ესეს უნარ -ჩვევები აუცილებელია ყველასთვის, ვინც იყენებს წერილობით სიტყვას თეზისის ან არგუმენტის დასახატად, იქნება ეს მათთვის, ვინც უბრალოდ წერს პირველ ესეს თუ მეასედ ესეს. მკაფიო და ძლიერი ესე მოითხოვს წინადადების ფრთხილ აზროვნებას, დამუშავებას და სტრუქტურირებას. ესეს არსებითი ნაწილი არის სადისერტაციო ნაშრომი, რომელიც განსაზღვრავს აღწერას შემდეგ ნაწილებში. აქ არის მნიშვნელოვანი სტრატეგიები, რომელიც უნდა გახსოვდეთ ესეს შედგენისას.
ნაბიჯი
ნაწილი 1 4 -დან: ესეს საგნის განსაზღვრა
ნაბიჯი 1. განსაზღვრეთ ესეს ტიპი, რომელსაც წერთ
ზოგადად, ყველა ესეს აქვს ერთი და იგივე ძირითადი კომპონენტები, კერძოდ შესავალი, რომელიც გააცნობს ესეს შინაარსს, ორგანო, რომელიც განიხილავს იდეებსა და არგუმენტებს და დასკვნა, რომელიც აჯამებს ამ ყველაფერს. თუმცა, შეიძლება დაგჭირდეთ აწყობის განსხვავებული სქემის არჩევა ესეს ტიპის მიხედვით.
- მაგალითად, სკოლის ესეს აქვს მკაფიო სტრუქტურა, დაწყებული შესავლით და სადისერტაციო ნაშრომით, შემდეგ 3-4 ძირითადი პარაგრაფით მსჯელობა არგუმენტზე და დასკვნა, რომელიც აჯამებს ყველა დისკუსიას.
- მეორეს მხრივ, შემოქმედებითმა არამხატვრულმა ესემ შეიძლება არ წარმოადგინოს თეზისი ესეს ბოლომდე, მაგრამ განიხილოს ის საკითხები, რომლებიც თანდათან იწვევს მას.
- შედარებისა და კონტრასტის ესეები სტრუქტურირებულია ისე, რომ თქვენ ადარებთ ორ ნივთს ერთ აბზაცში და შემდეგ განიხილავთ კონტრასტს მომდევნო აბზაცში, ან ათავსებთ შედარებასა და კონტრასტს იმავე აბზაცში.
- თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოაწყოთ თქვენი ესეები ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით, სამუშაოს ან ისტორიული პერიოდის დასაწყისიდან და ბოლომდე იმუშაოთ. ეს განსაკუთრებით გამოსადეგია ესეებისათვის, რომლებიც ხაზს უსვამენ არგუმენტების ქრონოლოგიურ თანმიმდევრობას (როგორიცაა ისტორიის ნაშრომები ან ლაბორატორიული მოხსენებები), ან მოთხრობილი თხზულებები.
-
დამაჯერებელ ესეებს აქვთ რამდენიმე განსხვავებული სტრუქტურა:
- "დამხმარე" სტრუქტურა იწყება თეზისის მკაფიო აღწერით დასაწყისში და მხარს უჭერს მას ესეს ბოლომდე.
- "აღმოჩენის" სტრუქტურა მიმართავს იდეებს, რამაც გამოიწვია თეზისი სხვადასხვა დისკუსიის წერტილების მიკვლევით, სანამ თეზისი არ იქნება ნათელი და სწორი.
- "საძიებო" სტრუქტურა უყურებს თემის დადებით და უარყოფით მხარეებს. ეს სტრუქტურა წარმოადგენს მრავალ მხარეს და ჩვეულებრივ მთავრდება თეზისით.
ნაბიჯი 2. ყურადღებით წაიკითხეთ დავალება
თუ მიიღებთ დავალების ფურცელს, ყურადღებით წაიკითხეთ. თქვენ უნდა გესმოდეთ რას ითხოვს ინსტრუქტორი ესეს შედგენამდე და დაწერამდე.
- თუ თქვენ არ გაქვთ დავალების ფურცელი, ყოველთვის შეგიძლიათ მოძებნოთ იდეები ინსტრუქტორთან ან მრჩეველთან.
- ჰკითხეთ ყველაფერს, რაც არ გესმით. ჯობია ესეიზე საათობით იკითხო ვიდრე უნდა დაიწყო თავიდან, რადგან რაღაც არ გაარკვიე. სანამ თავაზიანად ითხოვენ, ინსტრუქტორების უმეტესობა სიამოვნებით უპასუხებს თქვენს კითხვებს.
ნაბიჯი 3. განსაზღვრეთ რა ესე დაწეროთ
როგორ წერთ ესეს ასევე დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა უნდა გააკეთოთ. ეს ახსნა ჩვეულებრივ შედის დავალების ფურცელში. მოძებნეთ საკვანძო სიტყვები, როგორიცაა "ახსნა", "ანალიზი", "განხილვა" ან "შედარება". ეს საკვანძო სიტყვები განსაზღვრავს რა დაწეროს და რა დაფაროს ესეში.
ნაბიჯი 4. იფიქრეთ მკითხველზე
თუ ჯერ კიდევ სკოლაში ხართ, არ არის რთული იმის განსაზღვრა, თუ ვინ წაიკითხავს თქვენს ესეს, რომელიც ჩვეულებრივ მასწავლებელია. ამასთან, თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ ვისთვის არის განკუთვნილი ნაწერი და ეს განხილვა კიდევ უფრო მნიშვნელოვანი გახდება, თუ მკითხველი არ არის ნახსენები სამუშაო ფურცელზე.
მაგალითად, წერთ სკოლის გაზეთის მოსაზრების ესეს? ამ შემთხვევაში, მკითხველი სკოლის მოსწავლეა. თუმცა, თუ თქვენ წერთ აზრის ესსეს ადგილობრივ გაზეთში, მკითხველები იქნებიან ქალაქის მოქალაქეები, ადამიანები, რომლებიც გეთანხმებიან, ვინც არ ეთანხმება, ადამიანები, რომლებიც გავლენას ახდენენ თქვენს მიერ წამოჭრილ თემაზე, ან ჯგუფი, რომელსაც თქვენ მინდა ფოკუსირება
ნაბიჯი 5. დაიწყეთ ადრე
არ გადადოთ თქვენი ესეს წერა ბოლო წუთამდე. რაც უფრო ადრე დაიწყებ, მით უფრო ადვილი იქნება წერა. მიეცით საკმარისი დრო ესეს მის სხვადასხვა ეტაპზე დაგეგმვისთვის.
მე –4 ნაწილი მე –4: ძირითადი ესეების წერა
ნაბიჯი 1. შექმენით სადისერტაციო განცხადება
ჩამოწერეთ უნიკალური დაკვირვებები, ძლიერი არგუმენტები, კონკრეტული ნაწარმოებების ან მოვლენების ინტერპრეტაცია, ან სხვა შესაბამისი გამონათქვამები, რომლებიც სცილდება მხოლოდ აშკარა გამოცხადებას ან სხვა, უფრო დიდი ნამუშევრების შეჯამებას.
- სადისერტაციო ნაშრომი არის "რუქა" თქვენი ნაწერისთვის. მისი ფუნქციაა მკითხველს უთხრას რას მიიღებენ თქვენი ესესგან.
- კარგი თეზისის განცხადება ჩვეულებრივ სადავოა. ეს ნიშნავს, რომ შეიძლება არსებობდნენ ადამიანები, რომლებიც დაუპირისპირდებიან ან უარყოფენ თქვენს იდეებს. რაც არ უნდა საშიშად ჟღერდეს, სადავო თეზისი ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენ მხოლოდ იმსჯელებთ იმაზე, რაც აშკარაა და რომლის წერაც არ ღირს.
- ჩართეთ ყველაზე მნიშვნელოვანი პუნქტები სადისერტაციო ნაშრომში. მაგალითად, თუ თქვენი თეზისი განიხილავს მსგავსებას ორ ლიტერატურულ ნაწარმოებს შორის, აღწერეთ მსგავსება ზოგადი თვალსაზრისით.
- დაფიქრდით კითხვაზე "მაშინ რატომ?" კარგი თეზისი განმარტავს, თუ რატომ არის მნიშვნელოვანი თქვენი იდეა ან არგუმენტი. თუ ვინმე პასუხობს თქვენს თეზისს კითხვით: "მაშინ რატომ?", გაქვთ პასუხი?
- ერთ -ერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული თეზისი სასკოლო ესესებში არის "3 ნაწილის დისერტაცია", მაგრამ ეს ჩვეულებრივ არ არის მისასალმებელი უმაღლესი განათლებისა და დაწერილი წერისთვის. ნუ იგრძნობ თავს იძულებით გამოიყენო ეს შეზღუდული ფორმა.
- შესწორებული ნაშრომის განცხადება. თუ წერის დროს წააწყდებით მნიშვნელოვან პუნქტებს, რომლებიც არ არის ნახსენები დისერტაციაში, გთხოვთ შეცვალოთ საწყისი თეზისის განცხადება.
ნაბიჯი 2. ჩაატარეთ თქვენი კვლევა, საჭიროების შემთხვევაში
თქვენ არ შეგიძლიათ დაიწყოთ ესეს წერა, თუ თქვენ უკვე არ გაქვთ ცოდნა განსახილველი თემის შესახებ. თუ თქვენი არგუმენტი ან ანალიზი მოითხოვს კვლევას, გააკეთეთ ეს სანამ დაიწყებთ შედგენას.
თუ ბიბლიოთეკარს შეუძლია დაგეხმაროს, ნუ შეგეშინდებათ მასთან კონსულტაციის. ბიბლიოთეკარები არიან გაწვრთნილნი, რათა დაეხმარონ სანდო კვლევის წყაროების პოვნაში და შეუძლიათ მიუთითონ თქვენ სწორი მიმართულებით
ნაბიჯი 3. გადახედეთ იდეებს
ერთ -ერთი ყველაზე გავრცელებული შეცდომა, რომელსაც ახალბედა მწერლები უშვებენ, ესეს ასახავს, სანამ რამეს განიხილავს. შეიძლება იმედგაცრუებული იყოთ, რომ არ იცით რა გითხრათ. იდეების შესწავლის ტექნიკის მცდელობით შეგიძლიათ იპოვოთ საკმარისი მასალა სამუშაოდ.
- სცადეთ უფასოდ წერა. თავისუფალი წერის ტექნიკა მოგახალისებთ გააგრძელოთ წერა, შეწყვეტის ან რედაქტირების გარეშე. თქვენ უბრალოდ უნდა ჩამოწეროთ ის, რაც თქვენს თავში მოდის (თქვით ყოველ ჯერზე 15 წუთის განმავლობაში).
- სცადეთ გონების რუკა. დაიწყეთ ცენტრალური თემის ან იდეის ჩაწერით, შემდეგ დახაზეთ ყუთი მის გარშემო. ჩამოწერეთ სხვა იდეები და დაუკავშირდით მათ, რომ ნახოთ როგორ უკავშირდება ისინი.
- სცადეთ კუბის მეთოდი. ამ მეთოდით თქვენ განიხილავთ თემას 6 პერსპექტივიდან, კერძოდ აღწერა, შედარება, ასოცირება, ანალიზი, გამოყენება და მსჯელობა ან დაპირისპირება.
ნაბიჯი 4. ნაშრომის შესწორება
როდესაც დასრულდება იდეების კვლევა და განხილვა, თქვენ აღმოაჩენთ ახალ პერსპექტივებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ არგუმენტზე. თუ ასეა, გადაიკითხეთ თეზისი და განახორციელეთ საჭირო ცვლილებები.
თუ საწყისი თეზისი ძალიან ფართოა, ეს შესაძლებლობა ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას მისი ვიწროებისათვის. მაგალითად, თეზისი "იძულებითი შრომა და იაპონური ოკუპაცია" შეიძლება იყოს ძალიან ფართო, თუნდაც სადოქტორო დისერტაციისთვის. გაამახვილეთ თქვენი თეზისი უფრო კონკრეტულ თემაზე, რაც გაგიადვილებთ თქვენი ესეს შედგენას
მე –4 ნაწილი მე –4: ესეს შედგენა
ნაბიჯი 1. გამოიკვეთეთ ესეში შესასვლელი პუნქტები
გამოიყენეთ თეზისის განცხადება მონახაზის განსაზღვრისათვის. მაგალითად, თუ გსურთ შეადაროთ და შეადაროთ ორი თემა, ჩაწერეთ მათი მსგავსება და განსხვავებები.
განსაზღვრეთ თითოეული პუნქტის განხილვის თანმიმდევრობა. თუ თქვენ გეგმავთ სამი გამოწვევის განხილვას კონკრეტული მენეჯმენტის სტრატეგიაში, შეგიძლიათ მიიპყროთ მკითხველის ყურადღება ყველაზე დიდიდან ყველაზე პატარა საკითხების თანმიმდევრული განხილვით. ან, ააშენეთ ესეს ინტენსივობა უმცირესი პრობლემით დაწყებული
ნაბიჯი 2. ნუ მისცემთ უფლებას წყაროებს უხელმძღვანელონ თქვენს მომზადებას
არ არის საჭირო იმ სტრუქტურის კოპირება, რომელსაც თქვენ იყენებთ ან განიხილავთ თქვენს ესეში. მაგალითად, ლიტერატურულ ნაწარმოებებზე დამწყებ ესეებში ყველაზე გავრცელებული შეცდომა არის ნაკვეთის გამეორება წერტილის მიხედვით და ამ წერტილების გასწვრივ არგუმენტების აგება. ამის ნაცვლად, ყურადღება გაამახვილეთ თითოეული აბზაცის ყველაზე მნიშვნელოვან იდეაზე. მაშინაც კი, თუ თქვენ წარმოგიდგენთ მტკიცებულებებს სხვა თანმიმდევრობით, ვიდრე ეს იყო წყაროში, თქვენი აბზაცები უფრო შეუფერხებლად შემოვა.
მაგალითად, ჰამლეტის სიგიჟის შესახებ მყარი პარაგრაფი შეიძლება გამოვიდეს რამდენიმე სცენიდან, რომელიც აჩვენებს მის სიგიჟეს. მიუხედავად იმისა, რომ სცენა არ არის სერია ორიგინალურ სპექტაკლში, ამ ყველაფრის ერთდროულად განხილვა გაცილებით უფრო აზრიანია, ვიდრე მთელი სპექტაკლის თავიდან ბოლომდე განხილვა
ნაბიჯი 3. თითოეული აბზაცისთვის დაწერეთ თემატური წინადადება
მკაფიო თემა წინადადება დაეხმარება ესეს მომზადებას. დაუთმეთ თითოეული პარაგრაფი, რომ მოიცვას მხოლოდ წინადადების წინა პუნქტები. ფართო დისკუსია გამოიწვევს არაორგანიზებულ ესეს.
- დარწმუნდით, რომ წინადადება პირდაპირ კავშირშია მთავარ არგუმენტთან. მოერიდეთ განცხადებებს, რომლებიც შეიძლება იყოს ზოგადი, მაგრამ არ შეესაბამება თეზისს.
- დარწმუნდით, რომ წინადადება გთავაზობთ აბზაცის არგუმენტის ან დისკუსიის „გადახედვას“. ბევრ ახალბედა მწერალს ავიწყდება გამოიყენოს პირველი წინადადების წერის ტექნიკა და მათი წინადადებები საბოლოოდ არ იძლევა აბზაცის შინაარსის მკაფიო მიმართულებას.
- მაგალითად, შეადარეთ შემდეგი ორი წინადადება: "მუჰამედ ჰატა დაიბადა 1902 წელს" და "მოჰამედ ჰატა, რომელიც დაიბადა 1902 წელს, გახდა ინდონეზიის დამოუკიდებლობის გამოცხადების ერთ -ერთი მნიშვნელოვანი ფიგურა".
- პირველი წინადადება არ იძლევა აბზაცის კარგ მიმართულებას. წინადადება ასახავს ფაქტს, მაგრამ არ იძლევა რაიმე ახსნას ფაქტის შესაბამისობის შესახებ. მეორე წინადადება ფაქტებს კონტექსტში აყენებს და მკითხველს ეუბნება რა იქნება განხილული შემდეგ პარაგრაფში.
ნაბიჯი 4. გამოიყენეთ გარდამავალი სიტყვები და წინადადებები
შექმენით კავშირი ესესში გარდამავალი სიტყვების გამოყენებით, რომლებიც აკავშირებს თითოეულ აბზაცს. აბზაცების დაწყება ისეთი სიტყვებით, როგორიცაა „იგივე“და „სხვაგვარად“მკითხველს საშუალებას აძლევს დაიცვას თქვენი აზროვნება.
- გადასვლები ხელს უწყობს ესეს მოწყობის საერთო ლოგიკის ხაზგასმას. მაგალითად, აბზაცის დაწყება წინადადებით, "მიუხედავად იმისა, რომ მას აქვს მრავალი მახასიათებელი, მბაჰ მარნის შემწვარ ქათამს ასევე აქვს რამდენიმე ელემენტი, რაც აფერხებს მის შანსს, გახდეს ჯოგას საუკეთესო შემწვარი ქათმის რესტორანი" მკითხველს აძლევს საშუალებას გაიგოს ამ აბზაცის ურთიერთობა წინა პარაგრაფი.
- გადასვლები ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას აბზაცებში. გარდამავალი წინადადებები ხელს უწყობს იდეების შეუფერხებლად დაკავშირებას აბზაცებში, რათა მკითხველმა შეძლოს მათი გაყოლა.
- თუ გიჭირთ აბზაცების დაკავშირება, ესეს შემადგენლობა არ იქნება გლუვი. სცადეთ ამ სტატიაში აღწერილი გადასინჯვის სტრატეგია იმის დასადგენად, არის თუ არა თქვენი აბზაცების შეკვეთა კარგი.
- საცნობარო ინგლისური ესსეებისთვის, გადახედეთ ვისკონსინის უნივერსიტეტის საწერი ცენტრის მიერ გამოქვეყნებულ გარდამავალ სიტყვებს, რომელიც ასევე შეიცავს გარდამავალ ტიპებს.
ნაბიჯი 5. გამოიტანეთ ეფექტური დასკვნები
განაახლეთ თეზისი სხვა სიტყვებით და შეაჯამეთ ესეს ძირითადი პუნქტები. მყარი დასკვნის გასაკეთებლად მიაწოდეთ ინფორმაცია თქვენი არგუმენტის ან დასკვნების შედეგების შესახებ, რაც შემდგომში იწყებს ფიქრს ან გამოძიებას.
- შეგიძლიათ დაუბრუნდეთ საწყის იდეას ან თემას და დაამატოთ არგუმენტის სხვა ფენა. დასკვნებმა შეიძლება აჩვენოს, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია თქვენი ესე იმის გაგება, რაც მკითხველს ადრე არ ჰქონდა გასაგები.
- ზოგიერთი სახის ესესათვის დასკვნა შეიძლება იყოს მოქმედებისკენ მოწოდება ან ემოციური გამომწვევი. ეს ტექნიკა ჩვეულებრივ გამოიყენება დამაჯერებელ ესეებში.
- მოერიდეთ უმნიშვნელო ფრაზებს, როგორიცაა "მოკლედ" ან "დახურვისას". მსგავსი ფრაზები მკაცრი და კლიშეა.
მე –4 ნაწილი 4 – დან: გეგმის გადახედვა
ნაბიჯი 1. შექმენით მეორე ესეს კონტური მონახაზის დაწერის შემდეგ (საპირისპირო მონახაზი)
ესეს წერისას, ბუნებრივია, რომ წერის პროცესში არგუმენტები განვითარდეს. ეს მოვლენები არგუმენტს უფრო ღრმა და მდიდარს ხდის. თუმცა, შედეგად, ესეს შემადგენლობა დაიშლება. ესეს მეორე მონახაზი პროექტის დაწერის შემდეგ დაგეხმარებათ განსაზღვროთ როგორი უნდა იყოს არგუმენტი ახლა და როგორ უნდა იყოს ის.
- თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ მეორე მონახაზი თქვენს კომპიუტერში ან ნაბეჭდი მონახაზი, რაც უფრო ადვილია.
- ესეს კითხვისას შეაჯამეთ თითოეული აბზაცის მთავარი იდეა რამდენიმე საკვანძო სიტყვით. თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ ისინი ცალკეულ ფურცელზე, დაბეჭდილ ნახაზებში, ან როგორც კომენტარი კომპიუტერული ტექსტის დამუშავების დოკუმენტებში.
- გადახედეთ საკვანძო სიტყვებს. იდეები ლოგიკურად განიხილება? ან, თქვენი არგუმენტი მიდის გარშემო?
- თუ გიჭირთ თითოეული აბზაცის მთავარი იდეის შეჯამება, ეს იმის ნიშანია, რომ პარაგრაფი შეიცავს ძალიან ბევრ ინფორმაციას. სცადეთ დაიყოს იგი ცალკეულ აბზაცებად.
ნაბიჯი 2. გაჭერით ესე ფიზიკურად
თუ თქვენ გიჭირთ აბზაცების ორგანიზება, ამობეჭდეთ ესე და გაჭერით პუნქტი აბზაცად. სცადეთ თითოეული პუნქტი განსხვავებული თანმიმდევრობით დააყენოთ. აქვს თუ არა ესსეს უფრო აზრი, თუ ისინი სხვაგვარად არის სტრუქტურირებული?
ამ ტექნიკით, თქვენ ასევე აღმოაჩენთ, რომ წინადადებები და გადასვლები არ არის ძალიან ძლიერი. იდეალურ შემთხვევაში, აბზაცების სტრუქტურა შესაძლებელია მხოლოდ ერთი გზით მაქსიმალური ეფექტურობისთვის. თუ თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ ყველა პარაგრაფი სხვა გარემოში და ესეს მაინც აქვს აზრი, შესაძლებელია თქვენი არგუმენტი ეფექტურად არ იყოს აგებული
ნაბიჯი 3. ესეების თანმიმდევრობა
ნუ დაკიდებთ საწყის მონახაზს. მეორე მონახაზის შექმნის შემდეგ, თქვენ აღმოაჩენთ, რომ ზოგიერთი პუნქტი უფრო აზრიანი იქნებოდა, თუ ისინი სხვა თანმიმდევრობით იქნებოდა განთავსებული. გადაიტანეთ აბზაცი და საჭიროების შემთხვევაში შეიტანეთ ცვლილებები წინადადებაში ან გადასვლები.
მაგალითად, გამოდის, რომ უმცირესი არგუმენტის დასაწყისში განთავსება ამცირებს ესეს სიცოცხლისუნარიანობას. სცადეთ წინადადებებისა და აბზაცების განსხვავებული თანმიმდევრობა ეფექტის გასადიდებლად
ნაბიჯი 4. საჭიროების შემთხვევაში წაშალეთ ზოგიერთი განყოფილება
მტკივა, დიახ, მაგრამ ხანდახან ის გრძელი აბზაცები, რომლებზედაც თქვენ ძალიან ბევრს მუშაობდით, არ არის მოწესრიგებული. ნუ ჩაეკიდებით იმ აზრს, რომ ვერ წაშლით იმას, რაც უნდა მოიხსნას გლუვი ლოგიკის, ნაკადის და კამათის გამო.
ნაბიჯი 5. წაიკითხეთ ესე ხმამაღლა შეუსაბამობების ან არათანაბარი ნაკადის გამო
მისი წაკითხვის შემდეგ შეიძლება შეამჩნიოთ, რომ ესე მკვეთრად ცვლის მიმართულებას, ან რომ ზოგიერთი აბზაცი შეიცავს წინადადებებს ან ინფორმაციას, რომელიც არ არის მნიშვნელოვანი. გამოიყენეთ ჰაილაითერი ან ფანქარი, რათა მონიშნოთ შეუსაბამო სიტყვები ან წინადადებები შემდგომი შესწორებისთვის.
