დისლექსია არის სიცოცხლის მანძილზე ინვალიდობა. დისლექსიის მქონე ბავშვები გაიზრდებიან და გახდებიან უფროსები. დისლექსიის მქონე ბავშვების დამხმარე მეთოდები ასევე ეფექტურია მოზრდილთათვის, მაგრამ მათი ცხოვრებისეული სიტუაციები შეიძლება განსხვავდებოდეს. იმის ნაცვლად, რომ კლასში იბრძოლონ, დისლექსიკოსებმა უნდა იბრძოლონ პასუხისმგებელი ზრდასრული პირის ოფისში, საზოგადოებაში და ყოველდღიურ ცხოვრებაში.
ნაბიჯი
ნაწილი 1 მეოთხედან: ადაპტირება დისლექსიკოსებთან
ნაბიჯი 1. მიაწოდეთ ინფორმაცია ადვილად მისაწვდომ ფორმატში
დისლექსია არის უხილავი ინვალიდობა. თქვენ არ იცით, თანამშრომელი, თანატოლი, ხელმძღვანელი ან თანამშრომელი დისლექსიურია. უმჯობესია გამოიყენოთ მრავალი სტილის დიზაინი, რომლის წვდომა და წაკითხვა ადვილია ნებისმიერ დროს.
ტექსტი ერთი და იგივე საწყისი და დამთავრებული საზღვრებით თითოეულ სტრიქონზე (დასაბუთებული) დისლექსიკოსებისთვის უფრო რთულია წასაკითხი, რადგან ასოებსა და სიტყვებს შორის ბევრი განსხვავებული ინტერვალია. გამოიყენეთ მარცხნივ გასწორებული ტექსტი, რომ გაუადვილდეს დისლექსიის მქონე ადამიანებს კითხვა
ნაბიჯი 2. ჰკითხეთ დისლექსიკის საჭიროებებს
დისლექსია გავლენას ახდენს ყველას სხვადასხვა გზით, ამიტომ საუკეთესო ინფორმაცია მოდის თავად დისლექსიკოსებისგან. ზოგიერთი ადამიანისთვის რუქის კითხვა ყველაზე რთულია. სხვებს უჭირთ რიცხვებისა და ასოების მონაცვლეობით კითხვა.
- არ იფიქროთ, რომ იცით რა არის საუკეთესო მოზრდილებში დისლექსიით. დაზარალებულს შეიძლება არც დასჭირდეს თქვენი დახმარება.
- დარწმუნდით, რომ ესაუბრებით პაციენტს პირად და გონივრულად და პატივი ეცით პაციენტის ყველა სიტყვის კონფიდენციალურობას.
ნაბიჯი 3. უზრუნველყეთ საცხოვრებელი ადგილი
შეადგინეთ იმ საცხოვრებლის ჩამონათვალი, რომელიც შეიძლება მიეწოდოს დისლექსიის მქონე ადამიანებს. ამ გზით, დაზარალებულმა იცის თქვენი კარგი განზრახვების და მხარდაჭერის შესახებ, რათა გაგიადვილდეს დისლექსიკური ადამიანის სიცოცხლე სამსახურში ან კლასში. პაციენტებს შეეძლებათ აირჩიონ საუკეთესო ვარიანტი სწავლის სტილის მიხედვით. საცხოვრებლის ტიპები, რომლებიც შეიძლება უზრუნველყოს, მოიცავს:
- დასაჯდომ ადგილების შესაბამისი ადგილები (მაგ., წინ იჯდეს ისე, რომ დაფა და მასწავლებლის სახე ნათლად ჩანდეს).
- Დამატებითი დრო
- ტექსტის მორგება (მაგ., ვინმემ წაიკითხოს ტექსტი ხმამაღლა დისლექსიის მქონე პირისთვის).
- სახელმძღვანელოები, რომლებიც მონიშნულია ფერით.
- ინსტრუქცია კომპიუტერის დახმარებით.
- დოკუმენტების კონვერტაცია, მაგ. აუდიო დახმარება დაბეჭდილი ტექსტებისთვის.
- დელეგირება გაუკეთეთ ჩანაწერების მიმღები, ან ლაბორატორიის ან ბიბლიოთეკის ასისტენტი.
- ინდივიდუალური საცხოვრებელი, რომელიც არ არის ზემოთ ჩამოთვლილი
- იმისათვის, რომ მიიღონ ოფიციალური საცხოვრებელი შეზღუდული შესაძლებლობის ამერიკელების აქტით (ADA), მაგალითად სამსახურში ან კოლეჯში, დისლექსიის მქონე ადამიანებს უნდა ჰქონდეთ ინვალიდობის დადასტურება. თუმცა, ამ ოფიციალურ დადასტურებას ბევრი დრო და ფული სჭირდება. თუ გსურთ დაეხმაროთ დისლექსიკურ ზრდასრულს, იცოდეთ, რომ ბევრი კორექტირება შეგიძლიათ გააკეთოთ საკუთარ თავზე.
ნაბიჯი 4. აღიარეთ, რომ ზრდასრულმა დისლექსიკოსებმა შეიძლება არ იცოდნენ თავიანთი ინვალიდობის შესახებ
თუ დაზარალებულს არ დაუსვეს დიაგნოზი ბავშვობაში, ზრდასრულმა დაზარალებულმა შეიძლება არ იცოდეს მისი პირადი სწავლის სტილი. ამრიგად, სწავლის ეს სტილი გავლენას ახდენს მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაზე.
- თქვენ შეგიძლიათ სთხოვოთ დაზარალებულს უფრო მეტი მისი მდგომარეობის შესახებ და რა შეიძლება გაკეთდეს მის დასახმარებლად.
- პატივი ეცით პაციენტის გადაწყვეტილებას, თუ მას არ სურს დიაგნოზის დასმა და დახმარების აღმოჩენა.
ნაბიჯი 5. დაიცავით დისლექსიკური პიროვნების კონფიდენციალურობა
თუ თქვენ ხართ მენეჯერი ან მასწავლებელი, თქვენ იურიდიულად ხართ პასუხისმგებელი თქვენი თანამშრომლის ან სტუდენტის სტატუსის კონფიდენციალურობის დაცვაზე. თუ სტუდენტი მოდის თქვენთან დახმარებისთვის, მისი ინვალიდობის დიაგნოზი შეიძლება არ იყოს განთავსებული საცხოვრებლის შეძენის კვალიფიკაციის გვერდზე.
- მნიშვნელოვანია პაციენტთა დიაგნოზის კონფიდენციალურობის უზრუნველყოფა ნებისმიერ დროს სწავლის უნარის დაქვეითებასთან დაკავშირებული სტიგმის გამო.
- პაციენტებს შეუძლიათ გამოხატონ თავიანთი შენიშვნები, როგორც სურთ.
ნაწილი 4 მეოთხედან: დაბეჭდილი მასალების ადაპტირება დისლექსიკოსებისთვის
ნაბიჯი 1. გამოიყენეთ შრიფტი, რომლის წაკითხვა ადვილია დისლექსიის მქონე ადამიანებისთვის
დისლექსიის მქონე ადამიანებს უადვილდებათ წაიკითხონ მარტივი, უმნიშვნელო და შორტიანი შრიფტები, როგორიცაა Arial, Tahoma, Helvetica, Geneva, Verdana, Century-Gothic და Trebuchet. დაზარალებულთა უმეტესობას ურჩევნია შრიფტის ზომა 12-14 ქულა, თუმცა ზოგი უპირატესობას ანიჭებს უფრო დიდ ზომას.
- მოერიდეთ შრიფტების გამოყენებას (მაგ. Times New Roman), რადგან შრიფტი ბუნდოვანი იქნება.
- არ გამოიყენოთ შრიფტი ინფორმაციის ხაზგასასმელად, რადგან ასოები თხელი და ძნელი წასაკითხი გამოჩნდება. ჩვენ გირჩევთ, რომ გამოიყენოთ თამამი ინფორმაციის ხაზგასასმელად.
ნაბიჯი 2. არ გამოიწვიოთ დისლექსიური მკითხველის ვიზუალური დამახინჯება
თუ თქვენ ხართ ბლოგერი, მასწავლებელი ან მენეჯერი, შეცვალეთ რამდენიმე რამ ვიზუალური დამახინჯების თავიდან ასაცილებლად, როგორიცაა ასოების დაბინდვა ან გაფანტვა („გამრეცხვის ეფექტი“). ეს ცვლილებები ასევე გაუადვილებს შემთხვევით მკითხველს. მაგალითად, ადამიანების უმეტესობას უჭირს გრძელი კურსის ტექსტის წაკითხვა. გამოიყენეთ მოკლე აბზაცები და შემოიფარგლეთ ერთი ძირითადი იდეა თითოეულ აბზაცზე.
- თქვენ ასევე შეგიძლიათ გაყოთ ძალიან გრძელი წინადადებები ძირითადი სათაურებით, ან განყოფილების სათაურებით, რომლებიც ამთავრებენ თითოეული განყოფილების თემას.
- მოერიდეთ უბრალო თეთრ ფონს, რადგან მკითხველებისთვის რთული იქნება შრიფტზე ფოკუსირება.
- მუქი ტექსტი და ღია ფონი უფრო ადვილად იკითხება. მოერიდეთ მწვანე, წითელ ან ვარდისფერ შრიფტებს, რადგან დისლექსიის მქონე ადამიანებისთვის მათი წაკითხვა უფრო რთულია.
ნაბიჯი 3. შეარჩიეთ ქაღალდი, რომელიც მოსახერხებელია წასაკითხად
დარწმუნდით, რომ თქვენს მიერ გამოყენებული ქაღალდი საკმარისად სქელია ისე, რომ უკანა ნაწილზე დაწერილი გვერდი არ გადაედინება გვერდზე. გამოიყენეთ პრიალა ნაცვლად მქრქალი ქაღალდი, რომელსაც შეუძლია აისახოს სინათლე და გაზარდოს ვიზუალური სტრესი.
- მოერიდეთ ციფრული ბეჭდვის პროცესებს ისე, რომ შედეგები არ იყოს ბრწყინვალე.
- ექსპერიმენტი ჩაატარეთ სხვადასხვა ფერის ქაღალდებზე, რათა იპოვოთ ფერი, რომლის წაკითხვა ყველაზე ადვილია დისლექსიკოსებისთვის.
ნაბიჯი 4. მიეცით მკაფიოდ დაწერილი მითითებები
მოერიდეთ ხანგრძლივ დეტალურ განმარტებებს. გამოიყენეთ მოკლე და მოკლე წინადადებები. არ გამოიყენოთ აკრონიმები ან ზედმეტად ტექნიკური ენა.
- შეძლებისდაგვარად ჩართეთ დიაგრამები, ნახატები და ვიზუალური დიაგრამები.
- გამოიყენეთ გაბერილი ან დანომრილი სიები თამამი აბზაცების ნაცვლად.
ნაწილი 3 მეოთხედან: ბერკეტირების ტექნოლოგია
ნაბიჯი 1. გამოიყენეთ მეტყველების ტექსტის პროგრამული უზრუნველყოფა
დისლექსიით დაავადებული მოზარდებისთვის უფრო ადვილია საუბარი, ვიდრე წერა. იმ ადამიანებისთვის, ვისაც უჭირს სიტყვების არჩევა, აქვთ შეზღუდული წერის უნარი, ან უჭირთ იდეების ქაღალდზე გადატანა, მეტყველების ამოცნობის პროგრამა შეიძლება დაეხმაროს მათ.
- ამ პროგრამული უზრუნველყოფის ზოგიერთი მაგალითია Dragon Naturally საუბარი და Dragon Dictate.
- თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ ელ.წერილი, შეადგინოთ ესე, ან დაათვალიეროთ ინტერნეტი ხმოვანი ბრძანებებით.
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ ტექსტი მეტყველების ფუნქცია
ბევრ ელექტრონულ მკითხველს აქვს წერილობითი სიტყვისა და აუდიოწიგნების პარამეტრები. გარდა ამისა, ბევრ გამომცემელს აქვს ციფრული წიგნების გაყიდვისას წერილობით მოხსენიებული ვარიანტი. არსებობს სამი მობილური მოწყობილობის ვარიანტი წერილობითი ფორმით გამოსაყენებლად: Kindle Fire HDX, iPad და Nexus 7.
- Kindle Fire HDX– ს აქვს ფუნქცია სახელწოდებით Immersion Reading, რომელიც სინქრონიზაციას უკეთებს Kindle ტექსტს პროფესიონალური აუდიო თხრობით Audible– დან.
- Nexus 7 გთავაზობთ მრავალჯერადი პარამეტრების ვარიანტს სხვადასხვა მომხმარებლისთვის. ეს ფუნქცია სასარგებლოა, თუ თქვენს მობილურ მოწყობილობას გაუზიარებთ ოჯახის სხვა წევრებს.
ნაბიჯი 3. გაეცანით ამ პროგრამას
არსებობს მრავალი განსხვავებული ტიპის აპლიკაცია, რომელიც დაეხმარება ყველა ასაკის დისლექსიის მქონე ადამიანებს. წერითი სიტყვის პროგრამები, როგორიცაა Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! ტექსტი მეტყველებისთვის და დამელაპარაკე. Flipboard და Dragon Go არის საძიებო სისტემები, რომლებიც ეყრდნობიან სალაპარაკო ბრძანებებს, რათა მომხმარებლებმა შეძლონ იგნორირებული დაბეჭდილი ტექსტის იგნორირება.
შეხსენების პროგრამები, როგორიცაა Textminder ან VoCal XL, შექმნის შეხსენებებს კალენდრის განრიგის ტექსტებიდან, კლასების განრიგებიდან, შეხვედრების განრიგებიდან, მედიკამენტებიდან და სხვა
მეოთხე ნაწილი 4: დისლექსიის მეტის გაგება
ნაბიჯი 1. იცოდეთ განსხვავებები ინფორმაციის დამუშავებაში
ზრდასრული დისლექსიკის მთავარი ნაკლი არის განსხვავება ტვინის მიერ ინფორმაციის დამუშავების პროცესში. ეს განსხვავება ყველაზე ნათლად ჩანს წერილობითი ენის ინტერპრეტაციაში. მას შემდეგ, რაც ადამიანების უმეტესობა კითხულობს ბავშვობაში, დისლექსია ჩვეულებრივ დიაგნოზირებულია ბავშვობაში.
- დისლექსიას ასევე შეუძლია გავლენა მოახდინოს აუდიო ინფორმაციის დამუშავებაზე, ამიტომ დაზარალებულს არ შეუძლია მეტყველების სწორად დამუშავება.
- ზოგჯერ, დისლექსიით დაავადებული ადამიანების მეტყველების სიჩქარე უფრო ნელია, ვიდრე ჩვეულებრივ ადამიანებში.
- დისლექსიის მქონე ადამიანები ზოგჯერ სიტყვასიტყვით ინტერპრეტაციას უწევენ, რაც იმას ნიშნავს, რომ მეტყველებისა და სარკაზმის ფიგურები ხშირად არასწორად არის განმარტებული.
ნაბიჯი 2. გაეცანით მეხსიერების განსხვავებებს
დისლექსიის მქონე ადამიანებს ხშირად აქვთ სუსტი მოკლევადიანი მეხსიერება. დაზარალებულებს ჩვეულებრივ ავიწყდებათ ფაქტები, მოვლენები, გეგმები და ა.შ. შეიძლება დაქვეითდეს სამუშაო მეხსიერება, ან გონებრივი უნარი, შეინარჩუნოს მთელი რიგი ინფორმაცია, მაგალითად, მასწავლებლის გაკვეთილის მოსმენისას ჩანაწერების გაკეთება.
- დისლექსიის მქონე ადამიანები შეიძლება ცდებოდნენ ძირითად ინფორმაციაში, მაგალითად მათი ასაკის ან შვილების ასაკის მითითებაში.
- ზრდასრულთა დისლექსიკოსებს არ შეუძლიათ ინფორმაციის გახსენება დამატებითი ჩანაწერების გარეშე.
ნაბიჯი 3. გაეცანით კომუნიკაციის დეფექტებს
დისლექსიის მქონე ადამიანებს შეიძლება გაუჭირდეთ სიტყვების არჩევა, ან აზრების სიტყვებში გადმოცემის უუნარობა. დაზარალებულებს ხშირად არასწორი აქვთ სიტყვიერი ინფორმაციის ინტერპრეტაცია და კომუნიკაცია რთული იქნება სათანადო გაგების გარეშე.
- დისლექსიკური ხმის მოცულობა ან სიმაღლე შეიძლება იყოს სხვებზე ოდნავ უფრო მაღალი ან რბილი.
- ზოგჯერ, დისლექსიის მქონე ადამიანები სიტყვებს განსხვავებულად წარმოთქვამენ.
ნაბიჯი 4. იცოდეთ წიგნიერების განსხვავებების შესახებ
დისლექსიის მქონე ადამიანებს ჩვეულებრივ უჭირთ კითხვის სწავლა. ფაქტობრივად, ხანდახან დისლექსიის მქონე ადამიანები სრულწლოვანებამდე ვერ კითხულობენ, მიუხედავად იმისა, რომ მათი ინტელექტი არ მცირდება. როდესაც დისლექსიკოსები კითხულობენ, ხშირად ძნელია სწორად მართლწერა.
- დისლექსიის მქონე მოზარდები კითხვის გაგებას უფრო რთულად ხდიან. დაზარალებულებს შეიძლება გაუჭირდეთ ტექსტის სკანირება მნიშვნელობისათვის ან წერილობითი მითითებების სწრაფად დამუშავება.
- დისლექსიის მქონე ადამიანებს უჭირთ ტექნიკური ტერმინების და შემოკლებების კითხვა. შეძლებისდაგვარად გამოიყენეთ მარტივი სიტყვები ან სურათები ან სხვა ვიზუალური საშუალებები, რათა დისლექსიით დაავადებულებს გაუადვილდეთ კითხვა.
ნაბიჯი 5. იცოდეთ სენსორული განსხვავებები
დისლექსიის მქონე ბევრ ადამიანს აღენიშნება სენსორული მგრძნობელობა გარემოს მიმართ და ვიზუალური სტიმულაცია. პაციენტებს არ შეუძლიათ იგნორირება გაუკეთონ არასათანადო ინფორმაციას, ან პრიორიტეტული გახადონ ვიზუალურად შესაბამისი ინფორმაცია.
- დისლექსია ხელს შეუშლის პაციენტის კონცენტრირების უნარს და მისი ყურადღება ადვილად იშლება.
- ძნელია იგნორირება ხმის ან მოძრაობის ფონზე. უზრუნველყავით სამუშაო ადგილი, რომელიც არ იქნება ყურადღების გამაფრქვევი, რათა პაციენტმა შეძლოს სათანადოდ კონცენტრირება.
ნაბიჯი 6. გაიგეთ ვიზუალური სტრესი დისლექსიის მქონე ადამიანებში
დისლექსიის მქონე ზოგი კითხვისას განიცდის რაღაცას, რასაც ეწოდება "ვიზუალური სტრესი". როდესაც ადამიანი განიცდის ვიზუალურ სტრესს, დაბეჭდილი ტექსტი დამახინჯდება, ხოლო სიტყვები ასოები ბუნდოვანია. ალბათ, ტექსტი მოძრავი ჩანს.
- გამოიყენეთ სხვადასხვა ფერის მელანი ან ქაღალდი ვიზუალური სტრესის შესამცირებლად. მაგალითად, გამოიყენეთ კრემისფერი ან პასტელი ფერის ქაღალდი.
- სცადეთ შეცვალოთ თქვენი კომპიუტერის ეკრანის ფონის ფერი, რომ გაადვილდეს დანახვა.
- გამოყენებული მელნის ფერს შეუძლია გავლენა მოახდინოს დისლექსიის მქონე ადამიანების ტექსტის წაკითხვის უნარზე. მაგალითად, დაფაზე წითელი მარკერის გამოყენება დისლექსიკური ადამიანისათვის თითქმის შეუძლებელია წასაკითხი.
ნაბიჯი 7. გააცნობიერე, რომ სტრესი გააუარესებს დისლექსიკურ პიროვნებას ინვალიდობას
კვლევებმა აჩვენა, რომ სწავლის უნარის დარღვევის მქონე ადამიანები (მაგ. დისლექსია), უფრო მგრძნობიარენი არიან სტრესის მიმართ, ვიდრე ჩვეულებრივი ადამიანები. სტრესულ სიტუაციებში დისლექსიის მქონე ადამიანებში ინვალიდობა გაუარესდება.
- ამრიგად, დისლექსიის მქონე ადამიანებს აქვთ დაბალი თვითშეფასება და თავდაჯერებულობის ნაკლებობა.
- სტრესთან გამკლავების გზები დაეხმარება დაზარალებულებს ინვალიდობის მოხსნაში.
ნაბიჯი 8. იცოდე დისლექსიკის ძლიერი მხარეები
დისლექსიის მქონე ადამიანები უფრო მეტად აცნობიერებენ ინფორმაციის მთავარი იდეის გაგებას და შეუძლიათ კარგად გაუმკლავდნენ პრობლემებს. დისლექსიის მქონე ადამიანებს აქვთ ინსტინქტი იმის გაგება, თუ როგორ მუშაობს ყველაფერი.
- დისლექსიის მქონე ადამიანებს აქვთ კარგი ვიზუალურ-სივრცითი უნარები.
- მოზრდილთა დისლექსიკოსებს შეიძლება ჰქონდეთ უფრო დიდი კრეატიულობა და ცნობისმოყვარეობა და მიდრეკილნი იყვნენ იფიქრონ „ყუთის მიღმა“.
- თუ პროექტი მიიპყრობს დისლექსიკოსის ყურადღებას, პროექტზე ორიენტირებული იქნება უფრო მეტი ვიდრე ჩვეულებრივი ადამიანი.
Რჩევები
- თუ თქვენ ხართ დისლექსიკოსი, თქვენი მენეჯერი კანონით ვალდებულია შეცვალოს სამუშაოები თქვენი მუშაობის უზრუნველსაყოფად.
- არ არსებობს ლეგალური მიზეზი დისლექსიის გამჟღავნების შესახებ სამუშაო განაცხადზე, რეზიუმეზე ან C. V.
