კარგი ჩანაწერების აღება მნიშვნელოვან როლს ასრულებს აკადემიური და პროფესიული წარმატების მისაღწევად. თქვენ შეგიძლიათ დაასრულოთ დავალებები, დაწეროთ ნაშრომები და ჩააბაროთ გამოცდები, თუ გაქვთ კარგი და სრული ჩანაწერი. ამისათვის გამოიყენეთ სწორი ტექნიკა ზეპირად ან წერილობით მოწოდებული მასალის ჩაწერისთვის, მაგალითად, ლექციებზე, სემინარებსა და შეხვედრებზე დასწრებისას.
ნაბიჯი
მეთოდი 1 -დან 4: შეინახეთ მოკლე, ნათელი და დასამახსოვრებელი შენიშვნები
ნაბიჯი 1. დაწერეთ დეტალები ქაღალდის თავზე
ჩვევად იქონიეთ სისუფთავე ჩანაწერების შენახვა ქაღალდის ზედა ნაწილში მნიშვნელოვანი დეტალების ჩაწერით, მაგალითად: თარიღი, ბიბლიოგრაფიული ინფორმაცია და გვერდების ნომრები. ამ გზით, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად იპოვოთ მნიშვნელოვანი ინფორმაცია თქვენს შენიშვნებში, თუ დაგჭირდებათ.
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ ადვილად გასაგები სიტყვები
ჩაწერეთ თეორიები, ფაქტები, იდეები და სხვა დეტალური ინფორმაცია თქვენივე სიტყვებით, ნაცვლად იმისა, რომ მიიღოთ ჩანაწერები სიტყვასიტყვით ან სიტყვა სიტყვით, გარდა წინადადებებისა და ფრაზებისა, რომლებიც არ უნდა შეიცვალოს. ეს გახდის ტვინს აქტიურ მუშაობას, დაგეხმარებათ გაიგოთ და დაიმახსოვროთ წარმოდგენილი ინფორმაცია და თავიდან აიცილოთ პლაგიატის რისკი.
გადაწყვიტეთ რომელი სიმბოლო ან აბრევიატურა გსურთ გამოიყენოთ ჩანაწერების გაკეთება და სწავლის გაადვილება. მაგალითად: გამოიყენეთ აბრევიატურა "MI" "მეცნიერული მეთოდი" ან "HG" "გენდერული ისტორია"
ნაბიჯი 3. ჩაწერეთ მხოლოდ საკვანძო სიტყვები, ნაცვლად იმისა, რომ დაწეროთ მთელი წინადადებები
წარმოიდგინეთ, რომ კითხულობთ სახელმძღვანელოს ან უსმენთ მასწავლებელს ახსნას მასალა გრძელი წინადადებებით, რომელთა გაგება რთულია. ნუ დაწერთ მთელ წინადადებას ჩანაწერების გაკეთებისას. ამის ნაცვლად, ჩაწერეთ ინფორმაცია, რომელიც მრავალჯერ არის წარმოდგენილი საკვანძო სიტყვების გამოყენებით, რათა თქვენი ჩანაწერები უფრო ლაკონური, სუფთა და ადვილად შესასწავლი გახდეს.
მაგალითად: მეანობის კურსის გავლისას შეიძლება განმეორებით მოისმინოთ გარკვეული ტერმინები, როგორიცაა: ბებიაქალი, პლაცენტის მოწყვეტა, მშობიარობის დროს ცხელება და პრეეკლამფსია
ნაბიჯი 4. მოამზადეთ რამოდენიმე ცარიელი სტრიქონი ნოუთბუქზე სწავლის დროს გამოსაყენებლად
საკვანძო სიტყვებისა და ინფორმაციის ჩაწერისას, დატოვეთ ცარიელი ორ სტრიქონს შორის, რათა მისი გამოყენება შენიშვნების დასასრულებლად ან გაუგებარი თემების გასარკვევად. ამ გზით, თქვენ შეგიძლიათ შენიშვნები მიიღოთ დამატებით მასალაზე, რათა შეავსოთ საკვანძო სიტყვები ან ცნებები, რომლებიც საჭიროებენ დაზუსტებას.
მეთოდი 2 დან 4: კონკრეტული მეთოდის გამოყენება
ნაბიჯი 1. ჩაწერეთ ხელით
ნუ მიიღებთ ჩანაწერებს წაკითხულის ან მოსმენის აკრეფით. ამის ნაცვლად, ჩაწერეთ ჩანაწერები ხელით პირდაპირ ან დახრილი ასოებით, რადგან ეს გაგიადვილებთ წარმოდგენილი ინფორმაციის გაგებას, დამახსოვრებას და ინტეგრირებას.
- საჭიროების შემთხვევაში გამოიყენეთ კორნელის მეთოდი, რომელიც გულისხმობს ჩანაწერების გაკეთებას გარკვეულ ფორმატში.
- უფრო ეფექტური რომ იყოს, გამოიყენეთ პროგრამა ან პროგრამა უკეთესი შედეგისთვის ჩანაწერების ჩასაწერად.
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ კორნელის მეთოდი
რვეული დაყავით 3 ნაწილად: ერთი პატარა ნაწილი ქაღალდის მარცხენა მხარეს საკვანძო სიტყვების ან კითხვების ჩასაწერად, მეორე უფრო დიდი ნაწილი ინფორმაციის ჩასაწერად მარჯვენა მხარეს და ბოლოს ბოლოში რეზიუმეებისთვის. შეავსეთ თითოეული განყოფილება შემდეგი ინსტრუქციის შესაბამისად:
- ჩანაწერების განყოფილება (ყველაზე დიდი) გამოიყენება ლექციის ან საკითხავი მასალის ძირითადი იდეების ჩასაწერად. მოამზადეთ რამდენიმე ცარიელი ხაზი, რომ შეავსოთ დამატებითი შენიშვნები ან კითხვები. ჩამოთვალეთ ყველა მასალა ამ განყოფილებაში.
- საკვანძო სიტყვების ნაწილი (მცირე ნაწილი) გამოიყენება მას შემდეგ, რაც დასრულდება ჩანაწერების გაკეთება. შეავსეთ ეს განყოფილება საკვანძო სიტყვებით ან კითხვებით განმარტებების ახსნის, ურთიერთდამოკიდებულების ჩვენების და უწყვეტობის საილუსტრაციოდ.
- შემაჯამებელი განყოფილება გამოიყენება საკვანძო სიტყვების დაწერის შემდეგ. შეავსეთ ეს მონაკვეთი 2-4 წინადადებით, რათა შეაჯამოთ თქვენს მიერ შენიშნული მასალა.
ნაბიჯი 3. შექმენით მონახაზი
გაკვეთილის კითხვისას ან მოსმენისას გააკეთეთ შენიშვნები. ჩაწერეთ ზოგადი ინფორმაცია, რომელიც იწყება გვერდის ზედა მარცხენა კუთხეში. ამის შემდეგ, ჩამოწერეთ შემდეგი დეტალები, მაგალითად ქვემოთ, ზოგადი ინფორმაცია ოდნავ მარჯვნივ მიდის.
ნაბიჯი 4. ჩაწერეთ ინფორმაცია იდეის რუქის შექმნით
დახაზეთ დიდი წრე ქაღალდის ცენტრში და შემდეგ ჩაწერეთ მასალის თემა, რომელიც მოისმინეთ ან წაიკითხეთ წრეში. გააკეთეთ თამამი ხაზები ძირითადი ცნებების საჩვენებლად და ჩაწერეთ 1-2 მოკლე საკვანძო სიტყვა დამხმარე ინფორმაციის შეჯამების სახით. დაბოლოს, გახადეთ ხაზები უფრო თხელი და მოკლე და შემდეგ ჩაწერეთ დეტალები გვერდითი ჩანაწერის სახით. ეს მეთოდი განსაკუთრებით გამოსადეგია ვიზუალური შემსწავლელებისთვის ან თუ ახსნილი მასალის გაგება გიჭირთ.
მეთოდი 3 -დან 4 -დან: მოუსმინეთ საუკეთესოდ
ნაბიჯი 1. დროულად მისვლა
დარწმუნდით, რომ იქ ხართ შეხვედრის, გაკვეთილის ან ღონისძიების დაწყებამდე რამდენიმე წუთით ადრე. შეარჩიეთ ადგილი გარკვეულ პოზიციაში, რათა მოუსმინოთ ადამიანებს, რომლებიც გადასცემენ ინფორმაციას ყურადღების გადატანის გარეშე. გაკვეთილზე ან პრეზენტაციაზე დროულად მისვლა გაცნობებთ მნიშვნელოვან ინფორმაციას.
ნაბიჯი 2. ჩაწერეთ დაკავშირებული კონტექსტური ინფორმაცია
დაწერეთ ინფორმაცია მასალის გასარკვევად ქაღალდის თავში შენიშვნებში, მაგალითად: თარიღი, საგანი, შეხვედრის მონაწილეთა რაოდენობა, შეხვედრის თემა ან თემა და სხვა მნიშვნელოვანი საკითხები. გაითვალისწინეთ ინფორმაცია სანამ სპიკერი დაიწყებს პრეზენტაციას ან მისცემს ახსნას, რათა შეძლოთ სრულად ჩანაწერების გაკეთება.
ნაბიჯი 3. დარწმუნდით, რომ მიიღეთ განსახილველი მასალა
პრეზენტაციის დაწყებამდე ჩაწერეთ დაფაზე დაწერილი ყველა საკვანძო სიტყვა ან ინფორმაცია და მიიღეთ მასალები, რომლებიც გადაეცემა ყველა მონაწილეს. ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ სრული ინფორმაცია და უკეთ გაიგოთ განსახილველი მასალა.
ჩაწერეთ თარიღი და სხვა შესაბამისი ინფორმაცია მასალის ასლის ზედა ნაწილში. შენიშვნების მიღებისას გამოიყენეთ მასალა, როგორც საცნობარო მასალა, რათა თქვენი ჩანაწერების წაკითხვისას კვლავ იპოვოთ შესაბამისი ინფორმაცია მასალის ასლებში
ნაბიჯი 4. მოუსმინეთ მოსაუბრეს რაც შეიძლება კარგად
იყავით აქტიური მსმენელი გაკვეთილების ან შეხვედრების დროს. ნუ მისცემთ სხვა ადამიანებს, კომპიუტერებს და სოციალურ მედიაში ანგარიშებს ყურადღების გადატანის საშუალებას, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ კარგი ჩანაწერები გააკეთოთ, გაიგოთ ახსნილი მასალა და დაიმახსოვროთ ინფორმაცია გრძელვადიან პერსპექტივაში.
ნაბიჯი 5. მოუსმინეთ მნიშვნელოვან სიტყვებს, როგორც ინფორმაციის გადაცემის საშუალებას
იყო აქტიური მსმენელი ნიშნავს მოუსმინო გარკვეულ სიტყვებს, რომლებიც სიგნალს უწევენ მნიშვნელოვან საკითხებს. გაითვალისწინეთ შემდეგი სიტყვების ან ფრაზების მოსმენის შემდეგ გადმოცემული ინფორმაცია:
- Პირველი მეორე მესამე
- განსაკუთრებით თუ განსაკუთრებით
- დიდი გაუმჯობესება
- Მეორეს მხრივ
- Მაგალითად
- წინააღმდეგ შემთხვევაში
- შემდეგი
- როგორც შედეგი
- Გვახსოვდეს, რომ
ნაბიჯი 6. წაიკითხეთ შენიშვნები რაც შეიძლება მალე
გაკვეთილზე ან შეხვედრაზე დასწრების შემდეგ დაუყოვნებლივ გამოყავით დრო ჩანაწერების წასაკითხად. ეს მეთოდი გეხმარებათ იპოვოთ ის, რაც გასარკვევია ან არ არის გასაგები, რათა დარწმუნდეთ, რომ გესმით წარმოდგენილი ინფორმაცია და ჩაწერეთ იგი ზუსტად და სრულად.
გადაწერეთ ჩანაწერები რაც შეიძლება მალე. ამრიგად, თქვენ შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ განსაზღვროთ მასალა, რომელსაც ჯერ კიდევ სჭირდება ახსნა და უფრო ადვილია დაიმახსოვროთ წარმოდგენილი ინფორმაცია
მეთოდი 4 დან 4: ტექსტის სწორად კითხვა
ნაბიჯი 1. ერთი შეხედვით წაიკითხეთ მთელი ტექსტი
შენიშვნების მიღებამდე, ჯერ მოკლედ წაიკითხეთ ტექსტი, სანამ არ დასრულდება. ნუ მიიღებთ ჩანაწერებს და არ შეწყვეტთ კითხვას სიგნალისთვის, რადგან ეს შეიძლება გაკეთდეს მას შემდეგ, რაც გაიაზრებთ მთავარ იდეას, რომლის გადმოცემაც ავტორს სურს. ეს დაგეხმარებათ განსაზღვროთ კითხვის ზოგადი თემა და ყველაზე მნიშვნელოვანი ინფორმაცია კითხვებზე პასუხის გასაცემად და ახსნათ ის საგანი, რომლის ცოდნაც გსურთ. ტექსტის წაკითხვისას ყურადღება გაამახვილეთ შემდეგზე:
- სათაური და შეჯამება ან კითხვის შეჯამება
- წინასიტყვაობა ან პირველი აბზაცი
- თემები, რომლებიც უზრუნველყოფენ მთლიანი საკითხავი მასალის მიმოხილვას
- გრაფიკული მასალა
- დასკვნა ან ბოლო აბზაცი
ნაბიჯი 2. დაადგინეთ, რატომ გჭირდებათ ინფორმაციის ჩაწერა ტექსტიდან
წაკითხვის შემდეგ განსაზღვრეთ რა სარგებელი მიიღეთ და რატომ გჭირდებათ ჩანაწერების გაკეთება. უპასუხეთ შემდეგ კითხვებს იმის დასადგენად, თუ რისი აღნიშვნა გჭირდებათ ტექსტიდან, რომელიც ახლახან დაასრულეთ:
- გსურთ გაიგოთ კითხვის საგანი ან კონცეფცია მთლიანად?
- გსურთ იცოდეთ გარკვეული ინფორმაცია ან დეტალები ტექსტში?
ნაბიჯი 3. ფოკუსირება მთავარ იდეაზე
ზოგადად, მწერლებს სურთ თავიანთი ნაწარმოებების საშუალებით გადმოსცენ მთავარი არგუმენტები და იდეები. ჩამოწერეთ ძირითადი იდეები, რომლებსაც აღმოაჩენთ მოკლე ფრაზების ან წინადადებების სახით. ჩამოწერეთ იდეა თქვენი სიტყვებით, რათა დარწმუნდეთ, რომ სრულად გესმით ტექსტში გადმოცემული მნიშვნელოვანი ინფორმაცია.
- გარდა იმისა, რომ გაითვალისწინებთ ძირითად იდეას, შეგიძლიათ ხაზი გაუსვათ ან მონიშნოთ ტექსტი კალმით ან ფანქრით. შენიშვნების მიღებისას არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ჩაწეროთ ტექსტის გვერდის ნომერი მითითების სახით, რათა ადვილად იპოვოთ ინფორმაცია ტექსტში.
- მაგალითად: ფრაზა "ვაიმარის რესპუბლიკის დაცემა" უფრო ადვილი გასაგებია, ვიდრე: "პირობები, რამაც ნაცისტების ხელში ჩაგდება გერმანიაში 1933 წლის იანვარში, იყო პირველი მსოფლიო ომის შემდგომ და მეორე მსოფლიო ომამდე შეთქმულების შედეგი. საბოლოოდ დაანგრია ეს ახალი ქვეყანა”.
ნაბიჯი 4. კვლავ წაიკითხეთ თქვენი შენიშვნები
პირველი შეინახეთ შენიშვნები რამდენიმე საათის განმავლობაში. ხელახლა წაიკითხეთ რაც თქვენ დაწერეთ და განსაზღვრეთ შეესაბამება თუ არა იგი თქვენს გაგებას. განმარტეთ საკვანძო სიტყვები ან იდეები, რომლებიც არ გესმით და შემდეგ შეავსეთ ისინი სასარგებლო აზრებითა და დაკვირვებით.
