები. ფრაზები "გაცილებით ნაკლები ხალხი აპლოდისმენტებს" და "კიდევ ერთი ველოსიპედი, ერთი ნაკლები მანქანა" არის "ნაკლები" -ს სათანადო გამოყენების მაგალითები. თუ შეგიძლიათ დაითვალოთ ობიექტის ერთეულების რაოდენობა, როგორიცაა მარმარილო, დოლარის ჩეკი, კამათი და ვიდეო თამაშები, მაშინ ეს არის არსებითი სახელი, რომელიც შეიძლება შეთავსდეს სიტყვით "ნაკლები".
ნაბიჯი 6. სათანადოდ გამოიყენეთ "ტყუილი" და "ტყუილი"
თუ თქვენ კვლავ იყენებთ ორ სიტყვას არასწორად, თქვენ არ გჭირდებათ ძალიან ინერვიულოთ, რადგან სხვა ადამიანები კვლავაც იგივე შეცდომებს უშვებენ. ხალხი იბნევა, რადგან „ტყუილის“წარსული ფორმა „ტყუილია“. თუმცა, განსხვავებების სწავლა ადვილია.
- გამოიყენეთ "lay", რათა მიუთითოთ, რომ რაღაცას აყენებთ. მაგალითად, "მე დავდე წიგნი მაგიდაზე" და "გთხოვ თავი დადე მაგიდაზე".
- გამოიყენეთ "ტყუილი", როდესაც ისვენებთ ან ეყრდნობით რაღაცას. მაგალითად, "მე ახლა ვაპირებ დაწოლას". მიუხედავად იმისა, რომ ეს საკმაოდ აშკარაა, ეს დამაბნეველია, როდესაც იყენებთ წარსულ დროს, რადგან "ტყუილი" შეიცვლება "დაწოლაში". სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, შეგიძლიათ დაწეროთ "გუშინ დავწექი". ამ შემთხვევაში, გამოიყენეთ დროის კონტექსტი, რომ იცოდეთ მნიშვნელობა და განსხვავება.
ნაბიჯი 7. გამოიყენეთ "შემთხვევითი" და "სიტყვასიტყვით" სათანადოდ
ეს ორი სიტყვა არის ყველაზე ხშირად გამოყენებული სიტყვა არასწორად. ამიტომ ისწავლეთ როგორ გამოიყენოთ ეს ორი სიტყვა სწორად და თქვენი მასწავლებელი აუცილებლად გაოცდება თქვენი გრამატიკული უნარებით.
- "შემთხვევითი" ნიშნავს რაღაცის მდგომარეობას, რომელიც არ არის ძალიან რეგულარული და არ არის დაკავშირებული ერთმანეთთან, განსაკუთრებით წესრიგში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, "შემთხვევითი" ნიშნავს მდგომარეობას, რომელსაც არ აქვს ნიმუში ან არარეგულარულია. ხშირად ადამიანები გამოიყენებენ სიტყვას "შემთხვევითი", როდესაც მათ სურთ გამოხატონ სიტყვები "გასაკვირი" და "მოულოდნელი". მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ წინადადება "ეს არ იყო შემთხვევითი ბიჭი, რომელიც გელაპარაკებოდა გაკვეთილის შემდეგ". ეს ნიშნავს, რომ მეგობრები, რომლებსაც სკოლის შემდეგ ესაუბრები, არიან მეგობრები, რომლებიც შენთან ერთად არიან იმავე კლასში, როგორც შენ, და ცხოვრობენ შენთან ერთად იმავე ქალაქში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არ არის "შემთხვევითი", როდესაც ესაუბრებით ნაცნობ ადამიანებს.
- "სიტყვასიტყვით" არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას რაღაცის სიმძიმის ან ცუდის დასანიშნად, რადგან "სიტყვასიტყვით" ეხება იმას, რაც რეალურად მოხდა და ეს არის სიმართლე ან რეალობა. მაგალითად, როდესაც ამბობთ "მე დილით ფაქტიურად ვერ ავდექი საწოლიდან", ეს ნიშნავს, რომ თქვენ ფიზიკურად ვერ ახერხებთ ფეხების ამოძრავებას და არა იმიტომ, რომ არ გსურთ ფეხის მოძრაობა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, "სიტყვასიტყვით" არ არის მეტყველების ფიგურა.
ნაბიჯი 8. მოერიდეთ „ტექსტის საუბრის“გამოყენებას
”როდესაც წერთ, არასოდეს შეამციროთ თქვენი წერა ფრაზებით, რომელსაც ჩვეულებრივ იყენებთ საუბარში, ან პირიქით გამოიყენეთ ემოციები რეალური სიტყვების შესაცვლელად. მაგალითად, თქვენ არ უნდა დაასრულოთ წინადადება emoji– ით მსხვილი ნაწლავის და დახურული ფრჩხილის სახით. არის დრო საკუთარი თავისთვის გამოიყენოს "ტექსტი ლაპარაკი". ამიტომ, ნება მიეცით თქვენს მიერ შედგენილ სიტყვებს გადმოგცეთ მნიშვნელობა, რომლის თქმაც გსურთ და გამოიყენეთ შესაბამისი ფორმულირება.
- რასაკვირველია, ჩვენ ყოველთვის გვსურს სწრაფად წერა, მაგრამ თავიდან ავიცილოთ შემოკლება, რომელსაც ხშირად იყენებთ შეტყობინებების წერისას, როგორიცაა "ur". სინამდვილეში, თავიდან აიცილეთ ამ შემოკლებების გამოყენება თუნდაც მოკლე შეტყობინებების წერისას. ეს მნიშვნელოვანია, რადგან როდესაც შეეგუებით "ტექსტის მეტყველების" ამ ფორმებს, ქვეცნობიერად ავარჯიშებთ ხელის კუნთებს, რომ შეეგუონ ამ სიტყვებს. ამრიგად, თქვენ არ იქნებით ინფორმირებული, როდესაც იყენებთ „ტექსტის საუბარს“, თუნდაც ფორმალურ კონტექსტში.
- როდესაც საუბრობთ, ასევე კარგი იდეაა თავი აარიდოთ სპონტანურ გამონათქვამებს, როგორიცაა, "OMG" და "lol". თუ თქვენ ნამდვილად გსურთ სიცილი, იცინეთ, ნუ ჩაანაცვლებთ მას არსებული "ტექსტში საუბარი" ფრაზით.
3 მეთოდი 2: მართლწერისა და ლექსიკის ოსტატობის გაუმჯობესება
ნაბიჯი 1. იყავით გულმოდგინე კითხვისას
ინგლისური ენის ცოდნის გასაუმჯობესებლად საუკეთესო გზაა გულმოდგინედ კითხვა. წაიკითხეთ ძნელად გასაგები წიგნები, არც ისე კარგი წიგნები, სქელი წიგნები, ჟურნალები, მარცვლეულის ყუთები, საინფორმაციო დაფები და სხვა ნივთები. წაიკითხეთ ყველაფერი თქვენს გარშემო, თუ შეგიძლიათ. მრავალფეროვანი წიგნების კითხვა არა მხოლოდ გააუმჯობესებს თქვენს ლექსიკას, არამედ გააუმჯობესებს თქვენს ორთოგრაფიულ უნარებს. გარდა ამისა, კითხვა შეიძლება იყოს დიდი გასართობი და შეიძლება იყოს კარგი ალტერნატივა ტელევიზიის ყურებისათვის.
სცადეთ მისი ხმამაღლა წაკითხვა, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ გაკვეთილის დროს თავს კომფორტულად არ გრძნობთ. რაც უფრო კომფორტული და კარგად იცნობთ არსებულ ლექსიკას, ასევე გექნებათ უკეთესი მეტყველების უნარი და უფრო დარწმუნებული იქნებით გამოთქმაში და მეტყველებაში. ასევე, ხშირად შეიძლება საინტერესო იყოს ამ ცნობილი ნაწარმოებების წაკითხვა. მაგალითად, წაიკითხეთ ალან პოს ლექსი ან სხვა ლექსი და იგრძენით ლექსის შეგრძნება
ნაბიჯი 2. შეისწავლეთ ის სიტყვები, რომლებსაც ხშირად არასწორად წერთ
ინგლისური სავსეა წინააღმდეგობებითა და განსხვავებებით, რამაც ხშირად შეიძლება გაართულოს სიტყვების სწორად გამოთქმა და მართლწერა. მაგალითად, რატომ უნდა იყოს "ბ" სიტყვა "სავარცხლის" ბოლოს, მიუხედავად იმისა, რომ ასო არ არის გამოხატული? რატომ გამოთქვამენ ხალხი "კონკს", როგორც "კონკს", მაგრამ არ გამოთქვამენ "ეკლესიას", როგორც სიტყვა "ჩურკს"? ამ შემთხვევაში არავინ იცის მიზეზი. ჩვენ გვაქვს სხვადასხვა სახის სიტყვები, რომლებიც უნდა აითვისოს, ამიტომ დაეუფლეთ ამ სიტყვებს გამოთქმის სწავლით და დაიმახსოვრეთ ის სიტყვები, რომელთა დასამახსოვრებლად იბრძოლეთ. აქ არის რამოდენიმე სიტყვა, რომლებიც ხშირად არასწორად არის დაწერილი:
- აუცილებლად
- ლამაზი
- მჯერა
- ბიბლიოთეკა
- ბირთვული
- მეზობელი
- ჭერი
- ვარჯიში
- ვაკუუმი
- ბოროტმოქმედი
- სამკაულები
- ლიცენზია
ნაბიჯი 3. გამოიყენეთ დამახსოვრების ინსტრუმენტი, რომელიც დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ რთული სიტყვები
საბედნიეროდ, ადამიანები მას შემდეგ განიცდიან ორთოგრაფიულ შეცდომებს, რაც ხალხმა დაიწყო მართლწერის გაცნობა. ამიტომ, რა თქმა უნდა, არსებობს სხვადასხვა გზა ან ინსტრუმენტი, რომელიც დაგეხმარებათ ამ სიტყვების დამახსოვრებაში. ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის აირჩიოთ ყველაზე შესაფერისი გზა, რათა დაიმახსოვროთ პროცესი უფრო ადვილი და საბოლოოდ ის ასევე გაზრდის თქვენს ინგლისურ ქულას. აქ არის რამოდენიმე საუკეთესო მათგანი:
- თქვენ გაჭრა ა ტორტი ცე -ის ტორტი
- შენ თ ყური შენთან ერთად ყური
- ბ ეკოსი ე ლეფანტები გ ან ა ყოველთვის უ გაგება ს სავაჭრო ცენტრი ე ლეფანტები Მხოლოდ იმიტომ, რომ.
- არასდროს იყო ტყუილიve a ტყუილი.
- კუნძული არის მიწა.
- ეეე! გ ე მ ე ტ ე რი!
ნაბიჯი 4. ითამაშეთ სხვადასხვა ტიპის სიტყვა თამაშები
არსებობს მრავალი სახის სიტყვა თამაშები, როგორც ანალოგური, ასევე ციფრული, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც ძირითადი სავარჯიშოები. რა თქმა უნდა, ეს გზა ბევრად უფრო სახალისოა, ვიდრე სკოლის მუშაობა. ითამაშეთ Boggle, Scrabble და Bananagrams თქვენი ორთოგრაფიული უნარ -ჩვევების შესასრულებლად და ითამაშეთ კროსვორდები თქვენი ლექსიკის ოსტატობის გასაუმჯობესებლად. ასევე არის თამაშები, როგორიცაა Crosstix, Hangman and ord Scramble, რომელთა ჩამოტვირთვა და თამაში შეგიძლიათ უფასოდ თქვენს გაჯეტზე. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ითამაშოთ ცნობილი თამაშები, როგორიცაა "სიტყვები მეგობრებთან ერთად". რა თქმა უნდა, ეს თამაშები თქვენთვის ბევრად უფრო სასარგებლოა, ვიდრე Candy Crush.
ნაბიჯი 5. გამორთეთ მართლწერის შემოწმების ფუნქცია
BBC– ს მიერ ჩატარებული და გამოქვეყნებული კვლევა აჩვენებს, რომ გამოკითხულთა მესამედზე მეტს არ შეუძლია მართებულად დაწეროს „ნამდვილად“, ხოლო გამოკითხულთა ორ მესამედს არ შეუძლია განასხვავოს სწორი მართლწერა „აუცილებლისგან“. "ავტომატური კორექტირების" ფუნქციასთან ერთად, როგორც ჩანს, მართლწერის შემოწმება მართლაც უარყოფითად აისახება პირის სიტყვების სწორად მართლწერის უნარზე. მართლწერის შემოწმებისა და სხვა მახასიათებლების გამორთვა შეიძლება თქვენთვის ძალიან ცუდად მოგეჩვენოთ, მაგრამ ის ასევე შეიძლება იყოს სავარჯიშო იმისთვის, რომ წაახალისოთ საკუთარი თავი სიტყვების სწორად სწავლა და მართლწერა. ამ შემთხვევაში, თქვენ კვლავ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ფუნქცია ამოცანის ბოლოს. ყოველ შემთხვევაში, გამოიყენეთ როგორც პრაქტიკა.
მეთოდი 3 -დან 3: გააუმჯობესეთ თქვენი წერის უნარი
ნაბიჯი 1. შეეცადეთ გამოიყენოთ აქტიური და არა პასიური წინადადებები
ზმნებს აქვთ აქტიური და პასიური ფორმები, მაგრამ კარგი მწერლები ყოველთვის იყენებენ აქტიურ ფორმას. პასიური ფორმა, რომელიც ჩვეულებრივ გამოიყენება სამეცნიერო ანგარიშებსა და ტექნიკურ წერაში, ქმნის შთაბეჭდილებას, რომ შორს არის ავტორისგან. იმავდროულად, აქტიური ფორმა საპირისპიროა და მოითხოვს მიღებას. ამ შემთხვევაში, იგივე ორი ზმნის გამოყენებით, თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ წინადადება, რომელიც გაცილებით ცოცხალია აქტიური ხმით. ამრიგად, აქტიური ფორმა არის შესაფერისი ფორმა წერილობით.
- Ვნებითი გვარი: "ქალაქი გაიტანა გველეშაპის ამოსუნთქვით". თუ ამას შეხედავთ, წინადადებაში ზმნა რეალურად არის "იყოს", რადგანაც საგანი - ქალაქი განიცდის რაღაც ცვლილებას (დრაკონის სუნთქვა).
- Აქტიური ხმა: "გველეშაპის სუნთქვამ გადაწვა ქალაქი". ამ წინადადებაში დრაკონი არის წინადადების საგანი და ზმნა-დაწვა გამოიყენება წინადადების პრედიკატად და არა მხოლოდ ზმნის ფრაზაში შემავსებელი ზმნა.
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ რაც შეიძლება ნაკლები მძიმე და გამოიყენეთ სათანადოდ
ბევრ გამოუცდელ მწერალს უჭირს მძიმეების სწორად გამოყენება. სინამდვილეში, ეს არ არის ისეთი რთული, როგორც შენ ფიქრობ. მძიმით არ გამოიყენება პაუზის გაკეთება, მაგრამ გამოიყენება რთული წინადადებების პუნქტების გამოსაყოფად. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მძიმეები არ არის მნიშვნელოვანი პუნქტუაცია, მაგრამ მათი ძალიან ხშირად გამოყენება თქვენს ნაწერს ცუდად გახდის.
- გამოიყენეთ მძიმით, როდესაც დაიწყებთ წინადადებას წარწერით: "მიუხედავად იმისა, რომ მე დავლიე შხამი Kool-Aid, ჩემი ოთხშაბათი ძირითადად მოსაწყენი იყო".
- გამოიყენეთ მძიმით წინადადებაში, რომელსაც აქვს სიტყვა "რადგან" მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სიტყვის შემდეგ "იმიტომ" არის რთული. მაგალითად, წინადადებას "მე ვსვამდი Kool-Aid რადგან მწყუროდა" არ სჭირდება მძიმით სიტყვა "იმიტომ". თუმცა, წინადადება "მე დავლიე Kool-Aid, იმიტომ რომ ჩემმა დამ დამტოვა სახლში მარტო და სხვა არაფერი იყო დასალევი" მძიმას მოითხოვს.წინადადებაში, თქვენ არ სვამთ Kool-Aid– ს, რადგან თქვენმა დამ დატოვა, თქვენ სვამთ მას, რადგან სხვა სასმელები არ არის.
- გამოიყენეთ მძიმით შესასვლელ პუნქტში, მაგალითად "საბედნიეროდ, მე ჯიბის დანა მაქვს". წინადადება "რომანის სწორად დასაწყებად დაივიწყე ყველაფერი რაც იცი" ასევე კარგი მაგალითია.
- გამოიყენეთ მძიმეები კონფლიქტური პუნქტების გამოსაყოფად, მაგალითად "ლეკვები საყვარელი იყო, მაგრამ ამაზრზენი სუნი". არ გამოიყენოთ მძიმით მოწონების გამოხატვისას, მაგალითად "მე ბედნიერი ვარ, მაგრამ მე მას ვერაფრით ვეხმარები".
ნაბიჯი 3. არ დაწეროთ ძალიან გრძელი წინადადებები
ზოგადად, ნაკლები სიტყვების გამოყენება გააუმჯობესებს თქვენს წერას. ბევრი სტუდენტი და გამოუცდელი მწერალი ფიქრობს, რომ გრძელი და გადატანითი ენით სავსე წერა მასწავლებლებს გაახარებს და მათ ბრწყინვალე მოსწავლეებად და მწერლებად მიიჩნევენ. ეს სიმართლეს არ შეესაბამება. თქვენ უბრალოდ უნდა მიაქციოთ ყურადღება თქვენი ნაწერის სიცხადეს, ნუ გახდით თქვენს ნაწერს ჭკვიანურად დამაბნეველი წინადადებებით. ნუ დაწერთ იმას, რაც არ იცით და სათანადოდ გამოიყენეთ ახალი სიტყვები თქვენი ლექსიკის გასაზრდელად. გამოიყენეთ მოკლე და ეფექტური წინადადებები და გადაყარეთ წინადადების ნაწილები, რომლებიც თქვენი აზრით არ არის საჭირო.
- ზმნიზედები და ზედსართავები არის სიტყვების ჯგუფი, რომელთა გამოტოვება შესაძლებელია. მაგალითად, წინადადება "მდუღარე, ცეცხლოვანი დრაკონის ამოსუნთქვა შემოეხვია ალყაშემორტყმულ და გაფუჭებულ ქალაქის მცხოვრებლებს, იძირებდნენ თავიანთ ბინძურ, შემზარავ, დამწვარ ტანსაცმელს, ყველა მქრქალს და საშინელს" უკეთესად შეიცვლებოდა წინადადებით "მიედინება, დრაკონის სუნთქვა აწვალებდნენ ქალაქის მცხოვრებლებს, რომლებიც ყეფდნენ თავიანთი სუნიანი ტანსაცმლით."
- მოერიდეთ ორაზროვანი წინადადებების გამოყენებას. ორაზროვანი ან არასრული წინადადებების თავიდან ასაცილებლად, ჩვევად აქციეთ წინადადებების შემოწმება, რომლებსაც აქვთ არასწორი წინადადებები. ეს შეიძლება იყოს კარგი მაჩვენებელი იმისა, რომ თქვენ გჭირდებათ სასჯელის გადაკეთება ისე, რომ წინადადების საგანი და პრედიკატი ნათელია. მაგალითად, წინადადება "მინდორში, კასკადური კვირის განმავლობაში, სახლის შიგნით, როგორც ატირებული გოგონა იოსები იდგა" უკეთესი იქნება, თუ თქვენ დაწერეთ "როგორც ტირილი გოგონა, იოსები იდგა მინდვრის სახლის შიგნით. კასკადის გასწვრივ კვირები, ის …"
ნაბიჯი 4. შეწყვიტეთ თეზაურუსის ფუნქციის გამოყენება თქვენს აპლიკაციაში
ბევრი სტუდენტი ფიქრობს, რომ თესაურუსის მიერ შემოთავაზებული სინონიმებით მარჯვენა დაწკაპუნება და წერა უკეთესი გახდება. Საქმე მაგაში არაა.
თუ გსურთ გამოიყენოთ უფრო ზუსტი სიტყვა ან შეცვალოთ სიტყვა, რომელიც ძალიან ხშირად გამოიყენეთ, სიტყვის არსებული სინონიმების დათვალიერება მართლაც შეიძლება იყოს ალტერნატივა, რომლის გამოყენებაც შეგიძლიათ. ამასთან, თუ არ იცით სიტყვის სინონიმის მნიშვნელობა და გამოყენება, უმჯობესია შეამოწმოთ სიტყვის გამოყენებამდე
ნაბიჯი 5. დახვეწეთ, დახვეწეთ და გააუმჯობესეთ თქვენი ნაწერი
თუ თქვენ გაქვთ კარგი წერა, ეს ნიშნავს რომ თქვენ ასევე გაქვთ უნარი გააუმჯობესოთ თქვენი წერა. ვერცერთ ცნობილ მწერალს არ შეუძლია შექმნას მზადაა გამოსაყენებელი მონახაზი, და თქვენ ამას ნამდვილად არ შეძლებთ. თუ გსურთ იყოთ ინგლისური ენის მცოდნე და შეძლოთ საგნის კარგი შეფასება, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ დრო დაუთმოთ თქვენი წერის დავალების ბოლოს, როგორც თქვენი ნაწერის გადაკითხვას, ასევე მისი კორექტურას. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ორი რამ არის ორი დაკავშირებული უნარი, ორმაგი შემოწმებისა და გამოსწორების უნარი ორი სრულიად განსხვავებული რამაა და ორივე მნიშვნელოვანი რამ.
- თქვენი ნაწარმოების გასწორება ნიშნავს იმას, რომ თქვენ აუმჯობესებთ თქვენს წერას წინადადებების შესწორებით, ნაწერის შინაარსის შემოწმებით და დიდი ყურადღებით ეკიდებით დაწერილ დავალებას ან წერას. როდესაც თქვენ გადახედეთ თქვენს ნაწერს, ეს ნიშნავს, რომ თქვენ "უყურებთ" თქვენს ნაწერს და ხედავთ თქვენს ნაწერს ახალი პერსპექტივიდან.
- როდესაც კითხულობთ და ორმაგად შეამოწმებთ თქვენს ნაწერს, თქვენ განსაკუთრებით ეძებთ შეცდომებს თქვენს წინადადებებში. ამიტომ, მართლწერასთან, მძიმით პუნქტუაციის გამოყენებასთან და სხვა დეტალებთან არის დაკავშირებული ის, რასაც უნდა ეძებო შენი ნაწარმოებების კითხვისა და ორმაგი შემოწმების დროს. ეს, რა თქმა უნდა, კეთდება მას შემდეგ, რაც თქვენ განახორციელებთ შესწორებებს.
Რჩევები
- შეეცადეთ არ იოცნებოთ ან დაკავდეთ კლასში. ამან შეიძლება გამოტოვოთ ძალიან მნიშვნელოვანი საგნები და შეიძლება საყვედურიც კი მიაყენოთ თქვენს მასწავლებელს.
- შეეცადეთ დაუთმოთ დრო რეგულარულად პრაქტიკაში ყოველდღე. მოემზადეთ გამოცდისთვის, ყოველდღე შეისწავლეთ გამოცდის დღემდე.
- დაჯექი წინა რიგში და ეცადე მასწავლებელს სთხოვო სწორი ლექსიკა.
- სთხოვოთ თქვენს მასწავლებელს გაიმეოროს ის, რაც თქვენ არ გესმით, არა მხოლოდ გაწვრთნით, რომ იყოთ კარგი მსმენელი, არამედ ის შეიძლება დაეხმაროს მეგობარს, რომელსაც აქვს იგივე შეკითხვა, რაც თქვენ. გარდა ამისა, მას ასევე შეუძლია დაგეხმაროთ მასალის დამახსოვრებაში, ასე რომ თქვენ შეძლებთ საშინაო დავალების კარგად შესრულებას.
- უზრუნველყეთ თქვენი საკუთარი კითხვის ადგილი! ეს უფრო კომფორტულად გაგრძნობინებთ კითხვას და წიგნების თარო ნაკლებად გავსებთ, როცა თქვენთან ერთად იქონიებთ უამრავ წიგნს, სადაც არ უნდა წახვიდეთ.
