3 -დან 9 წლამდე ბავშვები, როგორც წესი, ძალიან იზრდებიან და ვითარდებიან. 3 წლის ასაკში ბავშვები ჩვილობიდან ბავშვობაში გადადიან. მათ აქვთ ძლიერი წარმოსახვა, ასევე შეიძლება ჰქონდეთ ძლიერი შიშები და სიამოვნებით თამაშობენ ფიზიკურად. ისინი უფრო დამოუკიდებლად და თავდაჯერებულად იგრძნობენ თავს, რომ სცადონ ახალი რამ საბავშვო ბაღის ასაკში შესვლისას და შემდეგ სკოლის ასაკში. ბავშვების შემეცნებითი და ენობრივი შესაძლებლობები მკვეთრად იცვლება; ისინი წინ უსწრებენ კითხვას "რატომ" არაერთხელ და იწყებენ ისტორიების მოყოლას და ხუმრობებითა და გამოცანებით ტკბობას. მიუხედავად თქვენი როლისა ბავშვის ცხოვრებაში (იქნება ეს მასწავლებელი, მშობელი თუ აღმზრდელი), აქ არის რამოდენიმე გზა, რომლითაც შეგიძლიათ შვილის სწავლის გამოცდილება გახადოთ პროდუქტიული და სასიამოვნო როგორც თქვენი შვილისთვის, ასევე თქვენთვის.
ნაბიჯი
3 მეთოდი 1: სწავლება თამაშით და მაგალითით
ნაბიჯი 1. წაიკითხეთ წიგნი ბავშვს
ბავშვებისთვის წიგნების კითხვა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი საქმიანობა, რომელიც დიდ გავლენას ახდენს ბავშვების ენობრივ განვითარებაზე. წიგნების კითხვით თქვენ შეძლებთ სიტყვებისა და ბგერების ასოცირების უნარს. ეს უნარი არის მომავალი კითხვის უნარის მნიშვნელოვანი მაჩვენებელი. გარდა ამისა, თქვენ ასევე აყალიბებთ მოტივაციას, ცნობისმოყვარეობას, მეხსიერებას და, რა თქმა უნდა, ბავშვის ლექსიკას. ადამიანს, რომელსაც ძალიან მცირე ასაკში ჰქონია წიგნებთან სასიამოვნო გამოცდილება, სავარაუდოდ, წიგნების კითხვა სასიამოვნოდ მიაჩნია სიცოცხლის ბოლომდე.
- გამოიყენეთ სურათების წიგნები, რომლებიც განკუთვნილია 3 -დან 6 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის. მიეცით ბავშვს უფლება შეწყვიტოს კითხვების დასმა, ან განიხილოს წიგნი მასთან კითხვის დროს.
- განათავსეთ ასაკის ან ინტერესების შესაბამისი წიგნები სახლის ან საკლასო ოთახის გარშემო, რათა გაზარდოთ თქვენი შვილის ინტერესი კითხვისადმი. ჰკითხეთ მას რა სახის წიგნები მოსწონს და იყავით ხელმისაწვდომი.
- განაგრძეთ კითხვა უფროს ბავშვებზე. ბავშვებისთვის წიგნების კითხვის ასაკობრივი შეზღუდვა არ არსებობს. ბავშვებისთვის წიგნების წასაკითხად საუკეთესო დროა ძილის წინ ან სკოლის წინ.
ნაბიჯი 2. მონაწილეობა ბავშვებთან ერთად როლურ თამაშებში
როლური თამაში ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვების წარმოსახვისა და სოციალური და ენობრივი განვითარებისათვის. ის ძალიან ბედნიერი იქნება, თუ გსურთ შეხვიდეთ მის ფანტაზიურ სამყაროში.
- პერიოდულად მიჰყევით ბავშვის ქცევას. მაგალითად, თუ ის აიღებს კლდეს და იწყებს მის მოძრაობას, როგორც მანქანა, აიღეთ სხვა ქვა და მიჰყევით მოძრაობას. დიდი ალბათობით ის ბედნიერი იქნება.
- სახლში ან კლასში მიაწოდეთ "საკუთრების ყუთი", რომელშიც არის ცარიელი ყუთები, გამოუყენებელი ტანსაცმელი ან ქუდები, ჩანთები, ტელეფონები, ჟურნალები, ჭურჭელი და ჭურჭელი (რომლის გატეხვა შეუძლებელია), თოჯინები, ხალიჩები ან საბნები ან ფურცლები. (ციხის ასაშენებლად) და სხვა შემთხვევითი ერთეულები, როგორიცაა ღია ბარათები, მეორადი ბილეთები, მონეტები და სხვა.
ნაბიჯი 3. გააკეთე ხელოვნება
ხელოვნება, როგორიცაა ხატვა, შეღებვა და ხელნაკეთობების გაკეთება, არ არის მხოლოდ ის აქტივობები, რომლებსაც შეუძლიათ ბავშვებს სიამოვნება მოსცენ წვიმიან დღეს. ხელოვნება ასევე ხელს შეუწყობს ბავშვის საავტომობილო უნარების განვითარებას, ბავშვებს გააცნობს რიცხვებს და ფერებს და დაეხმარება მათ დაინახონ სამეცნიერო პროცესები, როგორიცაა წებოს მოქმედება. რა თქმა უნდა, გამოიყენეთ ასაკის შესაბამისი მასალები და ინსტრუმენტები, როგორიცაა პლასტიკური მაკრატელი.
- ძალიან მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის მოიწვიეთ ქაღალდისგან თოჯინების ან სამკაულების დამზადება.
- მოიწვიეთ უფროსი ბავშვები, გააკეთონ ჟურნალის კოლაჟები, ითამაშონ თიხა ან გააკეთონ ნიღბები.
- შექმენით "ხელოვნების ცენტრი" თქვენს სახლში ან საკლასო ოთახში, სადაც შეგიძლიათ შეინახოთ ქაღალდი, მარკერები, ფანქრები, ფერადი ფანქრები, მაკრატელი, წებო და სხვა ხელოვნების მასალები, როგორიცაა ქაფი, ჯაგრისები, ქსოვილი და სხვა.
ნაბიჯი 4. იმღერე სიმღერა და დაუკარი მუსიკა
მუსიკას მჭიდრო კავშირი აქვს მათემატიკური შესაძლებლობების განვითარებასთან. ბავშვების მათემატიკურ შესაძლებლობებს დაეხმარება რიტმების მოსმენა და გამოთვლა, ხოლო მათ ენობრივ უნარს - ტექსტების მოსმენა. ფიზიკური შესაძლებლობები ასევე დაეხმარება, რადგან ბავშვებს მოსწონთ სირბილი, ცეკვა და ხტომა მუსიკის მოსმენისას.
- იმღერე საბავშვო სიმღერები. ბავშვებს მოსწონთ სიმღერების მხიარული ხმები და გამეორება, ბავშვები კი ცდილობენ თქვენთან ერთად იმღერონ.
- შეიძინეთ პოპულარული საბავშვო სიმღერები CD ან ინტერნეტით. შეასრულეთ სიმღერა სახლში ან როდესაც ბავშვები იცვლიან კლასებს.
- ხანდაზმულ ბავშვებს (7-9 წლის ასაკი) შეიძლება გაუჩნდეთ ინტერესი გარკვეული ინსტრუმენტების მიმართ, ან დაინტერესდნენ სიმღერით ან ცეკვით. შეეცადეთ განავითაროთ ეს ინტერესი მათთვის დამწყებთათვის სასურველი ინსტრუმენტის მიწოდებით ან მუსიკის (ან ვოკალური ან ცეკვის) გაკვეთილებზე.
ნაბიჯი 5. ერთად იმუშავეთ
ბავშვებთან ვარჯიში და თამაში მნიშვნელოვანია მათი ფიზიკური განვითარებისა და საავტომობილო უნარებისთვის. ვარჯიშით თქვენ ასევე შეგიძლიათ ასწავლოთ პატიოსნება, გუნდური მუშაობა და წესების, საკუთარი თავის და სხვების პატივისცემა.
- შეარჩიეთ სპორტი, რომელსაც ხშირად გააკეთებთ თქვენს შვილთან ერთად, შემდეგ მოამზადეთ ის, რაც საჭიროა თამაშისთვის. მაგალითად, თუ გსურთ კალათბურთის თამაში, მოამზადეთ კალათბურთი და იპოვეთ მოედანი, რომლის გამოყენებაც შეგიძლიათ. ან, მოიწვიე შენი შვილი ბავშვებთან ერთად ბურთის თამაშისას სახლში.
- თუ თქვენ ხართ მასწავლებელი/მასწავლებელი, მხარი დაუჭირეთ თქვენს შვილს სპორტით დაინტერესებისთანავე, უზრუნველყოთ საჭირო აღჭურვილობა დასვენების დროს, ჰკითხოთ მათ სპორტში მიღწეულ პროგრესზე და უყუროთ მათ სპორტულ ღონისძიებებზე.
ნაბიჯი 6. მოიწვიე ბავშვი, რომ დაასრულოს ბიზნესი
რა თქმა უნდა, დაარეგულირეთ ეს ბავშვის გრაფიკზე და ასაკზე. მაგალითად, არ წაიყვანოთ იგი სუპერმარკეტში, როდესაც ის უნდა დაიძინოს (თუ არ მოუწევს). მონაწილეობა მიიღონ სხვადასხვა საქმეების დასრულებაში, რომლებიც უნდა გაკეთდეს, ბავშვები განუვითარდებათ მომავალში საკუთარი საქმეების დასრულების უნარი. ასწავლეთ რა უნდა გააკეთოთ იმისათვის, რომ საქმეები ისე მოხდეს, რომ მას ადვილად ესმოდეს. ასევე უმჯობესია არ დაიყოვნოთ ისე, რომ ბავშვი არ იყოს მოწყენილი, დაღლილი და იმედგაცრუებული.
- დაადგინეთ ქცევითი სტანდარტები. აცნობეთ თქვენს შვილს, რომ სანამ თქვენ სიამოვნებთ მასთან ერთად შოპინგით, არ გინდათ, რომ მან ნებართვის გარეშე ამოიღოს ნივთები თაროებიდან ან დაიწუწუნოს იმის გამო, რომ თაროებზე ყველა ტკბილეული არ მოაქვს.
- ისაუბრეთ საქონლის ფასებზე და თქვენს მიერ შეძენილი სხვადასხვა საქონლისა და მომსახურების გამოყენებაზე. აუხსენით როგორ მუშაობს ფოსტა ან ავტო სარემონტო მაღაზია. უთხარით თქვენს შვილს, საიდან მოდის საკვები და როგორ მიაწოდეს იგი სუპერმარკეტში.
- გაატარეთ დრო ბავშვებთან ერთად. ბავშვებთან ერთად, თქვენი ბიზნესის დასრულებას მეტი დრო დასჭირდება. გამოიყენეთ ეს დრო, რომ ასწავლოთ მათ სხვადასხვა რამ.
ნაბიჯი 7. სთხოვეთ ბავშვს დახმარება
ბუნებით, ბავშვებს უყვართ დახმარება. ის გრძნობს მნიშვნელოვან და ძვირფასს. განავითარეთ ეს გრძნობები სრულწლოვანებამდე, სთხოვეთ მათ დაგეხმარონ სხვადასხვა დავალებებში. თანდათანობით, როდესაც თქვენი შვილი ისწავლის თქვენი მოძრაობების ყურებას და თვალყურს ადევნებს, ის ისწავლის ცალკეული დავალებების შესრულებას და ავითარებს პასუხისმგებლობის გრძნობას.
- საბავშვო ბაღისთვის სთხოვეთ მას დაეხმაროს სათამაშოების სწორად ორგანიზებაში. მიეცით კრედიტი დახმარებისთვის.
- ხანდაზმული ბავშვებისთვის (7-9 წელი), ითხოვეთ დახმარება გარკვეული დავალებების შესრულებაში. თუ ის ასრულებს დავალებას ბოლომდე და უჩივის, მიეცით მას ცოტაოდენი ჯიბის ფული. შესთავაზეთ, რომ დაზოგოს ფული იმის შესაძენად, რისი ყიდვაც სურს.
- კლასის მოსწავლეებისთვის შეიმუშავეთ პიკეტების ბრუნვის სისტემა, რაც მათ უნდა გააკეთონ. მიეცით დავალებები, როგორიცაა დაფის გაწმენდა, მასწავლებლის მაგიდის გაწმენდა, დავალებების შედეგების განაწილება, საშინაო დავალების შეგროვება, ნაგვის დაცლა და ა.შ. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მიიღოთ ჯილდოები სხვადასხვა დავალების შესრულებისთვის, როგორც დამატებითი სტიმული.
3 მეთოდი 2: ცოცხალი სწავლება
ნაბიჯი 1. გაყავით ახალი ინფორმაცია მცირე ნაწილებად
როდესაც ბავშვებს რაღაცას ასწავლით, გახსოვდეთ, რომ ის, რაც მათ იციან, განსხვავდება იმისგან, რაც უფროსებმა იციან. თქვენ უნდა გაამარტივოთ სხვადასხვა ცნებები და დაიწყოთ იმით, რაც მათ უკვე იციან. მასწავლებლების მიერ წინასწარი ცოდნის გამარტივებისა და აგების ეს პროცესი ცნობილია, როგორც ჭანჭიკი და ხარაჩო.
გაარკვიეთ რა იცის ბავშვმა უკვე ახალი კონცეფციის შესახებ და დაეყრდნოთ მის ცოდნას იმ მომენტიდან. მაგალითად, თუ გსურთ ახალი სიტყვების დანერგვა, გამოიყენეთ სიტყვები, რაც ბავშვმა უკვე იცის ახალი სიტყვების დასადგენად. თუ ახსნით გარკვეულ სიტყვებს და არ ხართ დარწმუნებული, რომ ბავშვმა იცის ეს სიტყვები, ჰკითხეთ: "იცი ეს სიტყვა?" თუ არა, გამოიყენეთ სხვა სიტყვა გასარკვევად
ნაბიჯი 2. გაიმეორეთ ხშირად
ბავშვის სწავლებისას შეიძლება დაგჭირდეთ ზუსტად იგივე რამის თქმა, ოღონდ სხვაგვარად. მით უმეტეს, თუ საქმე ერთდროულად რამდენიმე ბავშვთან გაქვთ. ბავშვები სწავლობენ სხვადასხვა სტილში და სტილში. თქვენ მზად უნდა იყოთ იმისთვის, რომ თქვათ რამე ან განახორციელოთ რაიმე განმეორებით.
ნაბიჯი 3. გამოიყენეთ ვიზუალური საშუალებები
ვიზუალური საშუალებები, როგორიცაა ხელნაკეთობა, სურათები და გრაფიკა, ბავშვებს აძლევს ინფორმაციის დამუშავების ახალ გზებს. ხელნაკეთობა, რომელიც შეგიძლიათ გამოიყენოთ კლასში, რათა დაეხმაროთ მცირეწლოვან ბავშვებს ინფორმაციის წვრილ ნაწილებად დაყოფაში. ეს ხელობა ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ინფორმაციის დაჯგუფებისათვის სხვადასხვა გზით, როგორიცაა თანმიმდევრობის შექმნა, სიუჟეტის მიზეზ-შედეგობრივი ან კატეგორიების შექმნა ახლად შესწავლილი მეცნიერების თვალსაზრისით.
მეთოდი 3 -დან 3: საუბარი ბავშვებთან
ნაბიჯი 1. მოუსმინეთ და უპასუხეთ მათ კითხვებს
ბავშვები, რა თქმა უნდა, სვამენ უამრავ კითხვას, როდესაც რაიმე ახალს სწავლობენ. მოუსმინეთ კითხვას და ეცადეთ მიიღოთ საუკეთესო პასუხი რაც შეიძლება, ის, რომელიც უპასუხებს კითხვას პირდაპირ და ცალსახად. ზოგჯერ თქვენ უნდა გკითხოთ, ნამდვილად გესმით თუ არა დასმული შეკითხვა. ხრიკი იმაში მდგომარეობს, რომ კითხვა კვლავ გაიმეოროთ სხვა წინადადებაში, შემდეგ ჰკითხოთ: "ეს არის ის, რაც შენ გკითხე?" პასუხის შემდეგ, ჰკითხეთ: "იყო თუ არა ჩემი პასუხი სასარგებლო?"
- თუ ბავშვი სთხოვს დროს, რომელიც თქვენთვის შესაფერისი არ არის, აუხსენით, რომ ახლა არ არის შესაფერისი დრო და რატომ. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს, როდესაც ის გიწვევთ არასწორ დროს სასაუბროდ. ბავშვებს ყოველთვის არ ესმით, რომ დახვეწილი სადილის მომზადება არ არის დრო, ისაუბრონ იმაზე, თუ რას განიცდიან ისინი.
- თქვით მსგავსი რამ: "კარგი, მე მიყვარს თქვენი ისტორიის მოსმენა (ან ამაზე საუბარი), მაგრამ ეს არ არის შესაფერისი დრო. შეგვიძლია ვისაუბროთ სადილზე (ან სხვა დროს)?"
ნაბიჯი 2. კარგად ისაუბრეთ
ბავშვებთან და სხვა უფროსებთან საუბრისას გამოიყენეთ სხვადასხვა ენა, რომლის გამოყენებაც გსურთ ბავშვმა. ბავშვები სწავლობენ იმიტაციით. თუ გსურთ თქვენი შვილი იყოს თავაზიანი, თქვენ უნდა იყოთ თავაზიანი. ყურადღება მიაქციეთ თქვენს ხმას.
- დაიმახსოვრეთ, თქვენ უნდა თქვათ "გთხოვთ", "მადლობა", "მაპატიეთ" და "ბოდიში", როდესაც ურთიერთობთ თქვენს შვილთან ან სხვა უფროსებთან თქვენი შვილის თვალწინ.
- იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ აღიქმება თქვენი შვილის ხმის ტემბრი. ბავშვები ჩვეულებრივ უფრო მეტ ყურადღებას აქცევენ ტონს, ვიდრე რასაც თქვენ რეალურად ამბობთ. გსმენიათ ოდესმე ბავშვის წუწუნი, "რატომ მსაყვედურობენ?" მიუხედავად იმისა, რომ არ გალანძღავ / ყვირი? ეს იმიტომ ხდება, რომ თქვენი ხმის ტემბრი გაბრაზებული, იმედგაცრუებული ან უბედურია; დიდი ალბათობით თქვენ არ იცით
ნაბიჯი 3. სერიოზულად მოეკიდეთ ბავშვის გრძნობებს
ბავშვებს, როგორც წესი, აქვთ ძალიან ძლიერი გრძნობები და ზოგჯერ ისეთი საკითხების მიმართ, რაც მოზრდილებისთვის უმნიშვნელო ჩანს. თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ გრძნობს ბავშვი კონკრეტულ მოვლენას ან სიტუაციას. დაეხმარეთ მას ადვილად გაიგოს თავისი გრძნობები. თქვით მსგავსი რამ: "მე მესმის, რომ ეს შენთვის სამწუხაროა. მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ რატომ ხარ მოწყენილი". შემდეგ შეგიძლიათ სცადოთ მათი დამშვიდება, ახსნით მათ მწუხარებასთან გამკლავების სხვადასხვა გზებს, ან სხვა თვალსაზრისით, რომელსაც ისინი არ ფიქრობდნენ.
ნაბიჯი 4. იყავით მომთმენი
მოთმინება არის ძალიან მნიშვნელოვანი თვისება, რომელიც უნდა გქონდეს ბავშვებთან ურთიერთობისას. ეს შეიძლება ხანდახან რთული იყოს, მაგრამ გახსოვდეთ, ბავშვები სწორედ ასეთები არიან. ჩვეულებრივ, ისინი არ ცდილობენ შეგაწუხოთ ან დაგცინონ მიზანმიმართულად. გარდა იმ შემთხვევისა, როდესაც ისინი შეგნებულად ავიწროებენ ან დასცინიან თქვენ და ამ დროს შეგიძლიათ უბრალოდ გაჩუმდეთ. თქვენ ასევე უნდა იზრუნოთ საკუთარ თავზე, თუ ბავშვებთან ბევრი კონტაქტი გაქვთ. მიიღეთ საკმარისი ძილი, დალიეთ საკმარისი წყალი, ივარჯიშეთ, მიირთვით ჯანსაღი დიეტა და მიეცით საკუთარ თავს დრო დასვენებისთვის, მათგან შორს.
